閱讀國里的時(shí)間蟲洞

胡元華

想當(dāng)然做夢(mèng)都沒有想到，就在他呼喚何老師的時(shí)候，何老師出現(xiàn)在他的面前。分別了這么久的師生二人居然在這奇異的國度里相遇了。

“嗨，想當(dāng)然，別來無恙啊！”何老師一如既往地首先打招呼?！班耍卫蠋?，一日不見，如隔三秋??！”想當(dāng)然也不知道怎么回事，順口就回了一句。話音剛落，何老師就大聲鼓掌：“士別三日，當(dāng)刮目相待。沒想到你的進(jìn)步這么大?？磥磉@閱讀國沒白來??！”想當(dāng)然有些不好意思，說：“您是怎么來的？說曹操曹操到也沒有這么快??？我真搞不懂?！焙卫蠋熜Φ溃骸澳悴恢绬幔吭陂喿x國里，有許多時(shí)間蟲洞，能夠讓你瞬間穿越時(shí)空，想去哪兒就去哪兒。不過，地點(diǎn)僅限在閱讀過的書目或者文章中。你讀過我寫的書，一呼喚，我自然能來?！薄罢嬗羞@樣的好事？”想當(dāng)然興奮得幾乎是喊出來的。

他決定試一試。何老師寫的《作文真經(jīng)》他看過不少于五遍。想當(dāng)然閉上眼睛，心里想到《作文真經(jīng)》里寫到“百花國”。馬上他就聞到了花香，睜開眼一看：啊，自己就在百花國！瞧，孫小空、沙小凈、豬小能、唐小僧不正在百花仙子的洞府里喝茶呢嗎？太神奇啦！他揉揉眼睛，使勁兒掐自己的大腿，疼?。∈钦娴?。

一次成功哪能說明問題呢？他又想起了何老師寫的《想當(dāng)然作文大世界》，稀奇古怪的作文世界迷倒了多少小讀者。別的不說，他自己就讀了六十回，再加上寫的是自己的故事，想當(dāng)然能倒背如流。嘿，你說怪不怪，想當(dāng)然一想到這本書，眼前走馬燈似的就出現(xiàn)了“巨人街”“黑面國”“豆芽菜媽媽”“阿拉伯長袍”……好像過電影一樣，六十回故事一回不少地出現(xiàn)在眼前。簡(jiǎn)直神了！想當(dāng)然大喊一聲：“我穿越時(shí)間蟲洞啦！”

這一聲喊完，緊接著是一陣笑聲。發(fā)出笑聲的是閱讀國圍觀的國民。因?yàn)樗麄兛吹较氘?dāng)然站在原地，仰面朝天，大喊大叫，樣子煞是有趣。人群中有五讀教主。他走上前來，想當(dāng)然趕緊說他和何老師認(rèn)識(shí)。沒想到兩人好像是老朋友一般。五讀教主笑道：“謝謝你啊，沒有你就沒有我，是你讓我活在這仙境般的閱讀國中?。　焙卫蠋熚⑿φf：“別客氣，想當(dāng)然這孩子需要一個(gè)好的導(dǎo)師，一個(gè)閱讀路上的引路人。謝謝你代我教導(dǎo)他。前些時(shí)間我比較忙，剛剛通過蟲洞趕過來！還是由您和他說說這閱讀國里的蟲洞是怎么回事吧?！痹瓉?，五讀教主也是何老師筆下的一個(gè)人物啊！

五讀教主轉(zhuǎn)身對(duì)想當(dāng)然說：“在我們閱讀國，每個(gè)沉醉其中的讀者都能立刻找到時(shí)間蟲洞，穿越現(xiàn)實(shí)和書本中所營造的另一個(gè)世界。這呀，是再普通不過的。所以你這么喊，當(dāng)然被人笑話啦！”“可是，為什么我今天才穿越呢？要怎樣才能實(shí)現(xiàn)穿越呢？”“作為一個(gè)時(shí)空穿越者，必須是個(gè)虔誠的讀者。一個(gè)不讀書的人，只能生活在一個(gè)世界中?？墒钱?dāng)你沉下心來讀書時(shí)，你就能擺脫時(shí)空的束縛。今天，你實(shí)現(xiàn)穿越，就是因?yàn)樽x過何老師寫的書。根據(jù)讀的書不同，你可以走進(jìn)不同的時(shí)空，縱橫上下五千年，與孔子對(duì)話，和奧巴馬談心。比如你讀一本小說，描寫的是好客的主人，你便能真切地得到邀請(qǐng)，到主人家做客，受到各種款待。你的心能隨著書本穿越時(shí)空束縛，進(jìn)入比宇宙更浩瀚的精神世界。這就是閱讀國里的時(shí)間蟲洞?！焙卫蠋熉牭竭@里，不由自主地補(bǔ)充說：“想當(dāng)然你要記住，是讀書讓我們獲得了心靈的自由?！?/p>

想當(dāng)然聽罷，似懂非懂。不過這一次，他有真切的感受。他開始信奉閱讀這回事，開始希望和讀書的人交往，決定開始全新的閱讀國之旅。這一回，他一定不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)樗业搅藭r(shí)間蟲洞，有何老師相伴。