一份特殊的“遺產(chǎn)”

任紅禧

2019年3月29日，焦珊向“張慶云教育基金”匯入1萬(wàn)元錢，這已是她連續(xù)8年在這個(gè)日子向這個(gè)賬戶匯款——這也是姥姥留給她的一份特殊“遺產(chǎn)”。

11年前，焦珊96歲的姥姥這樣安排自己的“遺產(chǎn)”——將唯一的老房子賣掉，加上所有積蓄，一共24萬(wàn)元，全部捐出來(lái)，其中20萬(wàn)元用于翻新一座小學(xué)校，4萬(wàn)元用于設(shè)立教育基金。

焦珊的姥姥叫張慶云，她捐建的那所學(xué)校如今已經(jīng)以她的名字命名——哈爾濱市阿城區(qū)雙豐鎮(zhèn)慶云希望小學(xué)。

“建一座結(jié)實(shí)的小學(xué)”

張慶云裸捐的念頭，源于11年前那場(chǎng)震驚世界的汶川大地震。

2008年5月12日，四川的汶川等地發(fā)生了里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，地震波及大半個(gè)中國(guó)和亞洲多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。從那天下午起，張慶云每天守在電視機(jī)前關(guān)注著災(zāi)區(qū)的救援進(jìn)展。很多學(xué)校受災(zāi)的新聞深深刺痛了她。

“把錢用在修建學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)生上，比把錢擱在自己兒女身上意義大多了！”當(dāng)時(shí)正值共青團(tuán)黑龍江省委推進(jìn)“援建百所希望小學(xué)”活動(dòng)，從事一輩子教育工作的張慶云產(chǎn)生了一個(gè)想法：“捐錢建一座結(jié)實(shí)的小學(xué)。”

打定主意后，張慶云把一大家子人召集到一起，專門開(kāi)了一次安排“遺產(chǎn)”的家庭會(huì)議：賣掉唯一的房產(chǎn)，加上畢生的積蓄，全部捐給希望工程，自己則在外孫女焦珊家養(yǎng)老。

在這個(gè)第三代人全是博士的知識(shí)分子大家庭里，家人都很理解老人：張慶云出生于封建家庭，小時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)讀書，直到18歲才插班讀了初中。師范畢業(yè)后，先在農(nóng)村小學(xué)教書，后來(lái)搬到哈爾濱市，從老師一直做到鐵路小學(xué)的校長(zhǎng)。

家人都知道，老人搞了40多年教育，她是打心眼兒里愛(ài)孩子、愛(ài)教育，所以，一致同意老人的決定。

第二天一早，焦珊就找到時(shí)任黑龍江省青少年發(fā)展基金會(huì)（簡(jiǎn)稱“青基會(huì)”）秘書長(zhǎng)楊晶。張慶云老人的想法深深打動(dòng)了楊晶，她仔細(xì)篩選了一批符合條件的小學(xué)名單供老人選擇。當(dāng)時(shí)，張慶云已經(jīng)96歲了，不便遠(yuǎn)行，為了不折騰老人，焦珊在楊晶的陪同下，拿著攝像機(jī)到各學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)“踩點(diǎn)”，再將視頻放給姥姥看。

經(jīng)過(guò)“初選”，張慶云確定了幾所學(xué)校，讓焦珊開(kāi)車帶她挨個(gè)兒去“考察”。

當(dāng)張慶云來(lái)到阿城區(qū)雙豐中心小學(xué)時(shí)，眼前的景象讓她感到心酸——校舍是兩排平房，教室分為兩個(gè)區(qū)域：左側(cè)為安全區(qū)，是孩子們看書、學(xué)習(xí)和休息的區(qū)域；右側(cè)是危險(xiǎn)區(qū)，一根木樁支撐著傾斜的墻壁，地面是用碎磚頭鋪的，偶爾還有老鼠穿過(guò)，破舊的木頭門窗被風(fēng)吹得“嘎吱嘎吱”直響。而站在她們面前介紹情況的女校長(zhǎng)穿著一身灰色運(yùn)動(dòng)服，袖口已經(jīng)磨白了……

這位叫張瑞杰的樸實(shí)校長(zhǎng)向老人介紹了學(xué)校的情況：全校有22名教師，每人同時(shí)兼上四五門課，月收入只有一兩千元。除了上課，老師們也負(fù)責(zé)修理漏雨的房頂、折腿的桌椅，粉刷墻壁、搭爐子、糊窗縫等雜活，還常?！按睢苯o學(xué)生一些自己的工資——看到學(xué)生穿不起襪子、吃不上飯，老師們就自掏腰包。

當(dāng)時(shí)，學(xué)校里流傳著一個(gè)順口溜：“遠(yuǎn)看是座廟，近看是學(xué)校，百八十人全像老道?！?/p>

張慶云在學(xué)校走了一圈，對(duì)焦珊說(shuō)：“就這兒吧！”

