面對愛撒謊的孩子

維克多·格林尼亞是法國著名的化學家。1901年，他發(fā)現(xiàn)了格氏試劑，這是有機化學領域最有用和最多功能的試劑之一。1912年，他獲得諾貝爾化學獎。

格林尼亞的父親是法國南部海港城市瑟堡一個富有的船舶商，由于家庭富裕，父母溺愛，他從小嬌生慣養(yǎng)，不求上進。盡管他很聰明，但是他的聰明全用在貪玩上。由于擔心父母責罵，他養(yǎng)成了愛撒謊的壞習慣。

例如，有一次，他的考試成績非常差。拿到成績單后，他擔心會受到父母的責罵，便偷改成績單，并洋洋得意地向父母表功，要求獎勵。但他的拙劣手法并沒有瞞過父母。父親知道后，狠狠罵了他一頓，還警告他以后不得再弄虛作假。

然而，貪玩的本性并沒有使小格林尼亞改掉自己的壞毛病。一天放學，他正打算趕回家去做功課，以免父母責怪。不料被一個小同學攔住了。小同學喊：“喂，格林尼亞，想和我一起去捉鳥嗎？我剛才發(fā)現(xiàn)一個地方，那里的鳥可多了，都是不知道名字的，真漂亮可愛。”

捉鳥？小格林尼亞記不清自己有多少日子沒去捉鳥了。那是多么有趣的活動，他動心了。他想：就一會兒工夫，捉住一只就回家，應該沒有什么問題。

“可是，我的書包放到哪里呢？帶著它多礙事啊。”小格林尼亞說。

“那邊不是雜貨店嗎？把書包寄存在那里，捉完鳥再取出來吧?！毙⊥瑢W替他出了一個主意。

“好吧。”小格林尼亞高高興興地把書包存在雜貨店里，然后跟著小同學捉鳥去了。

小伙伴們在林子里捉鳥，還捉迷藏、追野兔、抓松鼠，玩的不亦樂乎。不知不覺中，天就黑透了。他們這才依依不舍的回去。

這時，雜貨店已經(jīng)關門了，小格林尼亞只得空手而歸。他想，現(xiàn)在就是拿到了書包，做作業(yè)也來不及了，而且爸爸媽媽一定會打罵我，怎么辦？他眼珠一轉(zhuǎn)就想到了一個好辦法。

回家后，母親問他：“你的書包呢？”

“媽媽，我剛才在同學家做作業(yè)，書包忘在他的家里了。”小格林尼亞撒謊說。

誰知，母親把臉一沉，從身后拿出兒子的書包，嚴厲地問道：“這是什么？你把書包丟在雜貨店里，自己去玩耍，直到雜貨店的叔叔關門了，也沒見你去取，就把書包送回了家。你為什么又在撒謊？”

“媽媽……”小格林尼亞見事情敗露了，害怕起來。他真擔心媽媽會罵他一頓?？赡赣H沒有罵他，而是嘆口氣，傷心地說：“這已經(jīng)不是你第一次撒謊了，媽媽非常失望，也非常難過。你知道嗎，一個人老是撒謊，他就會失去別人的信任，沒有人愿意與他打交道。若是失去周圍人的信任，他就一件事也辦不成。我希望你改掉這個毛病?！?/p>

“媽媽，我錯了?！毙「窳帜醽啈M愧地低下了頭。

家教點睛：

“孩子說謊有很多種原因，有的可以理解，有的不可以理解。一位兒童心理學家說過：“對重要問題撒謊，使父母處理起來會更加困難，撒謊成為一個問題就更嚴重。撒謊腐蝕了人與人之間的親密關系，滋長了不信任，損壞了互相信任的關系。說謊意味著不尊重被騙對方，使得與經(jīng)常撒謊的人在一起生活幾乎變得不可能。”德國詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”做家長的，必須幫助孩子克服愛撒謊的毛病。與孩子相處時，注意對待孩子的說話方式，注意不提供有利于說謊的機會，也不讓孩子回答一些帶有一定強迫色彩的而孩子又不得不用說謊去辯護的問題。日常學習生活中，要相信孩子，尊重孩子，支持孩子，不要輕易的懷疑、否定孩子。