如何提升電視臺(tái)播音主持人的語言表達(dá)力

木文濤

摘 要：語言是人與人溝通的橋梁，電視播音擁有比較廣的群眾基礎(chǔ)和較強(qiáng)的公信力。隨著科技的進(jìn)步，新媒體的不斷發(fā)展，對(duì)電視播音主持也有了新的要求。電視播音主持要加深對(duì)廣播語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，要完善話語形象，提升主持語言表達(dá)水平，使電視播音主持能夠具有新穎性以及做到影響和感染到群眾。本文主要分析了電視播音主持存在的語言表達(dá)問題，并提出了提升主持語言表達(dá)水平的有效途徑，希望能給業(yè)界人士提供一些有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞：話語形象;主持語言;表達(dá)水平

前言

通過電視播音主持，可以將觀眾與電視媒體連接起來，較高水平的主持語言表達(dá)水平能有效與觀眾實(shí)現(xiàn)溝通并清晰完整地表達(dá)出主要內(nèi)容。因此，電視播音主持一定要富有感染力及獨(dú)特的播音主持語言表達(dá)方式。我國語言文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，為了提升主持語言表達(dá)水平，電視播音主持一定要對(duì)話語形象進(jìn)行不斷完善，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)電視播音主持的感染力與影響力，給觀眾提供更好地電視節(jié)目。

1 電視播音主持存在的語言表達(dá)問題

1.1不清晰的語言表達(dá)方式

經(jīng)常有一些程度不清晰的現(xiàn)象存在于電視播音主持聲音表達(dá)上，這樣的問題會(huì)影響觀眾的體驗(yàn)，導(dǎo)致觀念對(duì)實(shí)際內(nèi)容不能清楚地獲取，使觀眾對(duì)電視播音主持產(chǎn)生厭惡心理。在進(jìn)行電視播音主持過程中，有些電視播音主持存在著較多的口語，對(duì)于當(dāng)?shù)赜^眾而言，這種口語化播音較為適合，但對(duì)于全國性電視播音而言，會(huì)對(duì)播音主持的質(zhì)量進(jìn)行大大降低，不但會(huì)影響到觀眾心目中整個(gè)電視播音主持的地位，而且電視播音主在觀眾心中的形象也會(huì)大打折扣。

1.2語音問題

目前，我國許多電視播音主持節(jié)目都是面向全國觀眾的，不單單只是面向本地觀眾。同時(shí)，推廣普通話示范的責(zé)任也由電視播音主持承擔(dān)著。所以，電視播音主持人的普通話發(fā)音必須規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化?，F(xiàn)階段，仍有一些電視播音主持人在實(shí)際主持過程中，存在語音不規(guī)范、字音讀錯(cuò)等一系列發(fā)音問題，這會(huì)嚴(yán)重誤導(dǎo)觀眾，使觀眾獲取的信息內(nèi)容出現(xiàn)偏差。

1.3語言表達(dá)不合理

電視播音主持的語言播報(bào)在們的印象中是非常規(guī)范的，同時(shí)，這也是廣大群眾關(guān)注和了解播音信息的主要原因。但在表達(dá)語言過程中，若電視播音主持存在詞不達(dá)意或用詞不當(dāng)?shù)葐栴}，就會(huì)影響到電視播音主持的質(zhì)量，降低觀眾對(duì)信息的正確解讀能力。

2 提升主持語言表達(dá)水平的有效途徑

2.1提升語言表達(dá)的規(guī)范性

對(duì)自己語言表達(dá)的規(guī)范性，電視播音主持應(yīng)加強(qiáng)重視，對(duì)自己的普通話流利程度進(jìn)行不斷提升，扎實(shí)語義、語音、語法的基礎(chǔ)。

2.1.1利用rap進(jìn)行訓(xùn)練

要想做好電視播音主持，必須有清晰的口齒，可采用唱rap的方法，提高電視播音主持語言的規(guī)范，逐漸使聲音標(biāo)準(zhǔn)化，不斷進(jìn)行練習(xí)，這樣電視播音主持語言表達(dá)就會(huì)自如流暢，能夠隨時(shí)控制好語速。

2.1.2吐字標(biāo)準(zhǔn)化

對(duì)于之前不規(guī)范的語言表達(dá)習(xí)慣，電視播音主持應(yīng)進(jìn)行放棄，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化講話障礙進(jìn)行消除，將緊張情緒放平，以輕松和樂觀、積極的心態(tài)進(jìn)行播音主持，從而將表達(dá)中不規(guī)范的現(xiàn)象進(jìn)行徹底解決，用心吐字，做到規(guī)范發(fā)音。