當(dāng)時(shí)的張瑞杰并不知道，老人之所以選擇這所學(xué)校，除了學(xué)校“實(shí)在太破了”以外，還因?yàn)樗k公室里的那幾盆小花。這些花是張瑞杰和孩子們?cè)谇锾鞎r(shí)從花壇里一株一株移植到盆里的，等到春天時(shí)還會(huì)和孩子們一起再移植回花壇。

這個(gè)小細(xì)節(jié)讓老人看到了曾經(jīng)的自己——條件雖然艱苦，但依然熱愛(ài)生活、熱愛(ài)教育，而這正是老人選擇捐助對(duì)象的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。

最終，老人將24萬(wàn)元全部捐給雙豐中心小學(xué)，其中20萬(wàn)元用于翻修小學(xué)的平房校舍，4萬(wàn)元用于設(shè)立教育基金。

“我是拋磚引玉了”

2008年10月30日，慶云希望小學(xué)竣工。那天，張慶云特意選了一件紅色絨衣，在焦珊的陪伴下參加剪彩儀式。看著滿院子向她敬禮的學(xué)生，老人激動(dòng)得半天沒(méi)說(shuō)話。

走進(jìn)嶄新的教室，老人蹣跚著登上講臺(tái)，用顫抖的手用力地在黑板上寫下一行字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。

后來(lái)，給張奶奶寫信成了孩子們之間最愛(ài)“攀比”的事兒——如果能收到張奶奶的親筆回信，那真是“帥爆了”。除了寫信，很多孩子還給張奶奶做手工畫、寫賀卡、做風(fēng)箏。校長(zhǎng)和老師則成了孩子們的“郵遞員”，每次到省城開(kāi)會(huì)、看望張慶云老人，都會(huì)給她捎去一大兜子信。

每次，張慶云都把信擺滿一床，拿著放大鏡挨個(gè)看，還不時(shí)用紅筆圈出信中的錯(cuò)別字……

焦珊一直覺(jué)得，姥姥生命的最后三年是她一生中最快樂(lè)的時(shí)光。那段時(shí)間，只要一聽(tīng)說(shuō)學(xué)校邀請(qǐng)自己去參加活動(dòng)，張慶云一天能問(wèn)上好幾次，以至于后來(lái)焦珊都不敢提前和姥姥打招呼。而且每次去學(xué)校前，姥姥早餐都不敢喝粥，怕上廁所行動(dòng)不方便。

焦珊和姥姥最親——她出生時(shí)正趕上“文革”，姥姥心疼她，就把她從農(nóng)村抱回哈爾濱市區(qū)，打那之后，她就沒(méi)有和姥姥分開(kāi)過(guò)。買房、結(jié)婚后，她也一直帶著姥姥一起生活。

焦珊知道，姥姥這一生不容易，因?yàn)槌錾诜饨彝ィ?4歲就結(jié)了婚，18歲才在自己的爭(zhēng)取下上了中學(xué)，后來(lái)又把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

張慶云賣掉的那所房子，承載著全家?guī)资甑挠洃?，?duì)于她和整個(gè)家族來(lái)說(shuō)都意義非凡。即使這樣，張慶云依然覺(jué)得“錢擱在學(xué)校意義更大”。

2010年，張慶云榮獲“感動(dòng)龍江年度人物”稱號(hào)，同時(shí)還獲得2萬(wàn)元獎(jiǎng)金。獲獎(jiǎng)的第二天，老人就把這筆獎(jiǎng)金打入“張慶云教育基金”。

張慶云老人的事跡被媒體報(bào)道后，越來(lái)越多的人關(guān)注到慶云希望小學(xué)。尤其是省青基會(huì)主任楊晶，不斷協(xié)調(diào)各方資源，多次跟當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通，最后協(xié)調(diào)到一筆資金，為慶云希望小學(xué)建了一座嶄新的教學(xué)樓。

聽(tīng)說(shuō)政府要給學(xué)校建樓，張慶云高興極了，她反復(fù)跟焦珊說(shuō)：“真沒(méi)想到，我這是拋磚引玉了?！?/p>

老人一定還沒(méi)想到，她引來(lái)的“玉”會(huì)源源不斷——正是因?yàn)閺垜c云的義舉，曾經(jīng)的“破廟學(xué)?！钡玫搅烁嗟年P(guān)注，成了全省希望小學(xué)中實(shí)施希望工程公益項(xiàng)目最多、公益設(shè)施配備最全、得到扶持力度最大的學(xué)校。

現(xiàn)任校長(zhǎng)陳彥發(fā)介紹說(shuō)：“學(xué)校每年都會(huì)收到很多愛(ài)心企業(yè)、愛(ài)心人士的捐款、捐物，有的企業(yè)家因?yàn)樾诺眠^(guò)學(xué)校，都不過(guò)來(lái)實(shí)地考察，直接就把錢打到賬上。現(xiàn)在校園里的塑膠跑道和足球場(chǎng)就是大慶一位企業(yè)家捐建的，還有企業(yè)為學(xué)生們免費(fèi)定制新校服……”

