舒伯特的鋼琴四手聯(lián)彈概述

何靜

摘 要：本文回顧鋼琴四手聯(lián)彈沿革，闡述了雙鋼琴與鋼琴四手聯(lián)彈的異同，對(duì)舒伯特的生平和創(chuàng)作的鋼琴四手聯(lián)彈作品進(jìn)行概述，旨在引起高校音樂(lè)專業(yè)師生在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的鋼琴課程教學(xué)中對(duì)舒伯特鋼琴四手聯(lián)彈的關(guān)注，促進(jìn)鋼琴課程教學(xué)改革。

關(guān)鍵詞：鋼琴四手聯(lián)彈;舒伯特;鋼琴教學(xué)

一、鋼琴四手聯(lián)彈的沿革

鋼琴四手聯(lián)彈創(chuàng)作的歷史最早可追溯至16世紀(jì)末17世紀(jì)初，其中兩位英國(guó)作曲家較有影響，他們是卡爾頓（Nicholas Carlton，1570-1630）和湯姆金斯（Thomas Tompkins，1573-1656）。

1765年5月13日在倫敦?？怂垢５麓笠魳?lè)教室，九歲的莫扎特和姐姐瑪麗婭·安娜在楚迪為弗烈德里克大帝制造的雙鍵盤羽管鍵琴上首次將四手聯(lián)彈帶上了音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)被譽(yù)為有史以來(lái)的第一次四手聯(lián)彈音樂(lè)會(huì)。因此，西方音樂(lè)史認(rèn)為鋼琴二重奏的輝煌時(shí)期開(kāi)始于莫扎特。在莫扎特之前，鍵盤樂(lè)器的重奏主要出現(xiàn)在教學(xué)中，一般不公開(kāi)演出，是莫扎特首次使四手聯(lián)彈與公眾見(jiàn)面。

18世紀(jì)后半葉一直到整個(gè)19世紀(jì)是鋼琴四手聯(lián)彈的全盛時(shí)期，舒伯特是其中的重要代表人物。進(jìn)入20世紀(jì)后，人們逐漸忽視了鋼琴四手聯(lián)彈這一表演形式，直到20世紀(jì)70年代，特別是隨著鋼琴教育的興盛，四手聯(lián)彈呈現(xiàn)出復(fù)蘇之勢(shì)。尤其值得關(guān)注的是這一起源于鋼琴教學(xué)的演奏形式在當(dāng)今國(guó)際鋼琴教學(xué)中的地位也在不斷得到提升。

二、雙鋼琴與四手聯(lián)彈的異同

隨著高校課程教學(xué)改革的推進(jìn)，注重人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)，在鋼琴教學(xué)中雙鋼琴和鋼琴四手聯(lián)彈也成為重要的實(shí)踐課程，在音樂(lè)會(huì)中，雙鋼琴和鋼琴四手聯(lián)彈的演奏形式常見(jiàn)于節(jié)目單，這兩種形式容易引起混淆。主要在于它們有著較多的相同之處：一是雙鋼琴與四手聯(lián)彈都是由兩位演奏者合作表演，人們習(xí)慣上將它們都?xì)w到鋼琴二重奏類別;二是雙鋼琴與四手聯(lián)彈都只有單一的鋼琴音色，甚至可以用同樣的樂(lè)譜來(lái)演奏。

雙鋼琴與四手聯(lián)彈雖然都是鋼琴的二重奏形式，但二者之間也并不相同。最明顯的是雙鋼琴演奏是一人一架鋼琴，而鋼琴四手聯(lián)彈則是兩人共彈一架鋼琴;從根本上來(lái)說(shuō)，鋼琴四手聯(lián)彈更側(cè)重于“高聲部”與“低聲部”的組合，這也是其獨(dú)特的特征;而雙鋼琴在聲部的組合上則更多樣和自由，音響上既可以可出現(xiàn)“立體化”，也可以“重疊”或“高低分明”。

在高校的鋼琴教學(xué)中，在課程設(shè)置上可以先由鋼琴四手聯(lián)彈起步，再擴(kuò)展到雙鋼琴教學(xué)，最終兩種形式互補(bǔ)交融，從而培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作演奏能力。