2.1.3朗讀控制語言表達(dá)

主持人在電視播音時(shí)，可采取朗讀訓(xùn)練方式，主持中要對(duì)自己的語速、節(jié)奏等方面進(jìn)行有意識(shí)的控制訓(xùn)練，根據(jù)播音內(nèi)容的不同進(jìn)行節(jié)奏、重音的適當(dāng)調(diào)整和轉(zhuǎn)換，提升主持語言表達(dá)的效果。

2.2注重不同節(jié)目?jī)?nèi)容的語言表達(dá)

電視播音主持人要充分理解和領(lǐng)會(huì)播音內(nèi)容，如：政府要令、會(huì)議公報(bào)和評(píng)論、社會(huì)重大新聞事件等，需要集中播報(bào)的注意力，梳理語言條理，體味言語中內(nèi)蘊(yùn)的情感，生發(fā)出符合客觀實(shí)際的聯(lián)想，充分調(diào)動(dòng)自己的思想情感，在語言表達(dá)中注重節(jié)奏、語調(diào)、重音、神情體態(tài)的輔助，使受眾能夠?qū)﹄娨暡ヒ魞?nèi)容有清晰、完整的記憶。

2.3注重不同稿件題材的語言表達(dá)

電視播音主持人要根據(jù)不同的稿件題材進(jìn)行合理的語言表達(dá)，例如：消息、通訊、特寫、現(xiàn)場(chǎng)短新聞、錄音報(bào)道等，這些稿件題材反映出不同的內(nèi)容和寫法特點(diǎn)，對(duì)于電視播音主持人的語言表達(dá)也提出了不同的要求，主持人要根據(jù)稿件題材的不同確定語氣的昂揚(yáng)、低沉、平緩等不同表達(dá)方式。同時(shí)，還要注意播音的語速，如：對(duì)于娛樂性節(jié)目可以以一種較快的語速進(jìn)行表達(dá);對(duì)于服務(wù)性節(jié)目可以采用相對(duì)放緩的語速，以使觀眾能夠有更多的自主思考時(shí)間;對(duì)于節(jié)目背景介紹或過程講述可以稍快些，而在分析社會(huì)現(xiàn)象時(shí)則可以適當(dāng)放慢語速;對(duì)于觀眾相對(duì)熟悉的信息可以稍微提快語速，而對(duì)于新的、陌生的知識(shí)點(diǎn)則可以放慢語速，從而凸顯電視播音的魅力，起到良好的信息傳播、引導(dǎo)和教育的功效。

2.4注重日常語言的累積

為了更好地提升電視播音主持的語言表達(dá)效果，主持人還要注重日常詞語的積累，要采用與電視播音內(nèi)容相契合的高質(zhì)量詞匯，要通過自己在日常的工作和學(xué)習(xí)中的語言積累，提升自己在電視播音中的亮點(diǎn)。主持人可以利用自己日常生活中的碎片時(shí)間進(jìn)行語言累積和訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)、挖掘和應(yīng)用詞匯，加強(qiáng)對(duì)這些詞匯的理解和記憶，為自己的電視播音主持增光添色。

2.5注重提升自己播音主持的個(gè)性化風(fēng)格

電視播音主持在新媒體的不斷發(fā)展下，成為了一種創(chuàng)造性藝術(shù)。所以，獨(dú)特的主持風(fēng)格是電視播音主持必須具備的。有自己的獨(dú)特風(fēng)格指在實(shí)際需求的情況下，電視播音主持不應(yīng)標(biāo)新立異，而是要進(jìn)行突破和創(chuàng)新。電視播音主持要不斷發(fā)展自己，結(jié)合自己的人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷，在工作中不斷練習(xí)提升自己的主持水平，進(jìn)行專業(yè)化的學(xué)習(xí)，形成自己的風(fēng)格，提升自己的品位，從而增加電視播音節(jié)目的影響力與競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)束語

總而言之，要想提升主持語言表達(dá)水平，電視播音主持就要對(duì)話語形象進(jìn)行不斷完善，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，在情感中融入語言表達(dá)的技巧與規(guī)范，將電視播音節(jié)目的文化內(nèi)涵充分表達(dá)出來，并根據(jù)不同的環(huán)境條件對(duì)語言表達(dá)內(nèi)容進(jìn)行不斷調(diào)整，注重隨機(jī)應(yīng)變能力。同時(shí)，豐富自己的文化知識(shí)，具備自己的個(gè)性化風(fēng)格，從而促進(jìn)電視播音的進(jìn)一步發(fā)展，提高電視播音主持節(jié)目的影響力與感染力。

參考文獻(xiàn)

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