李奕萱
今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小豬決定去美麗的森林里散散步,減減肥。
半路上,小豬看看這兒瞅瞅那兒,一不小心一屁股摔進(jìn)了沼澤地里。他害怕沉下去,急忙大聲喊道:“救命啊!救命?。 闭谧杂勺栽诔璧男▲B聽到叫聲,趕忙飛了過(guò)去。一看,原來(lái)是小豬遇到困難了,小鳥安慰小豬說(shuō):“別怕,別怕,我會(huì)找人來(lái)救你的!”說(shuō)完,小鳥就飛走了。不一會(huì)兒,小鳥把小羊、小熊、小松鼠、小兔子和牛伯伯都叫來(lái)了。
牛伯伯說(shuō):“怎樣才能把小豬救上來(lái)呢?大家快點(diǎn)想一個(gè)好辦法吧?!?/p>
小羊說(shuō):“我們讓一個(gè)人抱住大樹,后面的人都手拉手連起來(lái)去救小豬,你們覺(jué)得如何?”
“不行,不行,如果我們當(dāng)中有人拉不緊的話,那我們都會(huì)掉下去的。”小熊說(shuō)。
這時(shí),小松鼠說(shuō):“要不我們找來(lái)一根繩子,把它系在大樹上,再把繩子的另一頭扔給小豬,我們抓住繩子一起拉,就能把小豬拉上來(lái)了?!?/p>
牛伯伯聽完后點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“小松鼠的主意不錯(cuò),我們就按他說(shuō)的辦吧?!?/p>
大家都贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭。
小兔子說(shuō):“我跑得快,讓我回家拿繩子吧?!边€沒(méi)等牛伯伯回答,小兔子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
繩子拿來(lái)后,大家立刻把繩子的一頭拴在大樹上,另一頭用力扔向小豬,大家齊心協(xié)力地拉著繩子,最后,終于把小豬救了上來(lái)。小豬激動(dòng)得流下了幸福的眼淚,他緊緊地抱著伙伴們,感激地說(shuō):“是你們救了我,太感謝你們了!”小伙伴們不約而同地說(shuō):“不用客氣呀!我們都是生活在一起的好朋友,互相幫助是應(yīng)該的!”說(shuō)完,大家都高興地笑了,小鳥又唱起了美妙的歌兒。
(指導(dǎo)教師? 張 紅)
【評(píng)點(diǎn)】
小作者發(fā)揮豐富的想象,編寫了一個(gè)溫暖、感人的童話故事。文章運(yùn)用了大量的語(yǔ)言描寫,將動(dòng)物們?nèi)翰呷毫?,共同救出小豬的經(jīng)過(guò)記敘了出來(lái),生動(dòng)、形象。更為可貴的是,文中所體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、助人為樂(lè)的精神積極向上,值得大家好好學(xué)習(xí)。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2019年36期