輔導老師 康實
(圖1)發(fā)明原理簡圖
高一上學期物理課,老師在講授浮力與重力的關系時,我想到能否基于這樣的原理來利用廢棄的礦泉水瓶對景區(qū)水面垃圾進行攔儲,這樣就能以很低的成本來改善河流的水質(zhì),也不會傷害原有的生物。根據(jù)老師講述的物理學原理,我構(gòu)思出一種簡單的對景區(qū)水面垃圾進行攔儲的方法,我請教了老師,他們都認為這在物理學原理上是可行的,在實際生活中具有重要的實用價值,于是我開始進行計算并制作模型,并進行了相關實驗。
設計目的:在日常生活中,我們經(jīng)常會看到許多景區(qū)和城市河道被垃圾污染,導致城市環(huán)境污染。假如有一種成本低、不破壞環(huán)境、效果好且能治理河道白色垃圾的方法那真的是太好了。
基本思路:本發(fā)明所采用的技術方案是:用尼龍繩連接若干個大礦泉水瓶子組成浮力來源,大礦泉水瓶子中裝有適當?shù)纳常ǜ鶕?jù)實際來測量沙的質(zhì)量)以保持瓶子穩(wěn)定性,將大礦泉水瓶子用細尼龍繩“一”字連接,以進一步保證整體的穩(wěn)定性,從而形成對河道表面白色垃圾的攔儲。
調(diào)查顯示:河道中的白色垃圾不僅僅漂浮在河道的表面,由于太陽的暴曬以及泥水的沖刷等原因?qū)е吕嬖谟谒娴剿?.3米水流較急的河道。為了清理這部分垃圾,本發(fā)明采用水下攔截網(wǎng)和攔截網(wǎng)固定錨石的結(jié)構(gòu)。將大礦泉水瓶連接水下攔截網(wǎng),使水下攔截網(wǎng)能夠均勻地在水下張開,同時把小礦泉水瓶(裝沙)綁扎在水下攔截網(wǎng)的下方,在重力的作用下使水下攔截網(wǎng)在河道中能夠垂直地張開。本發(fā)明采用礦泉水瓶中裝沙的辦法,可以根據(jù)水流速度來平衡浮力、重力以及水流沖擊力之間的關系,制造了一種成本極低、不破壞生態(tài)環(huán)境、清理方便且能治理河道白色垃圾的簡易裝置。
第一階段:考察昆明主要景點水域的白色垃圾污染情況;
第二階段:進行理論計算和模型設計;
第三階段:選擇材料,制作實物模型,進行試驗,測試效果,再改進及再設計,最終完成實物模型;
第四階段:實際測試階段,到某景點進行水體浮游垃圾隔離。
(圖2)昆明城區(qū)某河段
(圖3)昆明城區(qū)人們在清理河道垃圾
1.對該項目進行查新,沒有發(fā)現(xiàn)同類研究發(fā)明。
2.為了發(fā)揮廢棄塑料瓶的可循環(huán)再利用價值,同時對景區(qū)河道里的垃圾攔儲,運用簡單的物理知識和成本極低的材料,對景區(qū)的河道垃圾進行攔儲。
3.根據(jù)水流的大小來調(diào)節(jié)大礦泉水瓶的浮力和小礦泉水瓶的重力使水下攔截網(wǎng)均勻張開,使大礦泉水瓶攔儲漂浮的垃圾,小礦泉水瓶攔儲懸浮的垃圾。
4.利用廢棄的礦泉水瓶、尼龍繩以及隔離網(wǎng),進行模型的初步加工和實驗。
1)加工材料:礦泉水瓶、尼龍繩和隔離網(wǎng);
2)加工工具:鋸子、剪刀等;
3)制作過程:在家中,先將材料進行收集,制作水下攔截網(wǎng),然后再將制作好的模型在河道內(nèi)實驗。
(圖4)連接礦泉水瓶
(圖5)水下攔截網(wǎng)的制作
(圖6)廢棄塑料瓶攔截水中垃圾的模型
模型改進:在模型制作中,首先利用一個獨立的模型來進行初步實驗,根據(jù)結(jié)果再來完善模型。為了增強實驗效果,本實驗采用將大礦泉水瓶橫向捆綁的改進方案,將原有的方案改進,最終完成了模型。
(圖8)河道實驗
1)實驗目的:測定利用廢棄塑料瓶攔截水中垃圾。
2)實驗儀器:利用廢棄塑料瓶攔截水中垃圾的模型。
3)實驗步驟:將模型放入河道進行實驗。
4)實驗原理:根據(jù)水流的大小來調(diào)節(jié)大礦泉水瓶的浮力和小礦泉水瓶的重力使水下攔截網(wǎng)均勻張開,使大礦泉水瓶攔儲漂浮的垃圾,小礦泉水瓶攔儲懸浮的垃圾。
5)實驗方法:將實驗模型放入實際河道觀察實際效果,并記錄攔儲垃圾的數(shù)量和未被攔截的數(shù)量。
(圖9)改進后的模型
(圖10)實際的垃圾攔儲
(圖11)垃圾攔儲模型應用前后,河道清潔度對比。
測試結(jié)果較為理想,能夠?qū)崿F(xiàn)利用廢棄塑料瓶攔截水面垃圾及水下0.3米的垃圾,同時成本極低,無需外在設備支持,可以自制,簡單方便。與大型設備相比,不會傷害及破壞生態(tài)環(huán)境,簡單可行,使用范圍更加廣泛,可以用在大型設備無法操作的河道。在城市中使用,攔儲的垃圾給人們以警示,提醒人們愛護河道。
模型的可靠性與產(chǎn)品還存在差異,城市河道的流速和實際景區(qū)的河道也存在差異,還需進一步實驗改進。