新時(shí)代職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育的研究與實(shí)踐

王坤輝

摘要：學(xué)生作為一代新的主力軍，對我們國家的社會發(fā)展起著很大的作用，學(xué)生素質(zhì)的高與低將會對我們社會發(fā)展有著影響，我們所說的綜合素質(zhì)就是道德、人文，思想教育和心理活動等，這其中占據(jù)最重要的是思想政治教育，思想教育的高低將會決定學(xué)生未來的發(fā)展方向。高職的老師只有知道學(xué)生在思想育上的問題，才能更好地解決問題，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)有思想文化的人，才能讓學(xué)生更好地發(fā)展，為社會做貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代；職業(yè)院校；學(xué)生思想政治；教育研究

中圖分類號：G621 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

引言

職業(yè)院校教育有助于塑造學(xué)生的優(yōu)秀品德，對于人格的培養(yǎng)有著舉足輕重的作用。在社會飛速發(fā)展的過程中，我們要不斷改進(jìn)創(chuàng)新思想政治教育工作方式，努力擺脫傳統(tǒng)教育觀念的束縛，為全面建設(shè)中國特色社會主義精神文明強(qiáng)國而努力。

一、職業(yè)院校學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀

（一）思想教育工作者數(shù)量不足

眾所周知，伴隨高職院校的普遍擴(kuò)招，高職院校生源數(shù)量急劇上升，這就需要更多的思想教育工作者。從目前高職院校思想教育工作者的數(shù)量和質(zhì)量來看，都無法滿足高職院校學(xué)生思想政治教育工作的需求。學(xué)生的思想政治教育工作內(nèi)容瑣碎，平均每名輔導(dǎo)員需要管理幾百甚至上千名學(xué)生，社團(tuán)活動頻繁，導(dǎo)致輔導(dǎo)員身心俱憊，很少有時(shí)間深入到學(xué)生中間，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，開展思想政治教育工作。目前，高職院校輔導(dǎo)員的數(shù)量匱乏，在對學(xué)生開展思想政治教育的過程中，出現(xiàn)急功近利的現(xiàn)象，只盯緊學(xué)校規(guī)定的考核指標(biāo)，注重結(jié)果，卻忽視了對學(xué)生思想政治教育的理性化與人性化。輔導(dǎo)員薪資待遇較低，職位發(fā)展空間有限，導(dǎo)致輔導(dǎo)員缺乏工作的主動性、積極性。

（二）學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)積極性較差

學(xué)生自身的思想政治學(xué)習(xí)能力不足也是現(xiàn)階段思想政治教育中常見的問題，在學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力不足中最突出的問題就是學(xué)習(xí)積極性差，以及一系列由于學(xué)習(xí)積極性不足導(dǎo)致的其他問題。高職院校學(xué)生中大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是特別優(yōu)秀，這就導(dǎo)致了學(xué)生在很多學(xué)習(xí)活動中容易受到限制，特別是學(xué)習(xí)耐性較差，往往影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和有效性。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差不僅體現(xiàn)于對思想政治教育內(nèi)容不感興趣，也表現(xiàn)在對思想政治教育相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)的三分鐘熱度，無論是對學(xué)習(xí)內(nèi)容的厭倦還是過于分散的注意力，都不利于學(xué)生接受思想政治教育。

（三）思想政治教育理念弱化，認(rèn)識存在偏差

高職院校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)人才，在人才培養(yǎng)和社會建設(shè)中起到了重要的作用，但隨著現(xiàn)代社會對人才的急劇需求和高校擴(kuò)招，一些學(xué)校將更多的資源投入在教育教學(xué)中，重視學(xué)生的理論教學(xué)，重視學(xué)生的就業(yè)率，對學(xué)生的思想政治教育重視程度不斷弱化。一些高職院校的管理人員，對思想政治教育的意義和作用的認(rèn)識存在偏差，認(rèn)為只要把學(xué)生教好，提高學(xué)校就業(yè)率，就能促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展。殊不知，在當(dāng)前形勢下，社會需要的不僅是人才，而且是高素質(zhì)的全面人才，不重視學(xué)生的思想政治教育，很有可能造成學(xué)生素質(zhì)上的缺陷，對學(xué)生的就業(yè)和工作可能帶來影響。