三、舒伯特生平

舒伯特（Franz Schubert，1797-1828）奧地利作曲家，于1797年1月31日出生在維也納貧困的小學(xué)校長(zhǎng)家庭。他從小學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，十一歲被帝國(guó)小教堂唱詩(shī)班錄取，并住進(jìn)神學(xué)院，成為該校樂(lè)隊(duì)小提琴手，同時(shí)還擔(dān)任指揮，這使他有機(jī)會(huì)接觸維也納古典樂(lè)派一些著名作曲家的名作。他1813年為該樂(lè)隊(duì)創(chuàng)作了《第一交響曲》，1813年因變聲離開(kāi)神學(xué)院，舒伯特為了減輕家庭負(fù)擔(dān)，到父親所在的學(xué)校里擔(dān)任助理教師，同時(shí)繼續(xù)創(chuàng)作。

1814年10月19日為歌德的詩(shī)《紡車旁的格麗卿》譜曲，舒伯特的這第一部歌曲杰作，打開(kāi)了他創(chuàng)作靈感的閘門。僅1815年一年，舒伯特就寫(xiě)了144首歌曲，其中10月的一天就寫(xiě)了8首歌曲。除歌曲外，他還創(chuàng)作了1部交響曲，2部彌撒曲和其它作品。1816年，他辭去教師的職務(wù)，專心從事作曲。由于沒(méi)有固定收入，生活比較貧困，在他的一些作品里也常常反映出苦悶和壓抑的情緒，盡管這樣，他還是滿懷熱情地創(chuàng)作了大量的歌頌民族解放斗爭(zhēng)的優(yōu)秀作品。長(zhǎng)期的困苦生活，使舒伯特身心受到極大的摧殘，1828年11月19日，年僅三十一歲的舒伯特在維也納溘然長(zhǎng)逝，他被人們崇敬地安葬在貝多芬墓旁。

舒伯特的創(chuàng)作生涯雖然很短暫，卻給后人留下了大量的音樂(lè)財(cái)富，600多首委婉動(dòng)聽(tīng)的藝術(shù)歌曲，為世界音樂(lè)寶庫(kù)增添了耀眼的光輝，在音樂(lè)史上被譽(yù)為“歌曲之王”。其最有代表性的歌曲有《魔王》、《野玫瑰》、《圣母頌》、《菩提樹(shù)》、《鱒魚(yú)》、《小夜曲》、聲樂(lè)套曲《美麗的磨坊女》、《冬日的旅行》等;另有18部歌劇、歌唱?jiǎng)∫魳?lè)，10部交響曲，19首弦樂(lè)四重奏，22首鋼琴奏鳴曲，4首小提琴奏鳴曲以及許多其它作品。

四、舒伯特與鋼琴四手聯(lián)彈

舒伯特被譽(yù)為歌曲之王，在其音樂(lè)創(chuàng)作中數(shù)量上僅次于歌曲創(chuàng)作的是鋼琴四手聯(lián)彈作品，他一生共創(chuàng)作了70多部鋼琴四手聯(lián)彈作品，是音樂(lè)史上創(chuàng)作最多鋼琴四手聯(lián)彈作品的作曲家。

舒伯特的鋼琴四手聯(lián)彈作品體裁豐富，包括大量的進(jìn)行曲、變奏曲、序曲、波羅乃茲、幻想曲、連德勒舞曲等，而且程度深淺不一，皆是很好的鋼琴教學(xué)題材。舒伯特曾于1818年及1824年兩次擔(dān)任埃斯特哈奇（Johann Karl Esterhazy）伯爵的家庭音樂(lè)教師。為了鼓勵(lì)伯爵兩位女兒演奏鋼琴四手聯(lián)彈，舒伯特常為她們提供自己的四手聯(lián)彈新作，并要求她們每天花大量的時(shí)間進(jìn)行四手聯(lián)彈練習(xí)。舒伯特任職的兩年期間共創(chuàng)作了許多體裁不一的四手聯(lián)彈作品，包括一些輕快小巧的進(jìn)行曲、回旋曲、朗德勒舞曲以及較大型的作品如《降B大調(diào)奏鳴曲》（Op.30），《大二重奏》（Op.140）等。值得一提的是，從舒伯特1824年創(chuàng)作的《大二重奏》這部頗具難度的樂(lè)曲可以看出，伯爵兩位女兒的琴藝在舒伯特離開(kāi)的幾年里一定得到了很大的提升。

