對新時期城市小學家長學校工作的再思考

摘要：長期以來，黨中央、國務院非常重視家校工作，頒布并實施了諸多法律法規(guī)和綱領性文件。1998年，全國婦聯(lián)、國家教委聯(lián)合下發(fā)《全國家長學校工作指導意見（試行）》。2010年，全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦等七部門聯(lián)合下發(fā)《全國家庭教育指導大綱》。家長學校作為普及家庭教育知識，提高家長家教素養(yǎng)，促進學校、家庭、社會教育相結合的主要形式機構，受到全社會的關注與高度重視。

關鍵詞：新時期;家校共育;觀念

一、 更新觀念，提高認識，是當今家長學校的第一要務

一所學校，要組織、指導開辦好家長學校，應樹立為家長服務的思想理念，指導家長確立責任意識，不斷提高家庭教育能力，使家長在孩子成長過程中更好的發(fā)揮主體教育和積極影響作用，為孩子的健康成長提供必要條件。為此，家長學校的首要任務是要在家校之間建立以下五個共識。

1. 辦好家長學校是學校工作不可缺失的一項重要內(nèi)容。家長學校是向廣大家長宣傳正確教育思想，普及家庭教育科學知識的良好場所;是學校開展家長工作和公民素質(zhì)教育的有效渠道;是將學校、家庭、社會教育相結合，對青少年及兒童進行教育，促進社會主義精神文明建設的重要陣地。家長學校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進學校、家庭、社會教育相結合中發(fā)揮著重要作用。

2. 家長不只是一種身份，更是一種責任。家長是孩子的第一教師，其道德價值觀和言行舉止對孩子的影響力無比巨大，不可替代。要想成為一名合格的家長，必須是一名合格的家庭教師，了解黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握兒童不同年齡階段的生理、心理發(fā)展特點及營養(yǎng)常識、教育方法，熱心所在社區(qū)、學校、幼兒園等組織的教育實踐活動，為兒童身心健康發(fā)展營造良好的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。只有轉變觀念，明確責任，家長才能很好地擔負起家庭教育的重任。

3. 學校教育教學工作，離不開家長的參與和支持。作為學校，要鼓勵廣大家長走進學校，走進教育，走進角色責任，做學校教育教學最堅定、最有力的支持者、合作者和實施者。

4. 家長學校的辦學原則為民主、平等、和諧、務實。

5. 家庭教育的價值取向：激發(fā)學生的生命活力，培養(yǎng)新一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義的建設者和合格接班人;用先進的理念和正確的方法，幫助家長教育和激勵孩子健康成長;讓每個家長都成為家庭教育的行家里手。

二、 加強領導，健全制度，是辦好家長學校的重要保障

（一） 組織領導到位

家長學校要建立健全組織機構，制定家長學校章程，完善各項制度職責。根據(jù)新課改理念下的家校共育目標，定期開展家長學校學習培訓活動，全面更新家長教育觀念，提升家長家庭教育水平;組織召開家長會議，通報學校教育教學情況，征求家長對學校教育教學工作的意見和建議;開放課堂教學，讓家長走進課堂，感覺教學，了解孩子的學習表現(xiàn);組織家長積極參與學校綜合教育實踐活動，提高活動實效;解決處理家校雙方重大疑難問題，矛盾沖突;對學校及教師教育教學工作進行評價。

（二） 制度保障到位

為了保證各項工作落在實處，取得實實在在的教育效果，家長學校要健全各項管理制度，如教學制度、考勤制度、考評制度、教師備課制度、家訪制度、檔案管理制度等;要不斷加強管理隊伍建設，遵照《大綱》要求開展家庭教育指導工作，提高辦學質(zhì)量。

三、 “多向互動”，家校共育，不斷創(chuàng)新家長學校辦學模式

活動是教育最好的載體。學校要在正確理念的指導下，以家長學校為平臺，大力開展“多向互動”式家校共育活動，使教學活動多樣化，規(guī)范化，達到課內(nèi)課外并舉，講學研兼有的良好效果。做出以下幾個方面的改革創(chuàng)新。

（一） 改革家長會議

將家長會議學生成績通報會，改變?yōu)閷ふ医鉀Q孩子問題的有效辦法的研討會，改變?yōu)榍蟮眉议L對學校工作意見建議的征求意見會，改變?yōu)樾麄?、推廣家庭教育的好經(jīng)驗、好辦法的推廣交流會。

（二） 實施開放教學

采取集中開放與分散開放相結合的辦法，每學年向家長開放課堂及學校教育教學活動，了解教育教學規(guī)律，理解支持學校工作，做學校教育教學工作的得力助手。

（三） 開展多種形式的“親子互動”教學活動

學校搭建多種平臺，鼓勵家長與孩子們一起共同參加校園科技創(chuàng)新活動月、校園群眾體育活動月、校園文化藝術活動月綜合實踐活動，幫助指導孩子查資料、找材料、定方案，一起動手搞制作、搞發(fā)明，一起游戲、跳繩、踢毽子、拔河等，一起寫字、繪畫、書法展示，一起合唱、朗誦、背誦……親子互動帶動家校合作，推動學校教育教學快速發(fā)展。

（四） 問題調(diào)研，專題講座

針對家校交流中家長存在的熱點、難點問題，面向家長、學生、教師組織多種形式的問題調(diào)研，把捏問題的癥結，探尋解決的有效辦法，為學校健康發(fā)展提供有效策略。

（五） 擴大交流，分享經(jīng)驗

充分利用學校校報、網(wǎng)站、電視臺、廣播站等信息資源，為家長提供學習交流的平臺，使家長參與學習交流、實踐中不斷提升自己的家教藝術與能力，分享家庭教育成功的幸福與快樂。

多年的教育實踐證明，只有堅持不懈辦好家長學校，才會使更多的家長積極參與到學校教育教學工作中來，學校教育教學質(zhì)量才能插上騰飛的翅膀，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的一代新人。

百年大計，教育為本。伴隨著信息化時代的到來、城鎮(zhèn)化建設的快速推進和法制社會的全面創(chuàng)建，使家長學校與時俱進，科學發(fā)展，發(fā)揮更大的作用，將是我們新的研究課題。

參考文獻：

[1]全國婦聯(lián)、國家教委婦字〔1998〕9號文.全國家長學校工作指導意見[Z].

[2]全國婦聯(lián)、國家教委婦字【2010】6號文.全國家庭教育指導大綱[Z].

作者簡介：

郭全鎖，山西省臨汾市，山西省臨汾市堯都區(qū)解放路第二小學。