視覺傳達設(shè)計中的圖形語言表現(xiàn)

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，單一的文字已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代人的視覺審美，當今社會越來越多的信息傳遞都依賴于視覺藝術(shù)的傳達，目前視覺藝術(shù)也正朝著已圖形的形式來進行發(fā)展。用圖形來替代文字，圖形在平面設(shè)計中就有著很重要的一樣，而想要使作品能夠達到最完善的視覺效果那么使用圖形來進行表現(xiàn)會更加的有代表性。

關(guān)鍵詞：視覺傳達;圖形語言;設(shè)計

視覺傳達設(shè)計作為一種采用視覺的方式來加深人與人之間的情感交流從而傳達重要信息的一種形式，它不分國界、民族、語言，讓大家在看到某一圖從事都能夠使其思想達到同一高度，視覺傳達設(shè)計就是將設(shè)計者的設(shè)計思想融入其中通過不斷的挖掘從而帶給人們不同的體驗。圖形的意義不是隨便捏造出來的，是通過設(shè)計師日積月累將所有的文化重塑并結(jié)合創(chuàng)造出更加有吸引力和更大的視覺沖擊力的設(shè)計。

一、視覺傳達設(shè)計語言

（一）圖形的視覺效果

圖形在視覺傳達設(shè)計中起著很大的作用，圖形本身就具有直觀的展現(xiàn)本身意義的效果。人們在看到圖形后對大眾的視覺感官會有深刻的影響，并且通過圖形還可以了解出設(shè)計師想要通過此圖形表達的其他意義。在視覺傳達設(shè)計中通過圖形增強大眾對于設(shè)計的整體視覺體驗，使設(shè)計師可以通過簡單的圖形的重組和拼合再設(shè)計突出自身的創(chuàng)意，使人們能夠?qū)ψ髌妨粝律羁痰挠绊懀⒛軌蛲ㄟ^作品看到作者想要傳達的效果和內(nèi)涵，這一點圖形就比文字來的更加生動直接，可以通過一眼就能夠打破各種局限來進行精神交流。

（二）文字的視覺效果

在視覺傳達設(shè)計中，文字的存在有著對信息的記錄、傳播的作用。文字除了本身的內(nèi)容外還包含著作者對設(shè)計的作品所想要告知大眾，讓大眾在看到設(shè)計后能夠通過文字對作品有一個更深層次的了解，能夠通過文字內(nèi)容的傳播，為設(shè)計師與大眾建立起一座安全的橋梁，設(shè)計師可以通過這座“橋梁”來向大眾訴說，而大眾能夠通過這座“橋梁”來聽到作者心里的聲音。

（三）色彩的視覺傳達效果

色彩在任何設(shè)計中有著重要的作用，在視覺傳達藝術(shù)種更是如此。在對作品進行信息傳播的過程中，可以通過色彩來加強大眾對作品的感知效果。在當前這個設(shè)計作品層出不窮的社會，想要在一大堆設(shè)計作品中脫穎而出就要在色彩上能夠有大膽的配色，使用明亮的色彩差異帶給人們強烈的視覺沖擊。

二、視覺元素的合理運用

（一）運用于信息的傳播

視覺傳達藝術(shù)的初衷就是通過簡單的設(shè)計中加入一些可增強人們視覺沖擊力的設(shè)計來達到向大眾傳遞一些特定的信息的目的，為了能夠更好的對想要傳達的信息進行更好的設(shè)計能夠很好的運用視覺元素起著至關(guān)重要的作用。當今社會新媒體的傳播手段和傳播速度發(fā)展的都如此迅速的當下，很多的視覺傳達藝術(shù)都依靠著網(wǎng)絡(luò)、手機、移動終端等現(xiàn)代化設(shè)施對自身進行不斷的調(diào)整從而進行發(fā)布，這種方法也給很多視覺傳達設(shè)計方面的設(shè)計師帶來了機遇和挑戰(zhàn)。設(shè)計師在設(shè)計過程中要將視覺元素的運用符合人們的生活習慣和受眾人群的喜歡方面，這樣設(shè)計出來的作品才會得到更多受眾群體的喜愛。不同的視覺傳達設(shè)計的側(cè)重點都不同，所以設(shè)計師在進行設(shè)計時首先要了解到設(shè)計需求再而進行設(shè)計，以滿足不同的傳播方式的需要。除以上所述在設(shè)計作品時要保證所設(shè)計的作品都是起著積極向上的作用并且能對社會帶來正能量的。

（二）運用于效果的呈現(xiàn)

在設(shè)計作品時這個作品有創(chuàng)意并且有讓人能夠看了還想看的欲望那么這個作品多半是成功的，在對作品進行設(shè)計時尤其要注重作品美感的呈現(xiàn)，一個好的作品是能夠帶給人們愉快的心情和感受的。隨著現(xiàn)代信息社會的發(fā)展，在越來越多的多媒體和各種高能軟件的支持下，更多的作品在對于視覺傳達這一方面開始運用大量的計算機技術(shù)，我們可以通過很多的圖片或者視頻剪輯器來對作品進行進一步的視覺完善。當前視覺元素主要包括了文字、圖形等形式，我們需要結(jié)合不同的傳播目的和傳播形式對作品進行搭配和設(shè)計。比如一張生動有趣的兒童產(chǎn)品，我們在設(shè)計的時候首先要抓住兒童產(chǎn)品這個點，兒童對于色彩的敏感度遠遠大于成人，所以在設(shè)計過程中就需要加大對色彩的使用，豐富的色彩加上有趣的圖形圖案和可愛的文字等等。在現(xiàn)代這個高速發(fā)展的時代，對于視覺傳達設(shè)計很多的都需要通過網(wǎng)絡(luò)來進行宣傳，而網(wǎng)絡(luò)世界的新資訊有來的如此之快，想要所涉及的作品能夠在眾多設(shè)計中被受眾一眼看到這就需要設(shè)計者在對作品進行設(shè)計過程中隊于色彩和圖形還有文字的搭配能夠緊扣設(shè)計主題并在對設(shè)計作品有深入的了解之后再次的進行深入設(shè)計，只有作品在眾多的設(shè)計中能夠備受眾第一眼看到然后喜歡并產(chǎn)生興趣，那么這才達到了視覺傳達的目的。

三、結(jié)語

視覺傳達設(shè)計是通過圖形、文字、色彩三者相結(jié)合，通過豐富多樣的表現(xiàn)形式所組成的視覺元素，并結(jié)合美學設(shè)計和作品的突出點最終設(shè)計出讓受眾更為感興趣并喜愛的作品。圖形在設(shè)計中起著打破局限加深情感交流的作用;文字有著能夠表達設(shè)計者心里的聲音;通過色彩設(shè)計使作品更具感染力和沖擊力。通過以上三項的組合最終設(shè)計除更加豐富多彩的作品。

參考文獻：

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作者簡介：方瑩（1999-），女，漢，河南開封人，學校：重慶郵電大學傳媒學院，本科，專業(yè)視覺傳達，研究方向視覺傳達設(shè)計。