周秀文
文章先分析了新時(shí)期大學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),隨后提出了利用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行高效學(xué)生管理的有效措施,包括利用網(wǎng)絡(luò)新媒體加強(qiáng)學(xué)生思想管理、為其提供良好的交流平臺(tái)、提供有效服務(wù),希望能給相關(guān)人士提供有效參考。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)新媒體逐漸滲透到高校各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,在人們?nèi)粘I钪械谋戎匾膊粩嘣黾樱瑪U(kuò)大了人們每天接觸的信息量,而大學(xué)生也是網(wǎng)絡(luò)新媒體中最為活躍的一種群體,其行為、思考方式和生活習(xí)慣都帶有較強(qiáng)的時(shí)代特征,高校中的管理者應(yīng)該積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行學(xué)生管理。
1 新時(shí)期的大學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)
新時(shí)期的大學(xué)生具有良好的包容性,對(duì)于各種事物能夠始終以一種開放、包容的心態(tài)去對(duì)待,對(duì)于一些新鮮事物具有較強(qiáng)的接受能力,敢于挑戰(zhàn)各種權(quán)威,尋找刺激,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,不會(huì)輕易被傳統(tǒng)思想所限制。此外新時(shí)期的大學(xué)生還具有較強(qiáng)的個(gè)性化特征,不喜歡家長(zhǎng)、教師的干預(yù),追求自由發(fā)展和想法自由,但同時(shí)在獨(dú)立生活過程中還存在較大困難,習(xí)慣去尋找依靠和幫助。
2 利用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行高校學(xué)生管理的有效措施
2.1 利用網(wǎng)絡(luò)新媒體加強(qiáng)學(xué)生思想管理
首先需要對(duì)校園中的所有手機(jī)媒體資源和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行全面整合,圍繞新媒體形成校園特色網(wǎng)絡(luò)。對(duì)官方網(wǎng)站、QQ群、微信群、微博和客戶端等進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè),設(shè)置思想教育的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),創(chuàng)建和擴(kuò)大毛澤東、鄧小明理論和馬克思主義思想陣地,對(duì)學(xué)生思想層面進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),使網(wǎng)絡(luò)空間中充滿先進(jìn)文化和正能量的聲音,爭(zhēng)取在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中占據(jù)主動(dòng)性,預(yù)防大學(xué)生產(chǎn)生思想混亂問題。
其次積極適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展趨勢(shì),跟隨時(shí)代潮流,定時(shí)調(diào)節(jié)思想教育方向,針對(duì)社會(huì)中的各種熱點(diǎn)問題或?qū)W生廣泛關(guān)注的問題,可以合理引導(dǎo)學(xué)生將自己的以及觀點(diǎn)和看法真實(shí)地表現(xiàn)出來,隨后在全面收集各種信息的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)專家學(xué)生為學(xué)生進(jìn)行深入剖析,針對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行指正和點(diǎn)評(píng)。通過種種方法幫助學(xué)生形成良好的人文素質(zhì)和思維能力,使學(xué)生形成一種積極的價(jià)值觀和人生觀。
最后要從學(xué)生的發(fā)展實(shí)際入手,利用網(wǎng)絡(luò)新媒體優(yōu)勢(shì)特征,將網(wǎng)絡(luò)中的信息內(nèi)容進(jìn)行合理轉(zhuǎn)化。多選擇一些比較獨(dú)特新穎的內(nèi)容,對(duì)內(nèi)容標(biāo)題進(jìn)行精簡(jiǎn)凝練,合理引用一些網(wǎng)絡(luò)語言,將價(jià)值觀通過一種喜聞樂見的表現(xiàn)形式融入到大學(xué)生的日常生活當(dāng)中,此外還有不斷創(chuàng)新內(nèi)容的表達(dá)形式,把一些比較乏味、枯燥的內(nèi)容通過視頻、圖片等形式展現(xiàn)出來,提高思想教育管理效果。
