以信息化助推縣域基礎(chǔ)教育發(fā)展

馬世國(guó)

走進(jìn)青州市教育大數(shù)據(jù)中心，我們瞬間被眼前的“星空”所吸引。9米的拼接屏，如同星空，星空的中心是青州市輪廓圖，大氣的藍(lán)色背景上，線條清晰，數(shù)據(jù)密布，猶如群星閃爍，此起彼伏，不時(shí)變換出的一個(gè)個(gè)標(biāo)志，又如一張繁忙的航線圖—這便是青州市智慧校園大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)大屏。通過大屏，家校溝通、班級(jí)圈數(shù)據(jù)清晰可見;學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生數(shù)據(jù)一應(yīng)俱全;學(xué)校應(yīng)用情況即時(shí)顯現(xiàn)，一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字真實(shí)記錄著青州市各校智慧校園的使用情況，集中體現(xiàn)了教育信息化的應(yīng)用，閃耀著青州市教育信息化的信息化新征程。

一、探尋縣域智慧校園建設(shè)機(jī)制

實(shí)踐中，如何利用信息化手段改變教學(xué)、改變家校溝通方式？首先面對(duì)的是如何解決教師、家長(zhǎng)應(yīng)用積極性不平衡的問題，如何實(shí)現(xiàn)消息通知一鍵觸達(dá)，如何保障各級(jí)用戶自發(fā)的閱讀，如何打破家校溝通的壁壘，如何建立長(zhǎng)效的溝通應(yīng)用機(jī)制，青州市教育系統(tǒng)針對(duì)以上問題展開廣泛的思考和研討，通過深度學(xué)習(xí)、討論，提出了全面建成縣域智慧校園體系的構(gòu)想，深度打造一體化、智慧化的縣域教育信息化管理平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)由校園數(shù)字化向校園智慧化的轉(zhuǎn)變。

我們組織團(tuán)隊(duì)，開展縣域?qū)W校智慧化建設(shè)的深入試用，帶領(lǐng)部分學(xué)校試用了多種智慧校園軟件，組織各校進(jìn)行了多次專項(xiàng)研討，對(duì)不同軟件進(jìn)行了詳細(xì)考察和對(duì)比，收集多方反饋信息，最終逐步確定了智慧校園的建設(shè)方向。

經(jīng)過半年的研究使用，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。智慧校園，讓學(xué)校實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部辦公信息化、移動(dòng)化。教師考勤打卡、請(qǐng)假銷假、學(xué)生行政班考勤、選修課考勤，都可以通過微信，精準(zhǔn)的同時(shí)更為便捷。網(wǎng)上公文流轉(zhuǎn)、公文審批、財(cái)務(wù)管理、資產(chǎn)保修等工作，打破了時(shí)間、空間限制，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)點(diǎn)擊、反復(fù)觀看，及時(shí)審批，節(jié)省了大量的流轉(zhuǎn)時(shí)間，極大地提高了工作效率。

智慧校園，讓家校溝通信息化、及時(shí)化。通過班級(jí)圈功能，教師隨時(shí)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)，方便家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也可以發(fā)布學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)照片，鼓勵(lì)孩子互相學(xué)習(xí)，積極向上。通過校長(zhǎng)信箱，讓家長(zhǎng)和校長(zhǎng)直接對(duì)話成為可能，他們的一些訴求在校長(zhǎng)這里得到了及時(shí)解決，“有難事找校長(zhǎng)”成為家長(zhǎng)的口頭禪。

智慧校園的建設(shè)，為宋池學(xué)校插上了騰飛的翅膀。2018年，青州市確立了以騰訊智慧校園平臺(tái)為基礎(chǔ)的智慧教育體系建設(shè)之路。

二、構(gòu)建縣域智慧教育應(yīng)用體系

截至2018年年底，全市167所學(xué)校全部開通智慧校園，所有校級(jí)智慧校園平臺(tái)統(tǒng)一關(guān)聯(lián)青州市教體局騰訊智慧校園上級(jí)單位平臺(tái)，智慧教育體系整體框架初步構(gòu)建完成。9769名教師、100717名家長(zhǎng)、98501名學(xué)生加入青州市騰訊智慧校園體系。

我們通過多種形式，組織了多次面向不同層次、不同范圍用戶的應(yīng)用培訓(xùn)，讓廣大教師、家長(zhǎng)及時(shí)掌握騰訊智慧校園的使用方法。種子教師奔赴各學(xué)區(qū)、學(xué)校進(jìn)行智慧校園基層應(yīng)用培訓(xùn)，讓培訓(xùn)覆蓋每一所基層學(xué)校，整體應(yīng)用，模范推進(jìn)，召開“騰訊智慧校園應(yīng)用分享會(huì)議”，讓模范學(xué)校介紹經(jīng)驗(yàn)，分享如何借助騰訊智慧校園平臺(tái)實(shí)現(xiàn)校園教學(xué)管理、家校溝通的便捷化，為學(xué)校探索智慧校園應(yīng)用模式提供了重要參考。