2011年3月29日，99歲的張慶云老人安詳?shù)厝ナ懒恕ＥR終前，老人留下遺囑：“國(guó)家發(fā)放的撫恤金還有親友贈(zèng)送的慰問(wèn)金，除了支付喪葬費(fèi)以外，都放到‘教育基金里?！?/p>

就在老人去世的第二年，一座嶄新的四層教學(xué)樓拔地而起。如今，慶云希望小學(xué)已有53名教師、600多名學(xué)生，師生們?cè)缫寻徇M(jìn)新教學(xué)樓，老人當(dāng)初捐建的平房校舍則成了孩子們的愛(ài)心食堂。

按照張慶云的遺愿，焦珊把姥姥生前用的眼鏡和助聽(tīng)器送到學(xué)校，安放在學(xué)校的紀(jì)念碑下——老人曾說(shuō)：“天天能聽(tīng)到孩子們的讀書聲和老師的歡笑聲，是我最大的愿望。”

“愛(ài)，一直在延續(xù)”

張慶云帶給學(xué)校的不僅僅是外觀上的改變，“慶云精神”也在滋養(yǎng)著更多的人。

在慶云希望小學(xué)，孩子們懂得感恩、生活節(jié)儉，600多人在食堂吃飯，每天剩下的泔水卻不足半桶。

當(dāng)年，在張慶云老人追悼會(huì)上擔(dān)任主持人的小女孩石蕊，如今已是東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名大四學(xué)生。這個(gè)從慶云希望小學(xué)走出來(lái)的孩子，一進(jìn)大學(xué)校門就報(bào)名加入了學(xué)校志愿者服務(wù)站。她把勤工儉學(xué)掙的錢捐給慶云希望小學(xué)的孩子們買玩具、學(xué)習(xí)用品，還利用暑期去廣西支教，給大山里的孩子教英語(yǔ)。去年，石蕊參加了教師資格證考試，只為了圓她從小的一個(gè)夢(mèng)想：像張奶奶一樣教育更多孩子。

在慶云希望小學(xué)的畢業(yè)生中，像石蕊這樣長(zhǎng)大后“反哺”母校、回饋社會(huì)的孩子還有很多，他們建立了一個(gè)“不忘初心、情系慶云、放飛夢(mèng)想”微信群，目前群成員已有100余人，經(jīng)常發(fā)起一些公益活動(dòng)。

深受“慶云精神”影響和激勵(lì)的，還有老師們。學(xué)校規(guī)定早上7點(diǎn)50分上課，每天7點(diǎn)10分，老師們就到齊了，開(kāi)始準(zhǔn)備工作。

孫寶東是慶云希望小學(xué)的美術(shù)老師，也是這里的畢業(yè)生。這個(gè)瘦弱、寡言的青年老師，是慶云希望小學(xué)校本課程——風(fēng)箏課的開(kāi)發(fā)者。他的風(fēng)箏課在阿城全區(qū)聞名，他也是唯一兩次獲得“希望工程慶云園丁獎(jiǎng)”的老師。2018年11月，孫寶東剛做完膽囊息肉摘除手術(shù)，在家歇了一天就去上班了，當(dāng)時(shí)腹部纏的紗布還帶著血漬……因?yàn)閮?yōu)秀，“街里”的學(xué)校幾次要“挖”他，都被他婉言謝絕了：“我覺(jué)得這兒更需要我！”

截至目前，“張慶云基金”已經(jīng)獎(jiǎng)勵(lì)了近百名鄉(xiāng)村一線優(yōu)秀教師，幫助了近千名貧困孩子順利畢業(yè)，而基金里的錢卻有增無(wú)減——在越來(lái)越多的愛(ài)心人士的助力下，還在不斷增加。

受到感染和影響的還有社會(huì)愛(ài)心人士。2014年，88歲的哈爾濱市離休干部龍皓如老人在看到張慶云的新聞報(bào)道后，向省青基會(huì)捐款1萬(wàn)元，在哈爾濱市道外區(qū)的一所小學(xué)捐建了一個(gè)圖書室。2015年，龍皓如老人去世后，家人在她的枕頭下發(fā)現(xiàn)了一張遺囑：將8萬(wàn)元積蓄全部捐給省希望工程。

顯然，張慶云留下的不僅僅是一座有形的校舍，更是一份永不枯竭的精神遺產(chǎn)。

而焦珊，一直在用一種特別的方式紀(jì)念姥姥——每年姥姥的忌日，她都會(huì)向“張慶云教育基金”的賬戶匯去1萬(wàn)元。她還代表姥姥參加各種公益活動(dòng)，每次有學(xué)校、希望工程組織邀請(qǐng)她參加紀(jì)念活動(dòng)，只要時(shí)間允許，她肯定到場(chǎng)。

“愛(ài)，一直在延續(xù)。”焦珊相信，這是姥姥最期望的一種紀(jì)念方式。