民辦高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作

王沵迤

摘要：民辦高校是企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)，面向社會(huì)舉辦的高等學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)。民辦高校是我國(guó)教育體制改革的產(chǎn)物，是我國(guó)高等教育的重要組成部分。民辦高校學(xué)生思想政治教育工作人員，包括學(xué)校分管學(xué)生思想政治教育工作的黨委副書(shū)記，學(xué)生處工作人員，團(tuán)委工作人員，院系黨總支副書(shū)記，行政主任，年級(jí)科長(zhǎng)，團(tuán)總支書(shū)記和輔導(dǎo)員。此外民辦高校還設(shè)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)思想政治教育工作的組織。

關(guān)鍵詞：民辦高校、輔導(dǎo)員、思想政治教育

我國(guó)近代的民辦高等教育可以追溯到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府與西方列強(qiáng)簽下很多不平等條約，在條約中允許外國(guó)人在我國(guó)創(chuàng)辦教會(huì)大學(xué)。當(dāng)然也有國(guó)人中有識(shí)之士集資興辦的私學(xué)，如陳嘉庚先生斥資創(chuàng)辦了廈門(mén)大學(xué)。民國(guó)初建，臨時(shí)政府鼓勵(lì)和支持私人舉辦高等教育，并逐步制定和完善管理私立高校的法規(guī)。國(guó)民政府也采取了鼓勵(lì)政策，并在法律中予以確認(rèn)，這也使得私立高校得到了迅速的發(fā)展。新中國(guó)成立后，政府大力發(fā)展公辦院校。1951年政府將所以的教會(huì)大學(xué)收為國(guó)有，在到1952年，將私立大學(xué)全部改為公立，中國(guó)的私立教育就此消失將近三十年，一直到1978年湖南中山進(jìn)修大學(xué)的成立，我國(guó)的民辦高等教育又重新登上舞臺(tái)。

民辦高校思想政治教育工作

民辦高校輔導(dǎo)員依照 2017年8月31日經(jīng)教育部2017年第32次部長(zhǎng)辦公會(huì)議修訂通過(guò)的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》，明確指出輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是高等學(xué)校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。如云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院翻譯學(xué)院設(shè)立思想政治教育工作委員會(huì)和學(xué)生德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各院系還設(shè)立以負(fù)責(zé)學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記為組長(zhǎng)，年級(jí)科長(zhǎng)、團(tuán)總支書(shū)記以及輔導(dǎo)員為成員的學(xué)生工作小組，負(fù)責(zé)本院系學(xué)生思想政治教育和日常管理工作。

輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。民辦高校的輔導(dǎo)員無(wú)論是在要求與職責(zé)方面，還是配備、管理、考核等方面都是參照普通高校進(jìn)行設(shè)立的。

民辦高校輔導(dǎo)員的工作要求和職責(zé)

