“三個(gè)維度”推進(jìn)高校黨建與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展

高校黨建工作是高校黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的工作基石，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，如何以一流的黨建，育一流的人才、建一流的師資、促一流的學(xué)科是高校黨建工作發(fā)揮引領(lǐng)作用的重要課題。

同頻共振，

將黨建工作與師資隊(duì)伍建設(shè)相融合

黨建引領(lǐng)高校師資隊(duì)伍建設(shè)，是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的客觀需要，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的基本前提，是推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的必然要求。

強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，涵育師德師風(fēng)。把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，提高教師職業(yè)操守，堅(jiān)定教師理想信念，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信仰者、傳播者、踐行者。

提高師資素養(yǎng)，明確育人導(dǎo)向。落實(shí)基層黨組織在教師考核評(píng)價(jià)中的主體責(zé)任，將思政育人工作經(jīng)歷作為教師職稱晉升的必要條件，實(shí)行政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)一票否決制，扭轉(zhuǎn)“黨建業(yè)務(wù)各自考核”的現(xiàn)象，探索教師政治、業(yè)務(wù)雙達(dá)標(biāo)考核機(jī)制。

同向同行，

將黨建工作與思想政治工作相融合

高校是大學(xué)生黨員發(fā)展和思想政治工作的重要陣地。推進(jìn)高校黨建和思想政治工作融合發(fā)展，是高校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的具體實(shí)踐。

構(gòu)建 “三全育人”格局，豐富協(xié)同育人形式。通過(guò)建立健全黨務(wù)工作者和思政課教師“聯(lián)席會(huì)議”“集體備課會(huì)”制度，將黨的基本知識(shí)和思想政治理論教育融入到黨員的發(fā)展、培養(yǎng)和管理的各個(gè)階段。培育協(xié)同育人資源，筑牢協(xié)同育人平臺(tái)。準(zhǔn)確把握大學(xué)生思維方式和習(xí)慣，依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)，用實(shí)際案例為理論做注解，不斷增強(qiáng)黨建和思政教育吸引力，實(shí)時(shí)準(zhǔn)確掌握大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

同心協(xié)力，

將黨建工作與教學(xué)科研工作相融合

以做深做實(shí)黨建業(yè)務(wù)雙融雙促為目標(biāo)，以教學(xué)科研工作為切入點(diǎn)，以構(gòu)建聯(lián)動(dòng)考核體系為具體任務(wù)，多維度提升黨建業(yè)務(wù)融促實(shí)效。

推進(jìn)黨建工作與教育教學(xué)深度融合。培養(yǎng)具備高素質(zhì)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的專業(yè)人才是高校的核心任務(wù)。黨建工作要落地見(jiàn)效，就必須圍繞這一核心任務(wù)，通過(guò)推行“支部建在學(xué)科團(tuán)隊(duì)上”，加大對(duì)高層次人才、留學(xué)歸國(guó)人員和青年教師中的黨員發(fā)展力度。以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為牽引，充分發(fā)揮黨員教師的示范引領(lǐng)和傳幫帶作用，強(qiáng)化黨建工作與一流課程、一流專業(yè)和一流本科建設(shè)的聯(lián)系，不斷深化課程改革、加強(qiáng)課程思政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)黨組織戰(zhàn)斗力和教育教學(xué)硬實(shí)力雙提升。

推進(jìn)黨建工作與科學(xué)研究深度融合。推進(jìn)學(xué)術(shù)研究，實(shí)現(xiàn)研究成果轉(zhuǎn)化、服務(wù)社會(huì)是大學(xué)的一項(xiàng)關(guān)鍵職責(zé)。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，加大教師黨員和學(xué)生黨員科研參與力度，從政策制定上激勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?？蒲许?xiàng)目，調(diào)動(dòng)廣大黨員教師開(kāi)展課題項(xiàng)目申報(bào)、科技成果轉(zhuǎn)化的主動(dòng)性和指導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽的積極性。

推進(jìn)高校黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，是黨中央關(guān)于加強(qiáng)高校黨的建設(shè)作出的重要決策部署，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的必然要求。深入推動(dòng)黨建與事業(yè)發(fā)展有效融合，就是要堅(jiān)持隊(duì)伍、思想、任務(wù)三個(gè)維度的融合，讓黨旗永遠(yuǎn)在高等教育發(fā)展一線高高飄揚(yáng)。

（作者系廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院黨委副書記）