緊扣作文主題,豐富論證手法

萬安

題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

1948年，錢三強辭去法國國家科學研究中心職位，回國任教；1950年，美國密執(zhí)安大學博士畢業(yè)的朱光亞拒絕美國邀請，堅持回國；1955年，錢學森攜家眷踏上歸國之路……1999年，國務院授予錢三強等23位科技專家“兩彈一星功勛獎章”。

1978年至1988年，伴隨著改革開放，中國迎來了繼“五四”之后的第二次“留學潮”……

2009年，哈佛大學強磁場研究所的王俊峰、劉青松等八人毅然放棄美國的優(yōu)厚待遇，集體回到祖國，成為中科院“哈佛八劍客”，全國“海歸潮”正式出現(xiàn)……

2017年，我國留學人員回國人數(shù)達48.09萬人，其中獲得碩博研究生學歷者及博士后出站人員22.74萬人……

美國《舊金山紀事報》稱：“20年前回國，是中國需要留學生；20年后回國，是因為留學生需要祖國?！?/p>

面對以上材料，你有怎樣的感悟和思考？請寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

寫作指導

這是一道宏大主題的作文題，寫作的關鍵是要挖掘“海歸潮”的背景和原因，明確題目的寫作要求，發(fā)表對“海歸潮”的感悟和思考。具體寫作時，考生可以選取一個點進行切入，然后結(jié)合自己的生活體驗寫出自己的真情實感。

我們可以選擇的角度有：

一、愛國、奉獻。偉大的事業(yè)源于偉大的精神。中華人民共和國成立前后的歸國科學家、21世紀之后的海歸人才，他們的奉獻精神、愛國情懷是祖國前進的不竭動力，是中華民族偉大復興的堅強保障。學生如能結(jié)合當下的拜金主義、享樂主義談愛國，得分應酌情增加。

二、強大祖國助力實現(xiàn)人生價值。隨著綜合國力不斷提升，當下的中國比歷史上任何時期都更加靠近世界舞臺的中心，也比以往任何時期更有條件、更有優(yōu)勢吸引全球人才，特別是吸引海外留學人才歸國，創(chuàng)造并實現(xiàn)自己的人生價值。

三、雙贏。國家需要人才，人才需要祖國。國家吸引人才，不能只依靠中華民族的血液、根植于人民心中的民族精神，還要通過優(yōu)厚的條件、社會的尊重、經(jīng)濟的繁榮來實現(xiàn)；人才回到祖國，不能只是因為回國好賺錢、國外不好待，而應該“得其大者可以兼其小”，以建設者的身份歸來參與到中華民族偉大復興的浪潮中，實現(xiàn)國家與個人的雙贏。

四、中國與世界的接軌。留學是為了學習國外先進知識、技術，歸來是為了建設中國，讓祖國變得更加繁榮、強大。從改革開放之初的鼓勵留學，到如今的海歸潮，中國逐漸實現(xiàn)了與世界的全面接軌。