2.2 利用網(wǎng)絡(luò)新媒體為學(xué)生創(chuàng)造良好的交流平臺(tái)
宿舍可以說是大學(xué)生在高校就讀期間的家園,是學(xué)生在大學(xué)中度過三分之二時(shí)間的地方,為可以結(jié)合新媒體創(chuàng)建管理平臺(tái),成立管理專欄。比如設(shè)置宿舍管理微信平臺(tái),并在平臺(tái)中為學(xué)生提供一些其他學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生過的事件,利用一些案例為學(xué)生進(jìn)行預(yù)警,指導(dǎo)學(xué)生怎樣解決各種實(shí)際問題,告知學(xué)生遇到事情后的自救方法,同時(shí)還可以為學(xué)生展示一些樣板宿舍,為學(xué)生提供學(xué)習(xí)樣本。利用該宿舍平臺(tái),能夠掌握學(xué)生的內(nèi)心想法,使學(xué)生利用該平臺(tái)進(jìn)行交流,傾聽學(xué)生想法,結(jié)合學(xué)生的反饋內(nèi)容,不斷提升學(xué)生管理質(zhì)量,彌補(bǔ)管理中的不足之處。高校中還可以開展新媒體技術(shù)課程,提高師生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)的應(yīng)用能力,設(shè)置師生交流平臺(tái),比如利用微信和QQ等方法使學(xué)生能夠互相分享學(xué)習(xí)資料和行業(yè)最新消息。通過交流對(duì)學(xué)生形成潛移默化的影響,使其樹立積極的人生觀。
2.3 利用網(wǎng)絡(luò)新媒體為學(xué)生發(fā)展提供服務(wù)
研發(fā)學(xué)生管理信息平臺(tái),提升服務(wù)效率。在新形勢(shì)發(fā)展背景下,高校中的教育管理工作除了要將重點(diǎn)放在心理素質(zhì)、綜合知識(shí)和思想政治素養(yǎng)等方面外,還應(yīng)該靈活掌握各種網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù),能夠熟練應(yīng)用學(xué)生信息管理平臺(tái),利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù),充分整合學(xué)生數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展規(guī)律特征,提高學(xué)生管理效率。通過大數(shù)據(jù)方法進(jìn)行學(xué)生檔案管理,促進(jìn)學(xué)生黨員、就業(yè)信息、獎(jiǎng)助貸、學(xué)籍等實(shí)現(xiàn)智能化管理。
合理掌握學(xué)生發(fā)展訴求和發(fā)展特點(diǎn),對(duì)學(xué)生工作方法進(jìn)行靈活調(diào)整。轉(zhuǎn)變管理理念和管理方法,從原本單向傳播方式轉(zhuǎn)化為一種雙向傳播方式。比如利用微信公眾平臺(tái),為學(xué)生提供交流機(jī)會(huì),為教師創(chuàng)造發(fā)布信息的平臺(tái),學(xué)生可以利用留言與教師進(jìn)行積極互動(dòng)。此外,還可以在網(wǎng)絡(luò)新媒體中開設(shè)文娛平臺(tái)、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康服務(wù)、生活學(xué)習(xí)教育等服務(wù),滿足學(xué)生發(fā)展中的多樣化需求,為學(xué)生提供針對(duì)性指導(dǎo)。高校在進(jìn)行學(xué)生管理的過程中,因?yàn)楣芾碇饕繕?biāo)是新時(shí)期的大學(xué)生,因此需要充分掌握學(xué)生特點(diǎn),追隨年輕人的潮流,通過學(xué)生角度積極轉(zhuǎn)變交流方式,了解最新的網(wǎng)絡(luò)語言,為學(xué)生提供親切服務(wù)。比如輔導(dǎo)員可以通過微信、微博利用簡(jiǎn)單語言將重要思想傳授給學(xué)生,設(shè)置議題,形成粉絲依賴,引導(dǎo)學(xué)生開始討論交流,宣傳正能量。
結(jié)語:綜上所述,網(wǎng)絡(luò)新媒體是當(dāng)下社會(huì)發(fā)展中的主流趨勢(shì),為高校中的管理人員和大學(xué)生帶來極大便利,但同時(shí)也產(chǎn)生了各種不可忽視的影響。為此高校在社會(huì)發(fā)展新時(shí)期,應(yīng)該進(jìn)一步增加對(duì)于教育管理的重視,掌握新媒體發(fā)展規(guī)律,為加強(qiáng)學(xué)生之間的交流互動(dòng)不斷鉆研努力,開創(chuàng)學(xué)生管理新渠道。
(作者單位:中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院)