王金娣
人生沒(méi)有平坦的路,肯定會(huì)有多多少少的挫折。逃避是沒(méi)有用的,只要笑對(duì)挫折,努力挑戰(zhàn),翻過(guò)那座山,將風(fēng)光無(wú)限。
請(qǐng)以“翻過(guò)那座山”為題目寫(xiě)一篇記敘性作文,不少于600字。
這是一道看起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單的命題作文,構(gòu)思起來(lái)也沒(méi)有太大難度。但值得注意的是,越是簡(jiǎn)單的題目越有利于考察同學(xué)們思維的廣度、深度以及靈活性,不可掉以輕心,否則作文將落入俗套、毫無(wú)新意,難以拿到高分。因此寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意從以下幾方面入手:
首先,深剖題目,尋找構(gòu)思方向。翻過(guò)那座山,出現(xiàn)了故鄉(xiāng)的田園,親人的笑臉;翻過(guò)那座山,觀賞到美麗的風(fēng)光,奇異的景觀,這里的山是自然的山。從“翻過(guò)那座山”這個(gè)題目中,很容易找到題眼“那座山”。所以很多考生在看到題目后便輕易地相信自己的第一感覺(jué),草率地選擇出現(xiàn)在腦海里的“第一構(gòu)思”,即寫(xiě)一次自己爬山戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷。當(dāng)然,并不是說(shuō)真正爬山的經(jīng)歷不能作為寫(xiě)作素材,只是提醒同學(xué)們,要在進(jìn)一步剖析題眼“那座山”的基礎(chǔ)上,選擇更為適合、更具獨(dú)特性的事件。其實(shí),分析之后不難發(fā)現(xiàn),生活中還有另外的“山”,它可能是人與人之間的隔閡與誤解,也可能是人生的坎坷和磨難……此“山”雖然無(wú)形,但在成長(zhǎng)途中常常與我們?yōu)榘椤?/p>
其次,描繪細(xì)節(jié),豐滿(mǎn)作文血肉。在精心選擇了寫(xiě)作材料后,不可隨意下筆,應(yīng)當(dāng)再次對(duì)題目仔細(xì)斟酌,進(jìn)行二次分析。題目中的“翻過(guò)”即為作文的主體部分,并且這個(gè)過(guò)程不容易,或許還會(huì)充滿(mǎn)坎坷與艱辛;而這一份曲折正是作文的靈魂和精髓所在。因此,應(yīng)當(dāng)對(duì)翻越過(guò)程進(jìn)行具體詳細(xì)的描繪,不僅要生動(dòng)細(xì)膩,還要具有極強(qiáng)的感染力。
第三,創(chuàng)新思路,擺脫庸俗老套。很多同學(xué)在看到題目之后,很容易將自己的思維固化在一個(gè)小的圈子里,即將作文的主人公默認(rèn)為“我”,也就是自己。其實(shí),如果拓寬思路,將視野放寬,換個(gè)角度去思考的話(huà),不難發(fā)現(xiàn)作文的構(gòu)思還可以有很多出口。這個(gè)隱形的“我”可以是作者熟知的一個(gè)歷史人物、一個(gè)知名作家,或者是一棵小樹(shù)、一只昆蟲(chóng)、一只飛鳥(niǎo)等等。如若積極進(jìn)行思維的創(chuàng)新,定能寫(xiě)出極具活力、吸引讀者目光的好作文。