浦瑤瑤 宋寶東
(吉林省前衛(wèi)醫(yī)院,吉林 長春 130021)
帕金森病(PD)為神經(jīng)系統(tǒng)變性疾病,在臨床中發(fā)病率較高,以中老年人為主要發(fā)病人群〔1〕,患者主要有姿勢不穩(wěn)、肌肉強直、靜止時震顫、運動減少等并發(fā)癥。該病具有一定致殘性,隨著病程延長,患者自理能力會逐漸下降,最終可喪失〔2,3〕。另外,在疾病進展過程中,PD患者易出現(xiàn)抑郁、焦慮等情緒,而這些負面情緒的產(chǎn)生則極易對其睡眠質(zhì)量及生活質(zhì)量造成嚴重影響〔4〕。在為老年P(guān)D患者治療期間,不僅應(yīng)注意為患者合理用藥,還需關(guān)注患者心理需求,為其實施妥善干預(yù),幫助患者改善預(yù)后,提高生活質(zhì)量。本文分析老年帕金森病患者實施放松療法聯(lián)合情感關(guān)懷的效果。
1.1臨床資料 選取吉林省前衛(wèi)醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科2017年4月至2018年4月收治的84例老年P(guān)D患者,獲得明確診斷?;颊咭庾R清醒,具有正常的交流能力、理解能力,無精神疾病病史,對研究中所用藥物無過敏史,有一定行動能力,能夠配合醫(yī)護人員指導(dǎo)完成各項臨床工作。在研究經(jīng)過醫(yī)院倫理委員會批準后,為患者主動講解研究開展方法,確保患者知情并衡量利弊、簽署知情同意書后,以隨機數(shù)字表法將患者分為兩組,每組42例。對照組男25例,女17例,年齡60~77〔平均(65.58±3.62)〕歲;病程6個月至14年,平均(9.25±3.17)年;觀察組男27例,女15例,年齡60~75〔平均(65.49±3.51)〕歲;病程8個月至13年,平均(9.19±3.20)年;兩組基本資料差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),可對比。
1.2方法 對照組實施常規(guī)干預(yù):密切觀察病情變化,加強膳食與營養(yǎng)干預(yù),提供生活指導(dǎo)與幫助,指導(dǎo)患者展開科學(xué)肢體康復(fù)鍛煉,預(yù)防骨關(guān)節(jié)并發(fā)癥;加強皮膚、口腔清潔工作、翻身DP背處理,對藥物療效、不良反應(yīng)加強監(jiān)測。觀察組實施放松療法聯(lián)合情感關(guān)懷干預(yù):(1)音樂放松干預(yù):每日在下午16∶00,為患者播放輕音樂30 min至1 h,所用音樂為蔡雄鑫編制的音樂放松磁帶(北京博達電子公司)。在播放前,先為患者講解音樂放松干預(yù)的意義、作用、實施方法、注意事項,囑咐聽音樂時放松身心。讓患者保持平臥體位,放松身體,借助音樂、引導(dǎo)詞,為患者打造輕松意境。每日入睡前,再次為患者播放輕柔的音樂,囑咐患者全身放松,通過“想象導(dǎo)引法”,促進睡眠。想象導(dǎo)引法實施方法:指導(dǎo)患者在心中默默告知自己放松身體,之后從額頭、鼻子、臉頰、嘴唇一直到腳趾,每個部位都逐一導(dǎo)引放松,促進睡眠。此外,需為患者創(chuàng)造舒適、穩(wěn)定的睡眠環(huán)境,保持室內(nèi)合適的溫度與濕度,通常溫度需控制在22~24℃,濕度需控制在45%~55%;同時盡可能減少噪音對患者睡眠情況的影響。(2)鼓勵參加放松性娛樂活動:鼓勵患者在院治療期間,結(jié)合自身情況、興趣,參加一些適當(dāng)?shù)奈捏w活動,如組織有興趣的患者每天早上一起打太極拳、散步、做健身操,鼓勵畫畫、彈琴、下象棋、跳舞等。(3)一對一交流:護士每日到病床前,和患者交流2 min。在這期間,鼓勵患者傾訴內(nèi)心感受、身體不適、對疾病治療的擔(dān)憂及恐懼等,結(jié)合患者情緒,說明PD的可治療性,幫助患者增強治療信心。引導(dǎo)患者正確看待疾病治療,形成積極的處世態(tài)度,鼓勵自然表達自身感情及情緒,不要將擔(dān)憂放在心中,要多和護士、家人、朋友交流。(4)定期組織座談會:每周組織1次座談會,時間控制在60~70 min。在座談會上,首先護士對患者近期表現(xiàn)進行總結(jié),對其中的積極表現(xiàn)加以肯定。邀請情緒積極、自我管理情況良好者,為病友介紹治療經(jīng)驗,分享自身治療心得,增強患者信心。鼓勵患者和病情加強溝通與交流,通過列舉身邊的案例,讓患者了解到PD的治療需要堅持不懈的努力。(5)心理疏導(dǎo):每周為患者展開2次心理疏導(dǎo),每次時間為1 h。在疏導(dǎo)過程中,以堅定的語氣、鼓勵的語言,肯定患者近期的表現(xiàn),列舉患者每一時期的進步,給予積極暗示,幫助患者保持堅毅、樂觀的心態(tài),增強治療信心。每周實施1次小組授課或讀書會活動,為患者發(fā)放宣傳手冊,播放PD治療及管理知識的視頻、幻燈片,讓患者對疾病及轉(zhuǎn)歸形成正確認識。(6)社會支持:與患者家屬多加溝通,說明家屬參與治療的意義、重要性,鼓勵家屬為患者提供安慰與支持。囑咐家屬每周至少和患者展開2次深度交流,給予患者情感慰藉,強化其治療信心。(7)鍛煉生活自理能力:在病情允許時,鼓勵患者加強生活自理能力鍛煉,如鼓勵患者自己進食、穿衣、如廁,并鼓勵完成日常生活中力所能及的各種小事。在患者做一些有難度的活動時,護士或家屬應(yīng)盡量在旁陪伴,給予照拂。(8)定期隨訪:在患者出院時,留下聯(lián)系方式,定期通過微信、電話、上門隨訪等多種方式,和患者保持溝通,詳細了解疾病進展情況,解決隨訪中出現(xiàn)的各種問題,督促患者定時鍛煉,規(guī)律作息,積極治療。
