用心詮釋教育之愛

王丹，河北省石家莊市第二幼兒園教師，曾獲石家莊市優(yōu)秀教師、石家莊市新華區(qū)優(yōu)秀教師、新華區(qū)幼教先進(jìn)工作者、新華區(qū)政府嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。

“讓身邊的每一個(gè)孩子都感到快樂。”

十六年前，帶著對幼兒教師職業(yè)的憧憬，我踏入了幼兒園這片孕育著無限希望的土地。一路走來，沒有掌聲和鮮花，沒有埋怨和后悔，有的就是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，用心詮釋教育之愛。

愛心永駐，桃李芬芳。在工作歷程中，我和大多數(shù)的幼兒教師一樣，在自己平凡的工作崗位上做著平凡的事?！白屔磉叺拿恳粋€(gè)孩子都感到快樂”是我的追求。因?yàn)閻?，讓我尊重、相信每一位孩子；因?yàn)閻?，讓我公平地善待每一位孩子；因?yàn)閻郏屛亿A得了孩子和家長的信任。孩子們都親切地叫我“王媽媽”，家長們都說：“孩子能在王老師班上真是太幸運(yùn)了?！笨粗⒆觽冇梢粋€(gè)個(gè)任性、淘氣的小娃娃成長為懂禮貌、善交往、樂助人的小精靈，那種由愛的付出而收獲的喜悅，使我獲得了一種超越物質(zhì)、超越生命的幸福。記得去年的教師節(jié)，已經(jīng)成為小學(xué)生的李璟澤捧著一大束鮮花來幼兒園看我，臨走時(shí)，他還沖我深深地鞠了一躬，說：“謝謝王老師，謝謝王媽媽！”那一刻，我已被幸福包圍，感動(dòng)得無法用語言來表達(dá)。

情系教育，亦師亦友。教育的智慧不可能從外面灌輸進(jìn)去，沒有任何一個(gè)人可以直截了當(dāng)?shù)馗嬖V你當(dāng)老師的竅門，它是教師經(jīng)過長年累月的歷練體悟出來的。幼兒教育是一門科學(xué)，想要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，需要教師情系教育、刻苦鉆研，愿意吃別人不愿吃的苦，愿意下別人不愿意下的功夫。為此，在工作中我始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度和踏實(shí)肯干的作風(fēng)，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑寒冷，每天都堅(jiān)持早出晚歸，認(rèn)真鉆研教材，精心制作教具，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教；常常為了組織好一次活動(dòng)，忙得口干舌燥、嗓子沙啞，為了上好一節(jié)課，晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐，為的就是能給孩子們最好的教育。

記得有一次戶外活動(dòng)時(shí)，嘉穎跑來問我：“王老師，你有沒有好朋友啊，你的好朋友是誰?。俊蔽倚χ卮鸬溃骸拔业暮门笥咽悄銈儼?！”不料，站在一旁的浩浩卻大聲說道：“老師是老師，老師不是朋友，要是朋友，你為什么不和我們一起蕩秋千、玩攀巖??？”孩子們聽罷也紛紛議論起來，我一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，笑笑拉著我的手說：“老師，咱們一起去玩攀巖吧！”說完，便不由分說地拉我來到了攀巖墻前?？粗⒆觽兤谂蔚难酃猓译m然知道這攀巖墻并不適合成人攀爬，但我還是“勇敢”地用手抓住墻壁，像孩子們一樣努力地向上攀登?？吹胶⒆觽兣d高采烈的樣子，我感到的便是幸福，因?yàn)槲以谒麄冃闹幸巡辉偈悄莻€(gè)“遙不可及”的老師，而是變成了他們中的一員，是他們可以信賴的朋友。

努力付出，總有收獲。我不敢說我是一個(gè)非常優(yōu)秀的老師，但我敢說，我是一個(gè)非常用心、勤奮、肯下功夫的老師，因?yàn)槲覉?jiān)信勤能補(bǔ)拙。從教以來，我始終堅(jiān)持低調(diào)做人，高標(biāo)準(zhǔn)做事的態(tài)度，腳踏實(shí)地、認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。有一年，區(qū)里組織開展教師基本素質(zhì)比賽，我深知和剛參加工作的年輕教師相比，自己在年齡和技能技巧上都不占優(yōu)勢，因此想要取得好成績，必須比常人付出更多的努力。為此，我強(qiáng)忍著多年來腰間的疼痛，克服了丈夫是軍人不能照顧家庭等困難，把自己的業(yè)余時(shí)間全部用在了技能技巧的練習(xí)上。我的付出終于換來了回報(bào)，在此次教師基本素質(zhì)比賽中，我獲得了石家莊市新華區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績。

讀懂孩子是走進(jìn)孩子心靈深處的金鑰匙。用心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新……只要用心地投入，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣就在這“勞累”中間，幸福就在這“煩瑣”中間，收獲就在這“平凡”中間。幼兒教師的工作雖然辛苦、煩瑣，但在默默耕耘，無私奉獻(xiàn)的同時(shí)，你將在孩子的心中播撒愛和智慧的種子，讓孩子們在愛的熏陶中健康茁壯地成長。