高考完形填空備考及解題策略

黃連英

一、高考完形填空命題規(guī)律

（一）命題原則

命題緊扣《考試大綱》的要求，體現(xiàn)“突出語篇，強調(diào)應用，注重交際”的原則。

（二）體裁選擇

在2019年全國各?。▍^(qū)、市）7套高考英語試題中，記敘文和夾敘夾議文6篇，說明文1篇。由此可見，高考完形填空的體裁以記敘文及夾敘夾議文為主，這兩類文體的文章故事性強，結(jié)構完整清晰，層次分明，并有一定教育意義。

（三）題目設計

1.注重語篇的考查

題目的設置傾向于考查學生對整篇文章的理解程度，考生需要根據(jù)上下文或全文考慮的題目占80%以上，而根據(jù)句子層次考慮的題目只占10%左右。

2.選項的統(tǒng)一性和巧妙性

完形填空的選項以考查實詞為主，虛詞考查較少或不考查;四個選項一般屬于同一類詞或具有相近的意義，干擾項的設計也很周密，干擾性較強。有些選項單從語法結(jié)構來說，沒有任何錯誤，必須認真梳理上下文關系才能做出判斷，這給考生增加了一定難度。

二、高考完形填空的復習

（一）夯實基礎

英語第一輪復習的核心是“夯實基礎”，基礎知識包括單詞、短語、句型、語法、功能和話題等。

1.重視詞匯復習，構建知識鏈條

在第一階段的復習中，考生對詞匯要給予足夠的重視，每天抽出一定時間記單詞。對考綱要求掌握的詞匯，不僅要記住詞義、詞性，還要掌握其主要用法和搭配。

在復習過程中，學生要勤于思考，多進行聯(lián)想記憶，對有共同用法或特點的詞匯進行歸納，形成相關的知識鏈條。以動詞為例，動詞是完形填空主要考查的詞類，也是英語中最重要的詞類，其用法和搭配極其靈活。

（1）同一動詞的不同搭配。搭配活躍的常用動詞有break/bring/call/come/cut/die/do/get/give/go/have/keep/look/put/set/take/turn等，復習時要將這些動詞與不同介詞、副詞的搭配羅列在一起進行記憶。

（2）不同的動詞與活躍的介詞、副詞搭配構成動詞短語。搭配活躍的副詞與介詞有at/about/in /on/up/down/of/off/to/from/for/out/over/with。

【例1】At the base is a rainforest. It ends abruptly at 3，000 meters，? ?54? lands of low growing plants.（2019年全國卷I）

A.holding on to B.going back to

C.living up toD.giving way to

解析：D。 句意為：乞力馬扎羅山的底部是一片熱帶雨林，在海拔3000米的地方突然中斷，取而代之的是低矮的植物。hold on to“保住”，go back to“追溯到”，live up to“不辜負”，give way to“被取代”。

在復習過程中，要精準把握完形填空高頻詞匯的詞義及引申含義。如：mean的熟義為“小氣的，吝嗇的”，引申義為“刻薄的”;attend的熟義為“出席，參加”，引申義為“看護，照顧”;cause的熟義為“v.致使”，引申義為“n.事業(yè)”。

【例2】How can we? 52? the ever-widening gap that separates us from other animals？ Chris and Tim offered us the? 53（answer）.（2019年江蘇卷）

A. leave B. bridge C. open D. identify

解析：B。句意為：我們怎樣才能彌補我們與其他動物之間不斷擴大的鴻溝呢？bridge“彌合（差距），消除（分歧）”。

2.全面系統(tǒng)復習基礎語法知識

在英語學習中，只要是語篇，都不可避免地要運用語法來分析句子結(jié)構，只有把句子結(jié)構分析好，才能透徹地理解文意。在這些語法中，名詞性從句、定語從句、狀語從句和非謂語動詞又是重中之重，掌握這些語法將非常有助于分析理解句子。

（二）專項訓練

第二輪復習的時間一般是3—4月份，主要針對高考各題型進行專項訓練，提升解題能力。進行完形填空專項復習，考生可以了解高考完形填空的命題規(guī)律及掌握有效的解題技巧。

（三）真題強化

第三輪復習的時間一般為5月至高考前，這也是高考沖刺階段，主要培養(yǎng)考生的綜合應試能力。因為完形填空對語言的綜合應用能力要求較高，所以對它的針對性訓練仍是必不可少的。筆者認為以近五年高考完形填空題為首選，因為這些題目出自高考命題人員之手，是經(jīng)過嚴格的命題程序而產(chǎn)生的。在做題過程中，考生要整理出近幾年高考完形填空高頻詞匯，并做好摘抄和強化記憶。做完完形填空后，還要進行大聲朗讀，從而培養(yǎng)較好的語感。