國(guó)家相關(guān)部門(mén)對(duì)民辦高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的規(guī)范性文件，但根據(jù)2017年8月31日經(jīng)教育部通過(guò)的《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》附則中的第二十條，明確指出：其他類(lèi)型高等學(xué)校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)可以參照本規(guī)定執(zhí)行。這也為民辦高校輔導(dǎo)員工作做出規(guī)范，參照規(guī)定民辦高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)有以下幾個(gè)方面：（1）工作要求恪守愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)愛(ài)生、育人為本、終身學(xué)習(xí)、為人師表的職業(yè)守則；圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，成為又紅又專(zhuān)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。（2）工作職責(zé)一是思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)。引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)宣傳教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育，幫助學(xué)生不斷堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。掌握學(xué)生思想行為特點(diǎn)及思想政治狀況，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好思想認(rèn)識(shí)、價(jià)值取向、學(xué)習(xí)生活、擇業(yè)交友等方面的具體問(wèn)題。二是黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)。開(kāi)展學(xué)生骨干的遴選、培養(yǎng)、激勵(lì)工作，開(kāi)展學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，開(kāi)展學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作，指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班團(tuán)組織建設(shè)。三是學(xué)風(fēng)建設(shè)。熟悉了解學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本情況，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外科技學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。四是學(xué)生日常事務(wù)管理。開(kāi)展入學(xué)教育、畢業(yè)生教育及相關(guān)管理和服務(wù)工作。組織開(kāi)展學(xué)生軍事訓(xùn)練。組織評(píng)選各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金。指導(dǎo)學(xué)生辦理助學(xué)貸款。組織學(xué)生開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，做好學(xué)生困難幫扶。為學(xué)生提供生活指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生和諧相處、互幫互助。五是心理健康教育與咨詢(xún)工作。協(xié)助學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展心理健康教育，對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行初步排查和疏導(dǎo)，組織開(kāi)展心理健康知識(shí)普及宣傳活動(dòng)，培育學(xué)生理性平和、樂(lè)觀(guān)向上的健康心態(tài)。六是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育。運(yùn)用新媒體新技術(shù)，推動(dòng)思想政治教育工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)高度融合。構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要陣地，積極傳播先進(jìn)文化。加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，積極培養(yǎng)校園好網(wǎng)民，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)文化作品，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量。創(chuàng)新工作路徑，加強(qiáng)與學(xué)生的網(wǎng)上互動(dòng)交流，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)等。七是校園危機(jī)事件應(yīng)對(duì)。組織開(kāi)展基本安全教育。參與學(xué)校、院（系）危機(jī)事件工作預(yù)案制定和執(zhí)行。對(duì)校園危機(jī)事件進(jìn)行初步處理，穩(wěn)定局面控制事態(tài)發(fā)展，及時(shí)掌握危機(jī)事件信息并按程序上報(bào)。參與危機(jī)事件后期應(yīng)對(duì)及總結(jié)研究分析。

輔導(dǎo)員工作職責(zé)與思想政治教育工作2017年2月27日中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見(jiàn)》指出把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿教育教學(xué)全過(guò)程和各環(huán)節(jié)，形成教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人、文化育人、組織育人長(zhǎng)效機(jī)制。輔導(dǎo)員工作職責(zé)中的第一條和第六條，即思想理論教育和價(jià)值引領(lǐng)和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是思想政治教育工作的內(nèi)容。第二條是黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)，在具體內(nèi)容既涉及到管理育人，也有服務(wù)育人。第三條學(xué)風(fēng)建設(shè)涉及到文化育人，好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)營(yíng)造好氣候，創(chuàng)造好生態(tài)，培育和弘揚(yáng)大學(xué)精神，用承載著深厚的文化積淀熏陶學(xué)生，使學(xué)生潛移默化、接受教育，由此可見(jiàn)學(xué)風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的重要內(nèi)容

輔導(dǎo)員要在服務(wù)中加強(qiáng)思想教育，把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在實(shí)際問(wèn)題中提到學(xué)生學(xué)業(yè)的完成和就業(yè)指導(dǎo)問(wèn)題，也提到大學(xué)生心理健康教育問(wèn)題，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助。由此可見(jiàn)輔導(dǎo)員職責(zé)中的學(xué)生日常事務(wù)管理、心理健康教育與咨詢(xún)工作和職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)有服務(wù)育人和實(shí)踐育人，是思想政治教育工作的內(nèi)容。職責(zé)中理論與實(shí)踐研究，學(xué)習(xí)思想政治教育的基本理論和相關(guān)學(xué)科知識(shí)是輔導(dǎo)員做好工作的基礎(chǔ)和前提。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡和平，高校輔導(dǎo)員理論與實(shí)務(wù)指南[M].北京：清華大學(xué)出版社，2009。

[2]楊春如，架永玉，高校學(xué)生輔導(dǎo)員工作概論[M].湖南：湖南大學(xué)出版社，1997。