齊懷林 魯金花
摘要:影視等其它以文化故事為背景的綜合藝術品在當今這個信息時代占據(jù)了主流市場。通常意義上我們認為影視是一門在“時”、“空”、“聲”、“光”四個維度上加以創(chuàng)作與組合的藝術,離開任何一個元素,現(xiàn)今的影視作品均不會存在,故事性旅游宣傳片也不例外。毋庸置疑,利用好影視敘事中的視聽語言,從單純的聽覺上的“說”到視覺上的“講”是必要的??v觀中外電影史,視覺上的景別、光影色彩;聽覺上的語言、音響的迭代更新使得敘事藝術在影視的長河中不斷發(fā)展進步。由此,對于上述故事性旅游宣傳片中景別、光影色彩、語言、音響等元素的分析及運用便顯得不可或缺。
關鍵詞:故事性;旅游宣傳片;視聽策略
一、多景別組合張弛有度
景別通常被劃分為:遠景、全景、中景、近景、特寫五種。在現(xiàn)今的旅游宣傳片作品中,單純的某一景別固定鏡頭幾乎罕見,多數(shù)情況下取而代之的是多景別與場面調(diào)度綜合起來使用,這種手法能夠增加視覺上的沖擊力從而形成或刺激或震撼的藝術情緒感染。
傳統(tǒng)的非故事性旅游宣傳片多用大場面航拍,來表現(xiàn)廣袤的空間與壯麗的河山等自然景觀,在景別運用上或遠景或全景就可以。而故事性旅游宣傳片則需要多種元素來表現(xiàn)主題,需要多景別與場面調(diào)度的綜合運用,通過多景別切換,才能能更有力地推動情節(jié)發(fā)展、渲染情緒,增加視覺上的沖擊力,給人或震撼或刺激的藝術情緒感染。張楊2013年的作品《遇見另一種生活》中,對女生為男生雕像的過程給了多個景別組合的分切鏡頭,比如:女生雕刻時手部的特寫、男生因久坐疲勞而臥倒熟睡的近景、次日男生起床看見雕塑成品的中景……這些不同景別的鏡頭組合起來使用形成的藝術效果更為強烈,無一不昭示著二人最終圓滿的愛情結(jié)局。
二、光影色彩寓情于景
若無光影,世界將是漆黑一片;若無色彩,影視將永遠停留在黑白時代。如果說景別組合是視覺上錦上添花的藝術,那么光影色彩便是影視呈現(xiàn)最首要的條件。傳統(tǒng)旅游宣傳片多采用自然光線,基本不涉及光影造型,雖然這在一定程度上還原了拍攝地景觀的真實性,但其藝術效果較經(jīng)過光影設計的影片略顯蒼白。2018年江蘇省的《太倉旅游》是光影色彩結(jié)合情感的典范,其開片是太倉的夜景航拍,緊接著多處逆光表現(xiàn)了一個德國人在太倉的幸福家庭,斑駁的樹影與光斑灑在盈盈的笑臉上,女孩乘著小船在沙溪古鎮(zhèn)波光粼粼的河面中若隱若現(xiàn)……各種旅游節(jié)、音樂節(jié)、美食節(jié)在光影色彩的渲染下被表現(xiàn)得淋漓盡致,太倉的青春活力亦在光影中徐徐蔓延開來。
三、解說詞化繁為簡指向明確
自從人類告別了默片時代,但凡沒有聲音,無論景別組合與光影色彩設計如何繽紛絢麗都滿足不了現(xiàn)今觀眾的口味。我國的旅游宣傳片受早期電視藝術片的影響,很大程度上保留有紀錄片和專題片“畫面加解說”的影子。詳細的解說確實能讓觀眾在短短幾分鐘內(nèi)對訴說對象有大致的了解,但鋪天蓋地的解說詞喧賓奪主般地讓畫面語言形同虛設,最終導致的結(jié)果是觀眾什么都沒記住。協(xié)調(diào)好解說詞與畫面的關系,讓觀眾在獲取信息的同時不厭其煩,并使解說詞恰到好處地起到畫龍點睛的作用才是該抓的重點。個人認為:解說詞宜化繁為簡明確指向。2018年的《讓世界看見?!肪痛篌w克服了這個毛病,導演將解說詞簡化為字幕卡片,指向性地介紹了福建省的各地景點。解說詞的減少并未讓受眾錯過重要信息,反而讓受眾對福建的“?!庇∠笊羁?,這些簡明的字幕卡片在解決人聲過多帶來信息混亂問題的同時,也呼應了該片主題,可謂一舉三得。從影視行業(yè)的大體趨勢來看,故事片愈加偏向于以除臺詞之外的敘事方式來傳情達意,因此,未來的故事性旅游宣傳片中,解說詞可能面臨淘汰。
四、音響元素各司其職參與敘事
大多數(shù)旅游宣傳片在聲音方面均采用解說詞加音樂從頭鋪至結(jié)尾的方式,或者又如《這就是上海》里通片音樂作為背景聲的模式。如上所述:在解說詞簡化之后,音響就作為敘事元素承擔著多重功能。如:還原空間真實性、塑造特定地點獨特氣質(zhì)、表現(xiàn)人物性格及心理狀況等。例如2018年《尋訪心中的湖北》在音響方面就做得較為出色,“滔天的水流聲”將觀眾瞬間帶入到宜昌三峽大瀑布的宏偉環(huán)境中;神農(nóng)架大九湖樹林里,一聲聲“清脆的鳥叫”彷佛在呼喚屏幕前的你我;戶部巷中熱干面的“叫賣聲”、“面窩油炸的酥脆聲”、“藕湯滾沸聲”、恩施小院里“摔碗酒的落地聲”……這些都讓觀眾彷佛置身于真實的湖北。較好的例子再如《七彩云南,美在德宏》,開片聲先入耳的“葫蘆絲吹奏樂曲”帶出了云南省特有的地域氣質(zhì)。故事性旅游宣傳片中,音響已作為故事化手段的一種重要敘事元素時刻參與著影片的整體設計,旅游宣傳片中的聽覺語言亦逐步向著影視劇的標準靠齊。
(作者單位:1云南藝術學院;2云南藝術學院文華學院)