21世紀(jì)文學(xué)研究轉(zhuǎn)向

程朝翔

〔主持人語(yǔ)〕馬克斯·韋伯認(rèn)為，科學(xué)會(huì)不斷進(jìn)步，舊的研究模式會(huì)過(guò)時(shí)，新的研究模式會(huì)取而代之;而藝術(shù)品（應(yīng)該也包括作為藝術(shù)品的文學(xué)作品）卻永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)：“取得了真正‘成就的藝術(shù)品永遠(yuǎn)也不可能被超越，它永遠(yuǎn)不會(huì)變老。”其實(shí)，闡釋藝術(shù)品的藝術(shù)批評(píng)（文學(xué)批評(píng)）和藝術(shù)理論（文學(xué)理論）也會(huì)像科學(xué)一樣，不斷進(jìn)步，不斷過(guò)時(shí)和被淘汰。當(dāng)然，韋伯還說(shuō)，過(guò)了時(shí)的科學(xué)成果也可以成為經(jīng)典，“因其藝術(shù)品質(zhì)而成為帶來(lái)愉悅的作品”，或者成為訓(xùn)練模型。就此而言，過(guò)了時(shí)的文學(xué)批評(píng)和文學(xué)理論也可以作為藝術(shù)品而永不過(guò)時(shí)。今天，文學(xué)理論往往被認(rèn)為是與小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇平起平坐的文類，部分原因也在于此。

文學(xué)闡釋，主要是文學(xué)理論和文學(xué)批評(píng)，但也包括課堂教學(xué)、電影改編等等;這一切都會(huì)不斷進(jìn)步也不斷過(guò)時(shí)，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。不與時(shí)俱進(jìn)，文學(xué)闡釋就會(huì)喪失活力和影響力，就會(huì)逐漸僵化、簡(jiǎn)單化、空心化，無(wú)法推動(dòng)文化和教育的發(fā)展。不過(guò)，研究者都有推動(dòng)學(xué)術(shù)發(fā)展的動(dòng)力，都有建設(shè)學(xué)術(shù)共同體的愿望，因而也會(huì)一起關(guān)注研究的轉(zhuǎn)向，而這無(wú)疑會(huì)使我們的研究和教學(xué)更具挑戰(zhàn)性、創(chuàng)新性、豐富性、啟發(fā)性和相關(guān)性，也會(huì)有助于學(xué)術(shù)的發(fā)展和學(xué)術(shù)共同體的建設(shè)。

本專欄三篇文章從不同角度詮釋了文學(xué)研究在新世紀(jì)的轉(zhuǎn)向。拙文試圖從較為宏觀的角度勾勒出文學(xué)研究的幾個(gè)大的轉(zhuǎn)向。當(dāng)然，文學(xué)研究并不僅僅只有這幾個(gè)轉(zhuǎn)向;而因?yàn)槠年P(guān)系，拙文并不涉及另外那些同樣重要的轉(zhuǎn)向。拙文分析了新歷史主義所受到的批評(píng)，而納海的論文則以新世紀(jì)狄更斯研究的幾部專著作為實(shí)證材料，分析狄更斯研究從歷史主義（historicist）研究到歷史（historical）研究的轉(zhuǎn)向。按斯坦利·費(fèi)希的說(shuō)法，特定的歷史主義（特別是納海所分析的新歷史主義的意識(shí)形態(tài)化）是當(dāng)今人們與作品的對(duì)話，包含今天對(duì)于作品的理解，而并非對(duì)于作品本身的解讀;而歷史研究則要把作品置于當(dāng)時(shí)的歷史背景中，解讀出作者的意圖和作品的意義——這才是真正的解讀。納海的論文讓我們從具體研究中看到歷史主義與歷史研究的區(qū)別，更看到后者的實(shí)踐。徐嘉的論文雖然只涉及《麥克白》一部劇作，但通過(guò)三個(gè)重要的話題，即女巫、叛國(guó)與虛無(wú)來(lái)探討邪惡這一21世紀(jì)的重要主題。女巫是人類社會(huì)的流放者和他（她？）者（the Other）;叛國(guó)與愛國(guó)一樣，在全球化時(shí)代都是與備受挑戰(zhàn)的民族和國(guó)家等概念息息相關(guān)的話題;而虛無(wú)與意義則更是理論的哲學(xué)轉(zhuǎn)向之后的熱門話題——這些話題都指向21世紀(jì)反恐戰(zhàn)爭(zhēng)中的邪惡主題，更是當(dāng)下哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)研究中的核心主題。

毫無(wú)疑問(wèn)，21世紀(jì)的文學(xué)研究發(fā)生了范式轉(zhuǎn)移。但這一范式轉(zhuǎn)移表現(xiàn)在哪些方面，是表面的變化還是本質(zhì)的變化，所發(fā)生的是與以往的決裂還是對(duì)以往的回歸，卻可以不斷探討。本專欄的三篇文章側(cè)重點(diǎn)各不相同（分別側(cè)重于理論、文本、主題），對(duì)范式轉(zhuǎn)移的解讀也不盡相同，但都試圖描述21世紀(jì)文學(xué)研究與以往的不同之處。