互聯(lián)網(wǎng)時代下高校輔導員思想政治工作方法創(chuàng)新研究

雷子舒

摘?要：伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，高校學生處在于一個無網(wǎng)不在的時代，這是一個最好的時代也是一個最壞的時代;而正式這個時代給高校的輔導員思想政治工作帶來新的挑戰(zhàn)與機遇，面對形形色色的互聯(lián)網(wǎng)帶來的事物，輔導員更應理清思路，正確認識網(wǎng)絡，強化自身認知修養(yǎng)，重新給自己塑造新的角色定位;更新教育理念，多與學生交流溝通，減少傳統(tǒng)觀念一味地灌輸，研究創(chuàng)新工作方法;豐富自己認知內容，提高知識水平;在互聯(lián)網(wǎng)時代下，正確引導學生，為新時代大學生的全面發(fā)展保駕護航。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);思想政治;方法創(chuàng)新

一、互聯(lián)網(wǎng)時代下，如何增強思想政治工作的有效性

網(wǎng)絡思想政治教育是中國在新媒體時代下出現(xiàn)的以網(wǎng)絡媒介作為基本載體的教育手段。增強思想政治工作的有效性，需要輔導員及學生的共同努力，順應時代發(fā)展潮流，借助網(wǎng)絡力量創(chuàng)新思想政治新形式的工作，趨利避害，以達到更完善地引導學生。第一，正確認識互聯(lián)網(wǎng)，加強自身水平修養(yǎng);首先高校輔導員需要對互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展有正確的認識，網(wǎng)絡有利弊之分，既要看到互聯(lián)網(wǎng)的積極作用也要避免消極作用帶來的影響。輔導員需要善于利用互聯(lián)網(wǎng)工具，加強思想政治教育的有效性。在日常與學生相處的過程中要了解學生的所關注的互聯(lián)網(wǎng)話題，貼近學生生活的同時又與時俱進，在互聯(lián)網(wǎng)時代下進行正確的思想政治教育引導。第二，轉變思路，運用新的方式去引導學生。在互聯(lián)網(wǎng)沖擊的時代下，高校輔導員更多的需要轉變思路，運用學生更樂于接受的方式去進行思想政治教育。第三，運用豐富的渠道去溝通，多站在學生角度去交流，少運用傳統(tǒng)形式喋喋不休地灌輸。作為網(wǎng)絡時代下的高校輔導員，一定要不斷“更新”自己，以保證能站在時代的最前沿。掌握必要的互聯(lián)網(wǎng)溝通工具，善于通過網(wǎng)絡與學生交流，通過各大媒體社交平臺去了解掌握學生的思想動態(tài)。其次，輔導員可以通過學校官方網(wǎng)站、官方微信公眾號、微博公眾號、論壇等等設置思想政治教育專欄，并設置專門咨詢微信號或電話或郵箱，讓學生多渠道地把困惑表達出來，以達到最終思想教育工作的有效進行。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代輔導員思想政治工作的創(chuàng)新途徑

（一）提升高校輔導員思想政治工作的主動性

開展的思想政治教育能夠得到學生的充分關注，需要在互聯(lián)網(wǎng)時代下營造一個和諧、溫暖的環(huán)境;更需要運用創(chuàng)新的途徑去指引。發(fā)揚工匠精神，注重學生的想法體驗，找準大學生的需求，由傳統(tǒng)模式向現(xiàn)代模式的轉型;在這過程中，需要注重協(xié)同育人，善于運用“大合唱、大鍋飯”的形式，整合高校的思想政治隊伍，形成合力，共同增效。在必要時，要善于與社會各方面的資源達成合作，與政府機關部門、社會組織隊伍、企業(yè)、家長、校友等等校外資源進行必要的融合，從而為學生建立更全面廣闊的思想政治教育平臺。

（二）抓好平臺建設

互聯(lián)網(wǎng)大爆炸的時代，輔導員的身份也隨著時代的更新變得更具多元化，輔導員應當抓好平臺建設，以保證輔導員工作有秩序、有條理的進展。在這個環(huán)境下，需要充分發(fā)揮出互聯(lián)網(wǎng)媒介的特征性，將理論教育轉化為實踐教育。充分發(fā)揮好網(wǎng)絡的作用，從而提升思想政治教育的效果。讓思想政治教育在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下變得更具有趣味性、更加新穎、使得輔導員與學生之間的關系更具有互動性，這才能真正地讓思想政治教育潛移默化地深入到學生的思想中，影響著學生的三觀的同時，讓學生從思想和行為都能得到規(guī)范。

（三）加強領導，強化思想政治理念考核

高校思想政治工作一直難見成效，有一個重要的原因是沒有形成強有力的思想政治理念考核。這其實是一個對思想政治工作不重視的結果。在互聯(lián)網(wǎng)的時代下，輔導員思想政治工作的考核是有必要加進考核課程中的，從而讓輔導員以及學生都重視起來。

三、高校輔導員在互聯(lián)網(wǎng)下思想政治工作的發(fā)展方向

（一）正確認識互聯(lián)網(wǎng)

高校輔導員必要對網(wǎng)絡有正確的認識，不僅需要不斷提升自身水平，還需要運用網(wǎng)絡平臺對學生進行正確引導與教育。主動去構建網(wǎng)絡平臺框架，結合時代的更新，學習網(wǎng)絡語言用語，摒棄傳統(tǒng)的灌輸模式。主動走近學生日常生活，培養(yǎng)一種朋友的關系。不僅如此，還需要正確引導學生，加強對學生互聯(lián)網(wǎng)使用的教育，鼓勵學生運用正確的方式使用互聯(lián)網(wǎng)，指引學生往理性積極的層面去考慮社會問題;倡導學生文明上網(wǎng)，正確區(qū)分網(wǎng)絡的良莠，努力成為一名有道德素養(yǎng)的公民。

（二）搭建好思想政治教育平臺，從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉變

網(wǎng)絡教育平臺的搭建有著非同小可的重要性，它與傳統(tǒng)的思想政治教育方式不用的，傳統(tǒng)的模式下學生其實很難向輔導員直面去表達自己心里所聞所想，很難去完全的袒露自己的心聲，不能確切地去表達自己內心真正的想法，使得思想政治工作失去真正的意義。所以搭建好的一個平臺，實際上是非常重要的?；ヂ?lián)網(wǎng)信息的儲存量大、更新的速度也比較快。更是廣泛受到高校學生的青睞，學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行學習知識，搜索學習資料，交流想法等等。因此高校輔導員要進一步地展開思想政治工作，需要這么一個能使學生隨心所欲展現(xiàn)自己的平臺。而網(wǎng)絡平臺的搭建也正是傳統(tǒng)的直面形式交流轉變到網(wǎng)絡平臺層面的交流，是一個很有力的傳播思想的轉型。

四、總結

互聯(lián)網(wǎng)時代下，高校輔導員開展學生思想政治教育工作時，不僅需要順應這個時代的發(fā)展，也必須結合著自身以及學生主體培養(yǎng)的現(xiàn)實需要。輔導員作為學生親密的思想政治教育工作的傳播者和實施者，對大學生的思想層面有著至關重要的作用?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，輔導員更應結合著時代的發(fā)展要求，利用好這個時代的優(yōu)勢，利用更創(chuàng)新的途徑去開展思想政治教育工作，從而提高工作的針對性及有效性，并進一步提高學生的思想理念。

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