發(fā)展學(xué)生讀者 營(yíng)造書(shū)香社會(huì)——淺析福建泉州《東南早報(bào)》 學(xué)生記者團(tuán)的運(yùn)營(yíng)與探索

文 / 唐文魁

福建泉州《東南早報(bào)》的“泉州市學(xué)生記者團(tuán)”發(fā)展迅猛，自2012年5月成立第一個(gè)校園學(xué)生記者站至今，茁壯成長(zhǎng)為擁有110所中小學(xué)校校園學(xué)生記者站，在冊(cè)成員達(dá)8000多名的官方學(xué)生社團(tuán)組織，為報(bào)社的發(fā)行止滑、創(chuàng)收增量起到了積極的作用，同時(shí)也為營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

2012年5月21日，泉州市學(xué)生記者團(tuán)第1站——泉州第一中學(xué)學(xué)生記者站成立；

2019年6月13日，泉州市學(xué)生記者團(tuán)第110站——泉州市云谷小學(xué)學(xué)生記者站授牌；

從2012年5月到2019年5月，正好是泉州市學(xué)生記者團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)記團(tuán)”）發(fā)展壯大的黃金時(shí)間。目前泉州市學(xué)生記者團(tuán)是泉州市唯一一家由市教育局發(fā)文并參與主辦的小記者團(tuán)，是泉州市在冊(cè)人數(shù)最多的小記者團(tuán)，也是唯一能覆蓋中心市區(qū)及各縣（市、區(qū)）中心縣域中小學(xué)的小記者團(tuán)。目前在冊(cè)人數(shù)8000多人。

一、打造校園風(fēng)景線，110個(gè)站點(diǎn)覆蓋全市

從第一個(gè)學(xué)生記者站（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)記站”）成立至今，學(xué)記團(tuán)已走進(jìn)110所中小學(xué)進(jìn)行布點(diǎn)建站。學(xué)記團(tuán)不僅覆蓋中心市區(qū)（鯉城區(qū)、豐澤區(qū)、洛江區(qū)），還先后進(jìn)駐德化縣、臺(tái)商投資區(qū)、石獅市、泉港區(qū)、安溪縣、南安市、晉江市、永春縣、惠安縣等縣（市、區(qū)），實(shí)現(xiàn)中心市區(qū)及周邊縣（市、區(qū)）全覆蓋，成了泉州校園里一道亮麗風(fēng)景線。

一直以來(lái)，面對(duì)小記者這塊“大蛋糕”，海峽都市報(bào)閩南分社、晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)、石獅日?qǐng)?bào)、海絲商報(bào)、中國(guó)網(wǎng)、東南網(wǎng)、中新網(wǎng)等紙媒和網(wǎng)站也先后加入了搶奪資源的行動(dòng)中，對(duì)學(xué)記團(tuán)的發(fā)展起到了一定的威脅作用。對(duì)此，泉州市學(xué)生記者團(tuán)一方面抓住由泉州市教育局和泉州晚報(bào)社主辦的官方權(quán)威優(yōu)勢(shì)，多次發(fā)文，就進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)記團(tuán)進(jìn)校園工作發(fā)布通知，并聯(lián)合主辦年度盛典、年度征文、評(píng)選年度優(yōu)秀學(xué)生記者、優(yōu)秀指導(dǎo)老師等活動(dòng)；另一方面是練好“內(nèi)功”，樹(shù)立穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風(fēng)，不但學(xué)記團(tuán)穩(wěn)步發(fā)展，而且學(xué)記數(shù)量也得到了穩(wěn)步提升，至今發(fā)展學(xué)記總?cè)藬?shù)已逾5萬(wàn)人次，僅2018年在冊(cè)學(xué)生記者人數(shù)就已超過(guò)8000人。

2016年11月1日上午，學(xué)記團(tuán)做出“新動(dòng)作”——與安溪縣教育局聯(lián)合成立了學(xué)記團(tuán)首個(gè)縣域工作站——泉州市學(xué)生記者團(tuán)安溪縣工作站（以下簡(jiǎn)稱“安溪工作站”）。安溪工作站的成立，是學(xué)記團(tuán)的一次創(chuàng)新與突破，為學(xué)記團(tuán)在縣域發(fā)展提供新思路。目前，安溪縣建立學(xué)生記者站13個(gè)，在冊(cè)學(xué)生記者1000多人。接下來(lái)，就加強(qiáng)學(xué)記團(tuán)縣域工作還將有更深入的拓展和靈活的實(shí)踐內(nèi)容。

