為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力學(xué)習(xí)

文 本刊記者 關(guān)俊龍 郭軍榮

時(shí)代在變化，社會(huì)在進(jìn)步，這是任何人都不能阻擋的趨勢(shì)。學(xué)習(xí)是對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新是對(duì)世界的改造。進(jìn)步的前提就是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷創(chuàng)新。只創(chuàng)新不學(xué)習(xí)，就是蠻干；只學(xué)習(xí)不創(chuàng)新，就沒有意義。要科學(xué)地創(chuàng)新，首先要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

在黨的發(fā)展歷史中，學(xué)習(xí)是貫徹始終的任務(wù)。第一代革命家毛澤東主席在1941年就寫下了《改造我們的學(xué)習(xí)》一文。他批評(píng)那些不注重學(xué)習(xí)的人“無(wú)實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。自以為是，老子天下第一”。他給這些人畫的像是：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”

毛主席把黨的基本任務(wù)確定為“了解情況和掌握政策兩件大事”。用他的話說，“前一件事就是所謂認(rèn)識(shí)世界，后一件事就是所謂改造世界”。他的那句名言“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”被一代代后人奉為圭臬。

習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)習(xí)也極為重視。他強(qiáng)調(diào)，黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。他說，“事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境”，要“堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。他還提出，大家要把學(xué)習(xí)掌握馬克思主義理論作為看家本領(lǐng)。要落實(shí)習(xí)總書記的這一指示，我們就必須把馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法學(xué)到手，這才談得上擁有“看家本領(lǐng)”。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還必須創(chuàng)新才能進(jìn)步。面對(duì)從未有過的發(fā)展形勢(shì)，絕不能有守株待兔的消極做法，也不能有刻舟求劍的古板思維，更要摒棄四平八穩(wěn)的工作作風(fēng)。我們不能畏首畏尾地怕走錯(cuò)路，走錯(cuò)路可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)似根本不走路；我們也不能瞻前顧后地怕?lián)?zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)?shù)母刹恐荒苻o任。畏首畏尾、瞻前顧后是無(wú)法勝任新時(shí)代的新任務(wù)的。

辯證唯物論是正確的世界觀，唯物辯證法是科學(xué)的方法論。無(wú)論駕馭復(fù)雜局面，還是開辟發(fā)展新路，都必須具備唯物史觀和辯證思維能力，這樣才能使我們的主觀世界更好地符合客觀實(shí)際，從而以之更好地指導(dǎo)實(shí)踐。這才是我們學(xué)習(xí)的根本意義。

“好學(xué)才能上進(jìn)”，習(xí)近平總書記指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國(guó)家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。他告訴我們：“知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，一個(gè)人必須學(xué)習(xí)一輩子，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步?！币簿褪钦f，如果不能主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就無(wú)法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來。

從歷史上看，我們黨歷來重視學(xué)習(xí)，靠學(xué)習(xí)創(chuàng)造了輝煌歷史，也必將靠學(xué)習(xí)開創(chuàng)光明未來。黨員干部強(qiáng)化學(xué)習(xí)是講政治、講黨性、講擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須帶頭學(xué)，率先學(xué)，帶動(dòng)全黨學(xué)習(xí)，在全黨形成大學(xué)習(xí)的氛圍，推動(dòng)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)?？梢哉f，加強(qiáng)學(xué)習(xí)就是對(duì)黨忠誠(chéng)的突出表現(xiàn)。

我們從小到大一直在學(xué)習(xí)。從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。但是，有很多人學(xué)了多少年，仍然懵懵懂懂，這就是所謂只有學(xué)歷而無(wú)學(xué)力。學(xué)歷無(wú)異是塊“敲門磚”，但入得門來，還要靠學(xué)力。沒有學(xué)力是無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，因而也就失去了進(jìn)步的可能，還拿什么來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”？

古時(shí)候，學(xué)習(xí)雖然重要，但并不是一件很急切的事情，原因在于當(dāng)時(shí)生活節(jié)奏緩慢，知識(shí)積累有限，從容學(xué)習(xí)，可謂來日方長(zhǎng)。我們現(xiàn)在面臨的是知識(shí)爆炸的時(shí)代，可是我們的時(shí)間卻和古人一樣，一年也是365天，一天也是24小時(shí)，這就需要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方法，于是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，使我們從根本上把握到局勢(shì)的發(fā)展和國(guó)家前進(jìn)的方向。在這個(gè)新時(shí)代，我們要全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。這一民族夢(mèng)想不是一蹴而就的事情。應(yīng)該說，這是一場(chǎng)接力跑，我們要一棒接一棒地跑下去，前面的人要為后面的人打基礎(chǔ)，后面的人要把前面的人所取得的成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，取得自己的成績(jī)，并且還要為自己的后來人做好準(zhǔn)備。如此下去，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

學(xué)以致用是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，但越是簡(jiǎn)單的道理越不容易見之于行動(dòng)，這就是理論和實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)差距。為了彌合這個(gè)差距，就要在學(xué)習(xí)中把握針對(duì)性、現(xiàn)實(shí)性，具體問題具體對(duì)待。不同的地區(qū)情況不同，同一地區(qū)內(nèi)各地問題不同；不同的行業(yè)方向不同，行業(yè)內(nèi)部事務(wù)不同，這就需要根據(jù)具體情況、具體問題尋求不同的解決之道。這個(gè)尋求過程就是學(xué)習(xí)的過程，而且是最有效的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)要有方法，有了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能收到事半功倍的效果?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)就是我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的重要標(biāo)志，而信息化的進(jìn)步又是相關(guān)工作者學(xué)以致用的結(jié)果。這就是毛主席在《實(shí)踐論》中講的：“認(rèn)識(shí)從實(shí)踐始，經(jīng)過實(shí)踐得到了理論的認(rèn)識(shí)，還須再回到實(shí)踐去?！爆F(xiàn)在，辦公室和家里都有電腦，出門都帶著智能手機(jī)，這就是先進(jìn)的物質(zhì)條件，用物質(zhì)條件促進(jìn)精神文明是人類發(fā)展特定階段的重要標(biāo)志。我們就是要用這些高科技的工具和手段，提高我們的學(xué)習(xí)效率，把握我們的前進(jìn)方向，達(dá)到我們的終極目的。

習(xí)近平總書記非常重視新聞工作。他在黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)上說：“做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳎玛P(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)，事關(guān)全黨全國(guó)各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)?！庇纱丝磥?，我們新聞界的學(xué)習(xí)意義更是非同一般。很多地區(qū)、系統(tǒng)、行業(yè)、部門，他們所面對(duì)的工作對(duì)象往往是相對(duì)固定的，而新聞界的工作對(duì)象卻是包羅萬(wàn)象。我們的采訪面向全社會(huì)，必須接觸各色人等，因此，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容也一定得是紛繁復(fù)雜的。我們不能在艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)面前知難而退，而是要迎難而上，不斷深入學(xué)習(xí)，持續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到一定程度之后，量變就會(huì)引起質(zhì)變，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)攀上一個(gè)新高度，從而全面適應(yīng)新時(shí)期的新聞?shì)浾摴ぷ鞯男枰?，落?shí)好習(xí)近平總書記提出的“做好黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳌钡囊?，也在新的歷史時(shí)期作出我們新聞工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。