1.3觀察指標 (1)在干預(yù)前、干預(yù)后(從就診起算3個月后),以漢密爾頓焦慮量表(HAMA)〔5〕、抑郁量表(HAMD)〔6〕評估患者心理狀態(tài),HAMA得分高于7分、HAMD得分高于8分,說明可能存在焦慮或抑郁情緒,且得分越高,表明焦慮、抑郁情緒越嚴重。(2)以生活質(zhì)量綜合評定問卷(GQOLI-74)〔7〕來對患者干預(yù)前后的生活質(zhì)量進行評價,共包括4個維度,分別是物質(zhì)生活、社會功能、心理功能、軀體功能,各項得分轉(zhuǎn)換為標準分,最高100分,分值越高,生活質(zhì)量越佳。(3)對兩組干預(yù)前后睡眠質(zhì)量情況進行評估,以匹茲堡睡眠質(zhì)量指數(shù)(PSQI)〔8〕進行評估,量表共包括睡眠質(zhì)量、入睡時間、睡眠質(zhì)量、睡眠效率、睡眠障礙、催眠藥物、日間功能障礙等七項內(nèi)容;各項指標評分均為0~3分,以各指標評分之和為總評分,分值越高表示睡眠質(zhì)量越差。
1.4統(tǒng)計學(xué)分析 采用SPSS20.0統(tǒng)計軟件進行t及χ2檢驗。
2.1兩組干預(yù)前后心理狀態(tài)評價比較 干預(yù)前,兩組HAMA、HAMD評分組間差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)后,兩組焦慮情緒、抑郁情緒評分較干預(yù)前均明顯減低,且觀察組焦慮情緒、抑郁情緒評分均明顯低于對照組(P<0.05)。見表1。
表1 兩組干預(yù)前后心理狀態(tài)評分比較分,n=42)
與本組干預(yù)前比較:1)P<0.05,下表同
2.2兩組干預(yù)前后生活質(zhì)量評分比較 干預(yù)前,兩組生活質(zhì)量評分中,物質(zhì)生活、社會功能、心理功能、軀體功能及總分組間差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。干預(yù)后,觀察組及對照組患者生活質(zhì)量中各維度評分及總分均明顯高于干預(yù)前,且觀察組生活質(zhì)量中各維度評分及總分均明顯高于對照組(P<0.05)。見表2。
表2 兩組干預(yù)前后生活質(zhì)量評分比較分,n=42)
2.3兩組干預(yù)前后睡眠質(zhì)量比較 干預(yù)前,兩組PSQI評分均較干預(yù)前明顯下降,但觀察組患者PSQI評分明顯低于同期對照組(P<0.05),見表3。
表3 兩組干預(yù)前后睡眠質(zhì)量比較分,n=42)
傳統(tǒng)PD治療中,醫(yī)學(xué)領(lǐng)域工作人員對患者軀體健康、疾病治療高度關(guān)注,而對患者精神、心理方面的關(guān)注度不足〔9,10〕。近年來,隨著相關(guān)研究不斷深入,相關(guān)學(xué)者、醫(yī)療工作者對心理和疾病健康情況之間的關(guān)系關(guān)注度明顯提高,在為患者展開治療時,不僅重視患者的生理狀態(tài),同時也關(guān)注患者的心理需求〔11,12〕。PD不僅會導(dǎo)致患者逐漸喪失自理能力,還會造成不同程度的抑郁、焦慮情緒,更需要醫(yī)護人員為患者提供全方位的醫(yī)療工作〔13〕。近年來,我科嘗試為老年P(guān)D患者實施放松療法、情感關(guān)懷。在放松療法中,首先借助音樂療法來改善患者身心狀態(tài)。音樂療法在我國應(yīng)用歷史悠久,是借助音樂節(jié)律性頻率變化,對大腦皮層發(fā)揮作用,改善身體功能與情緒體驗,進而穩(wěn)定患者情緒,減輕心理壓力,改善睡眠情況,促使患者重建對外界的興趣,增強患者面對疾病與治療的勇氣〔14~16〕。此外,鼓勵患者多參加一些適當(dāng)?shù)奈捏w活動,促使患者對疾病的注意力轉(zhuǎn)移,幫助構(gòu)建良好的人際關(guān)系,增強其治療信心。情感關(guān)懷是基于人性化護理理念的指導(dǎo),要求醫(yī)護人員主動和患者交流溝通,充分了解患者情感狀況,引導(dǎo)患者克服不良情緒造成的影響,培養(yǎng)其控制自身情感、智能的能力,同時改善患者心態(tài),幫助其建立積極、樂觀的心態(tài)。將放松療法和情感干預(yù)結(jié)合起來,可以協(xié)同發(fā)揮這兩種干預(yù)方法的效果,對患者造成積極影響。本研究結(jié)果與上述理論相符,表明為老年P(guān)D患者實施放松療法聯(lián)合情感關(guān)懷,能夠減輕患者不良情緒,改善患者睡眠質(zhì)量,促使患者生活質(zhì)量得到明顯提升。