三、高考完形填空解題技巧

完形填空題目的設置傾向于對整篇文章的理解，根據(jù)上下文或全文考慮的題目占80%以上，因此考生必須理解文章上下文語境，才能得高分或滿分。筆者建議考生答題時遵循以下四個步驟：①閱讀首尾句，把握文章主旨;②跳過空格，快速理解文章內(nèi)容;③瞻前顧后，先易后難，認真答題;④復讀全文，核對答案，避免疏漏。

（一）把握文中首句信息進行解題

完形填空首句往往不設空，句中包含很多背景知識，有時文章第一句就是主題句。因此，把握好首句信息有助于考生判斷文章體裁、預測全文主旨大意，為后面解題提供幫助。

【例3】Every year about 40，000 people attempt to climb Kilimanjaro， the highest mountain in Africa. They? ?41 （bring）? with them lots of waste. The? ?42? ?might damage the beauty of the place.（2019年全國卷I）

A. stories? ? ? ?B. buildings? ? ? ?C. crowds? ? ? ?D. reporters

解析：C。根據(jù)首句中的“40，000 people”可知，此處是指“人群”可能會破壞這地方的美景，故選C。

（二）利用詞語的習慣搭配進行解題

高中英語中，形容詞、副詞、動詞、介詞等搭配比較豐富，靈活多樣，為完形填空的設題提供了很好的角度。命題者設題時往往會抽出固定搭配的某個詞語，為了造成干擾，也常在原固定搭配中插入其他語言結(jié)構。因此，考生要熟記英語中的常用固定搭配，并做到靈活應用。

【例4】The best of a Kilimanjaro? 50 （experience）， in my opinion， isnt reaching the top. Mountains are? ?51? ?as spiritual places by many cultures. （2019年全國卷I）

A. studied? ? ? ?B. observed? ? ? ? C. explored? ? ? ? D. regarded

解析：D。句意：在許多文化中，山被認為是精神之所在。“be regarded as”是固定短語，意思是“被認為”，故選D。

（三）利用詞義辨析進行解題

命題者常會考查考生在具體語境中的詞義辨析能力。這種詞義辨析題往往不設置在單句中，而是設在一定的上下文語境中。如不考慮上下文語境，幾個選項皆可選擇，只有通過閱讀上下文才能確定最佳答案。

【例5】The ad had a? 51 （phone）? number for a town in southern Michigan. Ehlers? 52? the number of Jeff and Lisa to tell them he had? ?53 their dog.（2019年全國卷II）

52. A. called? ? ? ?B. copied? ? ? ?C. counted? ? ? ?D. remembered

53. A. fed? ?B. adopted? ? ?C. found? ? ? ? ? D. cured

解析：A;C。僅從該單句來說，第52題和第53題四個選項皆可。但根據(jù)句意“Ehlers打電話給Jeff 和 Lisa，告訴他們他已經(jīng)找到了他們的狗”，應分別選A和C。

（四）利用詞匯復現(xiàn)原則進行解題

完形填空試題中，有時同一詞匯會重復出現(xiàn)在語篇之中，這給命題者提供了很好的命題契機。詞匯復現(xiàn)原則包含以下4個方面：原詞復現(xiàn)、同義詞復現(xiàn)、反義詞復現(xiàn)和同根詞復現(xiàn)。

【例6】A local farmer told them the dog sounded like one? 50? as lost in the local paper. The ad had a? ?51（phone）? ?number for a town in southern Michigan.（2019年全國卷II）

A. predicted ? B. advertised ? C. believed ? D. recorded

解析：B。根據(jù)下一句的“ad”可知，此處應選B。advertise意為“登廣告”。

（五）巧用語法現(xiàn)象進行解題

根據(jù)《考試大綱》的要求，完形填空中考查語法現(xiàn)象的題目越來越少，但是仍有些題目要靠分析相關語法才能作答。對于這類題目，考生要對具體語法結(jié)構、句式特點進行分析。

【例7】? 27? I began my own personal weight program， I was filled with the fear that I would? ?28（run into）? the same difficulties that beat me before. （2017年天津卷）