三、推進(jìn)智慧校園常態(tài)化應(yīng)用

在一系列措施的推進(jìn)下，2018年，青州全市智慧校園整體使用率在有118所學(xué)校的智慧校園日使用率在80%以上，標(biāo)志著全市智慧校園應(yīng)用水平已進(jìn)入常態(tài)化階段。

青州市教體局借助騰訊智慧校園應(yīng)用平臺(tái)，將各項(xiàng)評(píng)優(yōu)樹先、教學(xué)賽事、作品征集等相關(guān)消息和通知，推送給所有學(xué)校的每一位在職在崗的教師手機(jī)微信中，也可以將各項(xiàng)教育政策、教育信息等需要公眾知曉的消息推送到所有家長(zhǎng)的手機(jī)微信中，實(shí)現(xiàn)了重要消息全覆蓋、全觸達(dá)，并可隨時(shí)通過后臺(tái)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)閱讀情況，規(guī)避了通過學(xué)校下達(dá)文件、通知的覆蓋面小、不方便的弊端。

教師和學(xué)生家長(zhǎng)通過智慧校園的“教師助手”“家長(zhǎng)助手”功能在互不影響私人生活的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)隨時(shí)溝通;教師在“班級(jí)圈”中實(shí)時(shí)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài)，記錄學(xué)生成長(zhǎng)歷程;家長(zhǎng)通過“班級(jí)圈”了解到子女在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，將子女放學(xué)后的表現(xiàn)通過班級(jí)圈向其他班級(jí)成員進(jìn)行展示;教師、家長(zhǎng)使用智慧校園的“通訊錄”功能，一鍵查閱聯(lián)系電話，隨時(shí)實(shí)時(shí)溝通，家校互通更為便捷。

家長(zhǎng)有任何建議或者問題，可以使用智慧校園的“校長(zhǎng)信箱”通過手機(jī)一鍵向校長(zhǎng)發(fā)送信息，與校長(zhǎng)進(jìn)行私信聯(lián)系，打破了家長(zhǎng)與校長(zhǎng)的溝通隔閡，解決了家長(zhǎng)聯(lián)系校長(zhǎng)的種種麻煩，家長(zhǎng)問題得到校長(zhǎng)及時(shí)回復(fù)和妥善解決，讓“有難事找校長(zhǎng)”成為家長(zhǎng)的口頭禪，提高了教育滿意度。

四、助力智慧校園落地開花

如何讓平臺(tái)發(fā)揮最大的優(yōu)勢(shì)，如何讓更多應(yīng)用落地開花結(jié)果，在常態(tài)化應(yīng)用基礎(chǔ)上，我們邁向自主創(chuàng)新之路，發(fā)揮智慧校園良好的可塑性，拓展了智慧校園功能，探索智慧校園應(yīng)用新模式。

服務(wù)為本，整合創(chuàng)新，教體局率先垂范，帶頭進(jìn)行了智慧校園功能拓展的探索，“青州教育視界”官方公眾號(hào)和微官網(wǎng)嵌入到騰訊智慧校園中，讓所有教師、家長(zhǎng)可以一鍵獲取青州教育動(dòng)態(tài);青州教育直播平臺(tái)“青州市互聯(lián)網(wǎng)學(xué)?！币沧呷氲街腔坌@平臺(tái)中，廣大家長(zhǎng)和教師可隨時(shí)通過手機(jī)觀看青州教育節(jié)目直播和精品的原創(chuàng)微課和講座。

在學(xué)校，校園一卡通充值功能嵌入智慧校園，廣大學(xué)生家長(zhǎng)打開手機(jī)微信可以一鍵充值，把班主任教師從生活費(fèi)現(xiàn)金收繳工作中解放出來(lái)，提高了工作效率，實(shí)現(xiàn)了校園支付信息化。

日常考勤、打卡、請(qǐng)假、銷假、學(xué)生管理、活動(dòng)報(bào)名，眾多學(xué)校自主創(chuàng)造了適合學(xué)校實(shí)際需求的新功能，“智慧宋池”“星耀旗城”，智慧辦公、智慧管理、智慧教學(xué)，帶動(dòng)智慧校園走向深度自主應(yīng)用。

全市2500個(gè)班級(jí)，全部用上了最新的觸控一體機(jī)，錄播教室覆蓋了130多個(gè)學(xué)校，2800個(gè)節(jié)點(diǎn)的云辦公進(jìn)入農(nóng)村學(xué)校辦公室，創(chuàng)客中心、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校、教育大數(shù)據(jù)中心相繼建設(shè)完成，巡課系統(tǒng)覆蓋了普通中小學(xué)。

教育之路永遠(yuǎn)在路上，唯有不忘初心，繼續(xù)前行。教育信息化、智慧化必將助力縣域教育事業(yè)的新發(fā)展、新跨越、新征程。

（作者單位：山東省青州市電教中心）

責(zé)任編輯：李莎

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