二、新時(shí)代下高職院校做好思想政治工作的策略

（一）加強(qiáng)高職院校思政教師隊(duì)伍建設(shè)

從高職院校思政教師的質(zhì)量和數(shù)量方面，加大對思政工作者的隊(duì)伍建設(shè)力度，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)性意義。作為高職院校思想政治工作的組織者，首先要具備較高的黨性修養(yǎng)，在思想、行動、政治方面，與黨中央保持高度一致，始終保持清醒的頭腦，堅(jiān)定立場。在此基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)高職院校的學(xué)生走正確的方向。同時(shí)，要充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體設(shè)備的優(yōu)勢，提高思想政治教育工作者的網(wǎng)絡(luò)信息知識水平。高職院校的思政教育工作者要敏銳捕捉學(xué)生思想與行為方面的變化，提升思政工作的針對性和有效性，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)信息知識，開展學(xué)生的思想政治教育工作，拓展思政工作者獲取私人教育信息的途徑。利用現(xiàn)代多媒體，為思政工作者更有效地利用豐富的網(wǎng)絡(luò)信息提供便利。

（二）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力

高職院校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生能夠積極主動的加入到思想政治教育相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)中去。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性會受到周圍環(huán)境的影響，為了調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的積極性，校方應(yīng)當(dāng)注意在日常學(xué)習(xí)工作中增加思想政治教育的內(nèi)容，對思想政治教育的課堂紀(jì)律和課程考核等內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)查和優(yōu)化，提高學(xué)生對于學(xué)習(xí)工作的重視，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。另一方面注重對思想政治課程內(nèi)容的優(yōu)化，將思想政治內(nèi)容與時(shí)代以及學(xué)生的生活相接軌，盡可能的讓學(xué)生更好的理解思想政治教育內(nèi)容，將其中復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，簡單的內(nèi)容系統(tǒng)化，通過優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法等方式優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（三）提高思想政治教育工作的重視程度，樹立正確的教育理念

在新形勢下，高職院校的管理人員和政工人員應(yīng)認(rèn)識到思想政治工作對學(xué)生、對民族甚至對國家未來的重要性，提高對高職生思想重視教育工作的重視程度，制定完善的思想政治教育工作制度，建設(shè)硬件設(shè)施，保證思想政治教育工作順利開展。學(xué)校應(yīng)打造一支專業(yè)的思想政治教育隊(duì)伍，保證教育內(nèi)容和教育方法的先進(jìn)性和有效性，堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，明確以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為教育目標(biāo)，通過先進(jìn)的教育模式增強(qiáng)教育效果，政工老師在思想政治教育中應(yīng)尊重學(xué)生的主體地位，坐下來和學(xué)生平等交流，積極了解學(xué)生的日常生活和思想變化，切實(shí)幫助學(xué)生解決生活中、學(xué)習(xí)中和思想上的問題，不但能夠改善師生關(guān)系，而且能夠強(qiáng)化思想政治教育效果，更容易引導(dǎo)學(xué)生積極開展自我管理，有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

結(jié)束語

在全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下，我國社會經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，多元文化發(fā)展潮流對高職院校思想政治教育工作提出了新的要求。相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者已經(jīng)對新形勢下高職院校學(xué)生思想政治工作中存在的問題進(jìn)行了分析研究，并取得了一定的科研成果。針對新形勢下我國高職院校學(xué)生的思想狀況，提出高職院校學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新方法，切實(shí)提高高職院校學(xué)生思想政治教育工作的質(zhì)量，具有一定的必要性。

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