我和孩子爸爸在家里基本手機不離手,因為要使用手機的地方太多,比較依賴。但是這不妨礙我們作為監(jiān)護人對孩子觸屏時間和內(nèi)容的嚴格監(jiān)管。
家里的觸屏情況
我兒子13歲,因為平時要自己步行25分鐘上下學,所以要帶手機,僅用于給我們打電話報平安,在學校沒有網(wǎng)絡(luò)可用,回來后使用的頻率也很低,偶爾聽聽音樂,玩會兒小游戲,和同學聯(lián)絡(luò)、交流作業(yè)。一周不定期地看幾次社交網(wǎng)絡(luò),關(guān)注的朋友的動態(tài),我規(guī)定每次只能看10~15分鐘,并且清楚那上面的80多位好友基本是他的同學。在家里,不經(jīng)我們允許,兒子和手機是物理分離狀態(tài)的。
電腦基本是兒子用于完成學校作業(yè)的工具,9年級有很多作業(yè)都需要通過網(wǎng)絡(luò)完成,包括為完成作業(yè)要進行的一些搜索。另外的功效就是周末當電視看看,因為真正的電視是妹妹在看。我家電腦比較老舊,不能玩網(wǎng)絡(luò)游戲,兒子偶爾會申請去朋友家玩一款他年齡允許的網(wǎng)絡(luò)游戲,一般一個月或三周去一次,不固定。如果我家電腦足夠高級,估計他在家也會要求玩聯(lián)網(wǎng)游戲。兒子覺得電腦應(yīng)該是娛樂工具,但實際上他都是用來學習了。
女兒5歲半,每天用我的舊手機聽中文的音頻故事,這使得她的中文水平很高,說話用詞非常豐富,在學校發(fā)言或者寫作上也很有想法。她不用電腦,周末會看電視,偶爾我懶得陪她的時候,也允許她看看電視。
平板電腦在我家里用得最少,兒子偶爾周末用來看看電視,或臨時搜索信息用;女兒有時候用來看看繪本。我們?nèi)页鋈ザ燃贂r會帶平板電腦,比較放縱孩子們使用,允許他們玩玩游戲、看看電視。
學校的觸屏情況
女兒的幼兒園主要是用大屏幕進行授課,幼兒園有一臺電腦,允許小朋友在自由玩耍時間玩。
兒子在學校里有一些課程會使用電腦,但不多。學校每個月有一次網(wǎng)絡(luò)安全課,告訴孩子們怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)、怎樣保護密碼安全、怎樣防范網(wǎng)絡(luò)暴力、遇到網(wǎng)絡(luò)安全問題時怎樣求助等,還有網(wǎng)絡(luò)安全周和網(wǎng)絡(luò)安全月。
我感覺學校對孩子使用網(wǎng)絡(luò)很重視,曾經(jīng)有一次家長會,學校為家長列出了所有社交媒體使用的年齡限制,還有一個學生和家長共同簽字的表格,表示承諾正確使用網(wǎng)絡(luò)。學校也會不斷強調(diào)讓家長關(guān)注玩某些游戲的風險。
分享
我明確要求兒子不許在社交媒體發(fā)自己及家人的照片、不許定位、不許發(fā)自己家及門口的街景等,主要出于安全考慮。
雖然英國不少孩子也是電子設(shè)備不離手,但是英國學校的態(tài)度是非常明確的:每學期都強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全,隨時發(fā)信息提示家長,要求家長是“Look over their shoulders”(時刻保持警惕)的態(tài)度。我覺得在觸屏時代,這樣不放松的態(tài)度對孩子來說也是一種保護。
(英國,加菲的happiness)