從鋼琴四手聯(lián)彈創(chuàng)作的角度看，舒伯特的貢獻(xiàn)是最為突出的，鋼琴四手聯(lián)彈的創(chuàng)作貫穿著他的一生。從舒伯特還在學(xué)校上學(xué)時(shí)的1810年，創(chuàng)作第一首四手聯(lián)彈作品開(kāi)始，一直到作曲家逝世時(shí)的1828年，都不斷的有這種鋼琴作品的問(wèn)世，這其中，也就留下了不少的著名作品，如著名的大二重奏（Grand Duo D812），f小調(diào)幻想曲（D940），A大調(diào)回旋曲（D951）等等。他以鋼琴家身份在維也納的首次公開(kāi)演出就是選擇了一首四手聯(lián)彈作品。舒伯特在世的最后一年（1828年）曾創(chuàng)作了其最杰出的四手聯(lián)彈代表作f小調(diào)幻想曲（D.940）該曲也是四手聯(lián)彈曲目中單一樂(lè)章演奏時(shí)間最長(zhǎng)的作品之一。

舒伯特鐘愛(ài)鋼琴四手聯(lián)彈與他的生活環(huán)境和朋友圈緊密相關(guān)。舒伯特喜歡和他那稱為“舒伯特專家”的朋友們?cè)谝黄鸾涣?。?ài)因斯坦（Albert Einstein，1879-1955）曾說(shuō)過(guò)：“并非是那種以兩架鋼琴競(jìng)爭(zhēng)式的協(xié)奏式聯(lián)彈，而是用一架鋼琴四手聯(lián)彈，寫(xiě)這種象征友情的聯(lián)彈曲，十足的說(shuō)明了舒伯特其人?！笔娌貏?chuàng)作了許多迷人的四手聯(lián)彈小品，如各種進(jìn)行曲、舞曲等皆是用來(lái)在他溫馨的舒伯特協(xié)會(huì)之夜上演奏的。在舒伯特的時(shí)代，一個(gè)人如果想在家中聽(tīng)音樂(lè)，那他只有一個(gè)辦法，那就是自己演奏。在那些有著一定的知識(shí)水平的家庭里，都會(huì)有著幾位能演奏樂(lè)器的成員，也就是他們負(fù)責(zé)給整個(gè)家庭帶來(lái)一個(gè)晚上的娛樂(lè)的。因此，作曲家、出版商為了這個(gè)市場(chǎng)，都會(huì)涉及這些有著社交用途的音樂(lè)領(lǐng)域，而舒伯特可能是我們知道的對(duì)于這種體裁貢獻(xiàn)最大的作曲家。

五、舒伯特的鋼琴四手聯(lián)彈作品簡(jiǎn)介

舒伯特創(chuàng)作的四手聯(lián)彈作品具有數(shù)量多、規(guī)模大、題材多樣的特點(diǎn)。著名的有大二重奏（D812），三首一套的軍隊(duì)進(jìn)行曲（D733）燈許多種舞曲、變奏曲的類型，其中一些可稱為鴻篇巨制的作品。像六首大進(jìn)行曲及三聲中段（Six Grand Marches and Trios D819），這部作品全部演奏下來(lái)要一個(gè)小時(shí)左右，與巴赫的歌德堡變奏曲、貝多芬的迪亞貝里變奏曲、錘子鍵琴奏鳴曲一起，被稱為鍵盤音樂(lè)領(lǐng)域規(guī)模最大的作品之一。還有大葬禮進(jìn)行曲（Grande Marche Funebre D859），演奏時(shí)間超過(guò)了十分鐘，而與它類似體裁的大英雄進(jìn)行曲（Grande Marche Heroique D885），演奏下來(lái)要將近二十分鐘。應(yīng)該說(shuō)在馬勒（G.Mahler）之前，還沒(méi)有人像舒伯特一樣把這種音樂(lè)寫(xiě)作到如此的長(zhǎng)度與規(guī)模。很明顯，當(dāng)舒伯特稱自己的作品為大（Grand）時(shí)，那是真格的。他的大回旋曲（Grand Rondeau D951）時(shí)長(zhǎng)一刻鐘以上，而當(dāng)他把二十分鐘長(zhǎng)的單樂(lè)章作品只叫做A小調(diào)快板（Allegro in A minor D947）時(shí)，就不得不讓人猜測(cè)這是否是一個(gè)更大作品的一部分了。這些四手聯(lián)彈++作品中，長(zhǎng)久以來(lái)一直對(duì)聽(tīng)眾有著巨大吸引力的應(yīng)該算是f小調(diào)幻想曲（Fantasia in F minor D940），這部有著優(yōu)美旋律、憂傷情緒的單樂(lè)章作品，時(shí)長(zhǎng)達(dá)二十分鐘，幾乎從沒(méi)有在音樂(lè)廳的舞臺(tái)上消失過(guò)。