二、培養(yǎng)精銳團(tuán)隊(duì)，集體智慧現(xiàn)乘法效應(yīng)

學(xué)記團(tuán)的發(fā)展從無(wú)到有，從少到多，隊(duì)伍一天天壯大，得益于一支善于攻堅(jiān)的精銳團(tuán)隊(duì)——早報(bào)《教育周刊》8名記者。

開(kāi)展活動(dòng)前，記者聯(lián)系客戶，探討活動(dòng)內(nèi)容和流程，踩點(diǎn)活動(dòng)場(chǎng)地，組織學(xué)記報(bào)名；活動(dòng)中，記者身兼數(shù)職——攝影師、講解員、保安（維持秩序）、老師（指導(dǎo)學(xué)記采訪）、保姆（管理孩子言行舉止）；活動(dòng)后，修改學(xué)記們上交的眾多稿件。平日，要處理學(xué)記報(bào)紙投訴和學(xué)生記者站的續(xù)站工作……這是東南早報(bào)《教育周刊》記者們的工作日常。從跑學(xué)校找校長(zhǎng)爭(zhēng)取建站，到發(fā)動(dòng)報(bào)名收取學(xué)記資料，再到活動(dòng)組織和稿件采寫(xiě)，記者面臨著“建站難，服務(wù)更難”的問(wèn)題，如：8名記者要“養(yǎng)活”8000多名學(xué)記，活動(dòng)必須不停地輪番滾動(dòng)開(kāi)展；縣（市、區(qū)）學(xué)記站路途遙遠(yuǎn)，記者一次往返就得耗費(fèi)半天時(shí)間……雖然服務(wù)困難不斷，然而團(tuán)隊(duì)未曾停辦過(guò)一個(gè)學(xué)生記者站，反倒呈現(xiàn)出學(xué)生記者隊(duì)伍愈發(fā)壯大的趨勢(shì)。

團(tuán)隊(duì)成員勇于面對(duì)困難，積極出謀劃策，如負(fù)責(zé)縣（市、區(qū)）學(xué)記站的記者，他們善于結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況及周邊附近資源開(kāi)展活動(dòng)：學(xué)記泉州古城尋寶、學(xué)記游華僑大學(xué)、參觀晉江博物館、走訪晉江五店市、走進(jìn)余光中文學(xué)館、體驗(yàn)永春白鶴拳等這一個(gè)個(gè)富有當(dāng)?shù)靥厣幕顒?dòng)，都是記者們主動(dòng)作為的成果。

三、做強(qiáng)品牌活動(dòng)，創(chuàng)新力量成制勝法寶

除了過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)，學(xué)記團(tuán)還成功打造了多個(gè)品牌活動(dòng)，如此一來(lái)，更有利于活動(dòng)的開(kāi)展，也使學(xué)記團(tuán)有了有別于其他團(tuán)隊(duì)的“辨識(shí)度”。

除了常規(guī)的資深記者、編輯進(jìn)入學(xué)校授課之外，學(xué)記團(tuán)還組織“小記者跑兩會(huì)”“小記者夏令營(yíng)”“閩南文化體驗(yàn)之旅”“作家進(jìn)校園”“書(shū)法家進(jìn)校園”“學(xué)記周周游”“東亞文化之都品牌之旅”“廈門采風(fēng)團(tuán)”等一系列品牌活動(dòng)，贏得社會(huì)各界的點(diǎn)贊，備受學(xué)生、家長(zhǎng)的歡迎。

小記者跑兩會(huì)：每年的“小記者跑兩會(huì)”活動(dòng)，學(xué)記團(tuán)挑選“精兵強(qiáng)將”，小記者們把平時(shí)關(guān)注的教育熱點(diǎn)和校內(nèi)外新鮮事，傳遞給市人大代表和政協(xié)委員，同時(shí)對(duì)話泉州市領(lǐng)導(dǎo)和民生部門一把手，帶著問(wèn)題實(shí)地采訪。

