王立巖
當(dāng)前,應(yīng)著力從以下七個方面入手扎實做好相關(guān)工作,不斷推動主題教育走實走深并取得積極實效。
一是以學(xué)為先,著力抓好理論學(xué)習(xí)確保學(xué)深悟透。主題教育能否取得實效,學(xué)習(xí)始終是處于第一位的,它是教育的發(fā)起點,更是教育的能量儲備庫。要通過學(xué)習(xí)夯實信念基礎(chǔ),強化“紅色基因”,補足精神之“鈣”,把穩(wěn)思想之“舵”,進而不斷凝聚起堅定初心使命的前進動力。
二是以新為主,著力抓好主題教育方式方法創(chuàng)新。要通過新的教育方式方法引領(lǐng)主題教育不斷深入,使主題教育發(fā)揮最佳效果。在運用多種教育形式組織大家做好理論武裝的同時,通過多媒體、自媒體等新平臺豐富主題教育內(nèi)容和形式,提高大家參與主題教育的積極性、主動性。
三是以率為標(biāo),著力抓好關(guān)鍵少數(shù)示范作用發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)理論,帶頭開展調(diào)研,帶頭查擺問題,帶頭整改落實,只有做到自覺先學(xué)先查先改先提升,進而形成良好的示范效應(yīng),才能影響廣大黨員自覺投身到主題教育當(dāng)中去,匯聚起強大動能,不斷推動主題教育向縱深發(fā)展。
四是以分為徑,著力抓好分類指導(dǎo)。既要注重體現(xiàn)主題教育主旨要求,又要突出教育的具體化和差異化,使教育更貼近具體實際。特別是在檢查督導(dǎo)的過程中,要把分類指導(dǎo)思想貫穿其中,既要看有無統(tǒng)一的“規(guī)定動作”,又要允許差異化的“自選動作”,做到不用一把尺子量長短,對教育成效作出客觀評價,不斷推動主題教育走深走實見效。
五是以融為重,著力抓好學(xué)用結(jié)合。要把主題教育與完成改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)結(jié)合起來,與做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險等各項工作結(jié)合起來,與黨中央部署正在做的事結(jié)合起來,與正在推進的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來,與龍江全面振興全方位振興的生動實踐結(jié)合起來,切實把工作擺進去、把責(zé)任扛起來、把作風(fēng)改到位。
六是以破為要,著力抓好問題查擺。黨員干部要主動把自己擺進去,不僅要對照新時代要求反省自身的初心在不在、使命意識牢不牢、理想信念堅不堅定,而且要反思自身貫徹落實中央和省委決策部署自覺性和堅定性強不強、為龍江振興發(fā)展作用發(fā)揮夠不夠、重點工作落實到不到位,力爭做到主題教育入腦入心。
七是以改為旨,著力抓好整改落實。既要制定切合實際的整改措施,又要明確整改責(zé)任人和整改時限,要倒推“時間表”,按照整改方案要求,抓好整改落實。要進行階段性的整改成效分析,對整改落實成效進行科學(xué)評估,以實打?qū)嵉墓ぷ髯黠L(fēng)、硬碰硬的整改強度,確保整改措施落實落靠。
(作者單位:黑龍江省政府辦公廳)