舒伯特為四手聯(lián)彈所作的兩首嬉游曲（法國(guó)嬉游Divertissement a la francaise D823和匈牙利嬉游曲Divertissement a la hongroise D818）是很有特色的三樂(lè)章作品。它們的創(chuàng)作靈感大概都來(lái)自民族音樂(lè)，雖然歷史記載上看，舒伯特本人并未親自去過(guò)這兩個(gè)地區(qū)，但憑借著出色的音樂(lè)想象力，和從民歌主題中提煉出的元素，這些聽(tīng)來(lái)有些交響性的作品有著極其豐富的表現(xiàn)力，為我們帶來(lái)了栩栩如生的異國(guó)風(fēng)情和一種輕松自在的音樂(lè)體驗(yàn)。

在舒伯特短暫的一生中，沒(méi)有一部交響樂(lè)作品在其生前上演，他的第九“偉大”交響曲在門德?tīng)査傻闹笓]下首次上演于1839年，這已經(jīng)是作曲家死后的第十一個(gè)年頭了。而他的被稱作“未完成”的交響曲更是首演于他身后三十七年的1865年。雖然如此，在音樂(lè)廳中沒(méi)能實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的舒伯特，他的許多鋼琴作品中卻有著很明顯的交響樂(lè)特性，比如他的“流浪者幻想曲”，而在四手聯(lián)彈作品中，最出色的非大二重奏莫數(shù)。大二重奏，原名C大調(diào)四手聯(lián)彈鋼琴奏鳴曲，作于1824年，“大二重奏”（Grand Duo）這個(gè)標(biāo)題是1838年由出版商另加的。由于作品明顯的交響性，以及四手聯(lián)彈這種形式的日益衰微，著名音樂(lè)家約阿西姆曾將其改編為管弦樂(lè)曲的形式，并認(rèn)為這就是被人們尋找已久的“失落的交響樂(lè)”的鋼琴原稿，而作為管弦樂(lè)曲出現(xiàn)在聽(tīng)眾面前的這部作品也受到了廣泛歡迎，連托斯卡尼尼（A.Toscanini）都將其列入了自己經(jīng)常演奏的曲目當(dāng)中。大二重奏這部作品作為一部鋼琴奏鳴曲，而聽(tīng)來(lái)卻是完全交響化的，由于是四手聯(lián)彈，這里比流浪者幻想曲所體現(xiàn)出來(lái)交響性的還要明顯的多，整個(gè)作品從某個(gè)單一樂(lè)思到整體的布局，都體現(xiàn)了作曲家對(duì)交響樂(lè)作品的完美處理和少有的龐大氣勢(shì)，同時(shí)也飽含著一種積極向上的精神。

六、結(jié)語(yǔ)

舒伯特作為音樂(lè)史上創(chuàng)作最多鋼琴四手聯(lián)彈作品的作曲家，為后人留下了大量風(fēng)格各異，程度深淺不一的四手聯(lián)彈經(jīng)典之作，這些作品皆是四手聯(lián)彈演奏與教學(xué)取之不盡，用之不竭的寶貴精神財(cái)富。在鋼琴四手聯(lián)彈課程教學(xué)的曲目遴選中，舒伯特的鋼琴四手聯(lián)彈作品應(yīng)引起我們的重視。

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*本文為湖北工程學(xué)院2017年教學(xué)研究項(xiàng)目《應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的音樂(lè)學(xué)專業(yè)鋼琴課程教學(xué)改革研究》成果（項(xiàng)目編號(hào)2017023）。