小記者采訪教育局長(zhǎng)：每年泉州市教育局局長(zhǎng)都應(yīng)邀接受采訪，來(lái)自各個(gè)縣（市、區(qū)）的優(yōu)秀學(xué)生記者代表將心聲傳達(dá)給主管部門一把手。除了兩會(huì)期間的專訪，教育局長(zhǎng)還會(huì)在世界讀書(shū)日等節(jié)日期間，與學(xué)記互動(dòng)，寄語(yǔ)學(xué)記。

小記者夏令營(yíng)：自2003年舉辦早報(bào)小記者夏令營(yíng)以來(lái)，營(yíng)員們的足跡不但遍布祖國(guó)的五湖四海，而且還走出國(guó)門，游學(xué)新加坡、美國(guó)等國(guó)家，在隨行記者的輔導(dǎo)下，全程報(bào)道自己的所見(jiàn)所聞。精心運(yùn)作的小記者夏令營(yíng)已成為我市眾多學(xué)生暑假出游的首選。

作家進(jìn)校園：受邀開(kāi)講的既有楊紅櫻、伍美珍、商曉娜、楊鵬等深受學(xué)生喜歡的著名兒童文學(xué)作家，也有陳志澤、陳瑞統(tǒng)、戴冠青、蔡芳本、郭培明等泉州知名作家，作家們?yōu)閷W(xué)生記者傳授寫(xiě)作技巧，提高學(xué)生記者文學(xué)創(chuàng)作素養(yǎng)，營(yíng)造了良好的文學(xué)氛圍。

閩南文化體驗(yàn)之旅：木偶進(jìn)校園、走古街老巷、賞梨園、聽(tīng)南音、觀木偶……學(xué)記團(tuán)舉辦的各種活動(dòng)中，閩南文化元素始終貫穿其中?；顒?dòng)讓學(xué)生更了解和熱愛(ài)泉州，也增強(qiáng)了他們繼承、發(fā)揚(yáng)和傳播閩南文化的意識(shí)。

四、搶占網(wǎng)絡(luò)高地，10萬(wàn)+制造大影響

為擴(kuò)大影響，多年來(lái)，學(xué)記團(tuán)嘗試?yán)貌煌钠脚_(tái)和渠道進(jìn)行“自我推廣”。2014年5月30日，泉州市學(xué)生記者團(tuán)官方微信正式開(kāi)通，成為繼QQ之后聯(lián)系學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)的重要橋梁；2016年8月21日，官微全面升級(jí)，不但板塊更為清晰，而且活動(dòng)報(bào)名可以直接在官微平臺(tái)完成，名稱也由原來(lái)的“泉州市學(xué)生記者團(tuán)”改為更加一目了然的“泉州學(xué)生通”。在此基礎(chǔ)上，官微不斷嘗試，先后開(kāi)展了圓明園四大國(guó)寶來(lái)泉的搶票活動(dòng)、“微信微心愿”的征集活動(dòng)、“央視名嘴敬一丹泉州一中開(kāi)講”贈(zèng)票活動(dòng)等，為學(xué)記們提供更多福利及便利。

一直以來(lái)，學(xué)記團(tuán)官微都致力服務(wù)全市中小學(xué)生，提供更多更廣更全的資訊，為了增加閱讀量，團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)多番探究嘗試，從內(nèi)容到發(fā)布時(shí)間，都經(jīng)過(guò)細(xì)致推敲，點(diǎn)擊量不斷攀升。特別策劃的“國(guó)寶”解說(shuō)員票選活動(dòng)“誰(shuí)將代表學(xué)校解說(shuō)國(guó)寶請(qǐng)您投票”一推出，短短兩天時(shí)間，閱讀量便突破16萬(wàn)，參與此次投票的人數(shù)105970人。

目前，官微有家長(zhǎng)粉絲近10萬(wàn)。我們的團(tuán)隊(duì)也將繼續(xù)探索嘗試，賦予它更加鮮明的個(gè)性，在與用戶的互動(dòng)中，收獲了更多的認(rèn)可。