A. As? ? ? ?B. Until? ? ? ?C.If? ? ? ?D. Unless

解析：A。 句意：當我開始實施自己的減肥計劃時，又擔心這次會遇到和以前減肥一樣的困難。As引導時間狀語從句，表示“當……的時候”。

（六）利用上文情境進行解題

命題者在進行完形填空的設空時，遵循的原則之一是“前置性設空”，也就是他們會根據(jù)空格所在句子的上句信息或前面有關信息進行設空。考生做題時，就要根據(jù)前面信息進行全面考慮。

【例8】A retired engineer， 76-year-old Wilson has been 11（offering）? free rides to college students for the past eight years. Since he first started? ?12? ?his car to the young people.（2019年北京卷）

A.donating? ? ? B. lending? ? ? C. delivering? ? ? D. volunteering

解析：D。根據(jù)上文中的“free rides”可知，Wilson是主動自愿將自己的汽車提供給那些學生的，故選D。

（七）利用生活常識及文化背景進行解題

完形填空是以語篇的形式出現(xiàn)，其中滲透著相關的生活常識及文化背景知識，這些知識都是中學生需要了解的?？忌诮獯饡r，若能充分調(diào)動自己的生活常識及文化背景知識，將會更容易作答。

【例9】Wild camping is? 43（illegal）? in England. To avoid being caught， the Winns had to get their tent up? ?44? ?and packed it away early in the morning. （2018年江蘇卷）

A. soon B. early C.late D.slowly

解析：C。根據(jù)生活常識，為了不被抓到，他們不得不晚睡早起，故選C。

（八）利用下文信息暗示進行解題

完形填空另一設空原則是“后置性設空”，也就是命題者會根據(jù)空格處后面的信息進行設空。因此，考生做題時要顧及后文信息，才能選出正確答案。

【例10】Ehlers eventually succeeded in coaxing the animal to him. Nervousness and fear were replaced with? ?49? . It just started licking（舔）Ehlersface.（2019年全國卷II）

A. surprise? B. joy? C. hesitation? D. anxiety

解析：B。根據(jù)下一句內(nèi)容可知，此處指小狗的緊張和害怕被高興所取代，故答案為B。

（九）利用語篇銜接詞語進行解題

語篇是比句子更長的單位，如句群、段落、篇章等。語篇的句子之間經(jīng)常有表示內(nèi)在聯(lián)系的銜接詞語。如表因果關系的詞語有because， now that，because of，as，since，for，owing to，due to，on account of，thus，so，consequently，hence，therefore，as a result，as a consequence等。轉(zhuǎn)折關系的語篇標志語有yet，and yet，but， while，on the contrary，on the other hand，however，at the same time（然而）等。

【例11】“Of course， we? 42 （notice）? it when the sun is shining，” says Karin Ro， who works for the towns tourism office. “We see the sky is? 43? ， but down in the valley its darker — its like on a? ?44（cloudy）? day.”（2019年全國卷III）

A. empty? B. blue? C. high? D. wide

解析：B。 句意：天空是蔚藍色的，但山谷卻是比較陰暗的，猶如陰天一般。根據(jù)句中“but”可知，本空填入的詞語與“darker”意見相反，故填blue，符合語境。

（十）理清上下文的邏輯關系進行解題

文章的邏輯關系包括遞進、對照、補充、舉例、目的、條件、讓步與轉(zhuǎn)折等。命題者主要是從語篇的邏輯關系及語境角度來測試考生的判斷能力。因此，考生要弄清語篇的脈絡，理順句、段的起承轉(zhuǎn)合，把握事件發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果之間的內(nèi)在聯(lián)系。

【例12】The 3，500 residents cannot all 56 （enjoy） the sunshine at the same time.? 57 ， the new light feels like more than enough for the towns? ? 58? （sun-starved）? residents.（2019年全國卷III）

A. Instead? ? ? ?B. However? ? ? ?C. Gradually? ? ? ?D. Similarly

解析：B。前一句意思為“并不是3500名居民都能同時享受到太陽光”，后一句的意思為“新的光線對小鎮(zhèn)人們的意義不僅僅在于提供光線”，可知前后句屬于轉(zhuǎn)折關系，故選B。

根據(jù)以上解題步驟和解題技巧，以下口訣可以幫助同學們更好地解題：

決勝完形填空題，記敘體裁為主題。

文章首句開篇啟，句中中文莫小覷。

通覽全文抓主旨，偏離主題連錯惜。

上下求索左右顧，復現(xiàn)原則記心間。

連詞副詞須重視，語篇標志理脈絡。

字里行間找暗示，依據(jù)語境最合適。

個別填空借常識，習慣用語要牢記。

規(guī)范答題四步驟，復讀核實圖像晰。