讓“五四”精神在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中升華

梁巧

摘要：紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年，就要引導(dǎo)青年弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)”“進(jìn)步”“民主”“科學(xué)”的五四精神，樹立“國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)自由”，“國(guó)家和諧、社會(huì)公正”，“國(guó)家民主、社會(huì)平等”，“國(guó)家文明、社會(huì)法治”的價(jià)值觀念，讓“五四”精神在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中升華。

關(guān)鍵詞：“五四”精神;社會(huì)主義核心價(jià)值觀;升華

五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神?！吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求”。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，就是要將“五四”精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育結(jié)合起來(lái)，讓“五四”精神在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中實(shí)現(xiàn)升華。

一、弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)”的五四精神，樹立“國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)自由、公民愛(ài)國(guó)”的價(jià)值觀念

五四運(yùn)動(dòng)彰顯的首要精神就是愛(ài)國(guó)精神，新時(shí)代要繼續(xù)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的“五四”精神，推動(dòng)其在國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)自由、公民愛(ài)國(guó)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中實(shí)現(xiàn)升華。

（一）弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)”的五四精神，堅(jiān)定“國(guó)家富強(qiáng)”的理想信念

弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)”的五四精神，引導(dǎo)青年加強(qiáng)對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的理想信念。首先，引導(dǎo)年輕人回顧屈辱的歷史，增強(qiáng)他們對(duì)繁榮和力量的信心。“我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求安慰，更不要說(shuō)躺在辛勤工作的書里，也不要找借口來(lái)逃避我們今天面臨的困難和問(wèn)題，要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。”第二，我們應(yīng)該引導(dǎo)年輕人把國(guó)家繁榮和強(qiáng)大的理想和信念植根于具體行動(dòng)中。擁有信念卻不作為猶如紙上談兵，愛(ài)國(guó)不能止步于口頭，而是要付諸到具體行動(dòng)中，為促進(jìn)國(guó)家早日實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。最后，引導(dǎo)青年堅(jiān)定道路自信。改革開放40年來(lái)的偉大實(shí)踐證明，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是科學(xué)的、正確的。我們要堅(jiān)持走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

（二）弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)”的五四精神，秉持“社會(huì)自由”的社會(huì)理想

新時(shí)期，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)”的五四精神，就要通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)青年秉持社會(huì)自由的理想。一是要引導(dǎo)青年堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。鼓勵(lì)青年自覺(jué)地堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。二是要引導(dǎo)青年努力實(shí)現(xiàn)自身的自由。人的自由是社會(huì)自由的前提和基礎(chǔ)，社會(huì)的自由源于人的自由。三是引導(dǎo)青年“己所不欲，勿施于人”?！懊總€(gè)人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”，一個(gè)人的自由不等于社會(huì)的自由，只有每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自由，社會(huì)才有可能實(shí)現(xiàn)自由。

二、弘揚(yáng)“進(jìn)步”的五四精神，樹立“國(guó)家和諧、社會(huì)公正”的價(jià)值觀念

新世紀(jì)，弘揚(yáng)“進(jìn)步”的五四精神，就是要求我們?cè)谂嘤哇`行“國(guó)家和諧、社會(huì)公正、公民誠(chéng)信”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中推動(dòng)其實(shí)現(xiàn)升華。

（一）弘揚(yáng)“進(jìn)步”的五四精神，落實(shí)“國(guó)家和諧”的國(guó)民教育

五四時(shí)期的青年們努力將國(guó)人凝聚成一股團(tuán)結(jié)和諧的力量，求得國(guó)家和社會(huì)的進(jìn)步，改變中國(guó)落后挨打的局面，贏得國(guó)家和民族尊嚴(yán)，也正是在他們的不懈努力中孕育了“進(jìn)步”的五四精神。新時(shí)代，弘揚(yáng)“進(jìn)步”的五四精神，就是要加強(qiáng)國(guó)家和諧的價(jià)值觀教育。一方面，要在青年的教育和工作階段融入國(guó)家和諧的價(jià)值觀教育，增強(qiáng)青年的情感認(rèn)同，加快其行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。另一方面，引導(dǎo)青年為國(guó)家和諧不斷植入與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)容。國(guó)家和諧包括人與人、人與自然、人與社會(huì)、人與自身的和諧等等，隨著社會(huì)不斷發(fā)展進(jìn)步，國(guó)家和諧的內(nèi)涵有所增長(zhǎng)和變化，青年要有進(jìn)步意識(shí)，既要用靈敏的視覺(jué)和聽覺(jué)等能力捕捉新興的構(gòu)成國(guó)家和諧的方方面面，又要從自身出發(fā)采取措施推動(dòng)這些新的和諧得以實(shí)現(xiàn)。

（二）弘揚(yáng)“進(jìn)步”的五四精神，加強(qiáng)“社會(huì)公正”的體系建設(shè)

新時(shí)代，弘揚(yáng)“進(jìn)步”的五四精神，就是要引導(dǎo)青年在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)思想的帶領(lǐng)下培育和踐行社會(huì)公正的價(jià)值觀念。一是要引導(dǎo)青年深刻理解我們黨關(guān)于全面從嚴(yán)治黨和精準(zhǔn)扶貧思想等一系列涉及社會(huì)公正的內(nèi)容。黨的執(zhí)政能力是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正的重要因素，黨內(nèi)的政治生態(tài)嚴(yán)重影響著黨執(zhí)政能力的提升，青年應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)動(dòng)態(tài)與黨內(nèi)作風(fēng)的關(guān)注和監(jiān)督;精準(zhǔn)扶貧思想集中體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，體現(xiàn)了我們黨旨在幫助貧苦人民和貧困地區(qū)脫貧致富。二是要引導(dǎo)青年樹立正確的三觀。社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)需要每個(gè)人的努力，青年具有正確的三觀，有利于減少當(dāng)自己處于利益群體中時(shí)就竭盡全力維護(hù)不公平現(xiàn)狀的現(xiàn)象，也有利于減少當(dāng)自己處于非利益群體中時(shí)就極度偏激做出危害他人生命等悲劇結(jié)局。

三、弘揚(yáng)“民主”的五四精神，樹立“國(guó)家民主、社會(huì)平等”的價(jià)值觀念

新時(shí)期，弘揚(yáng)“民主”的五四精神，就是要引導(dǎo)青年樹立國(guó)家民主、社會(huì)平等以及公民友善的價(jià)值觀，推動(dòng)“民主”的五四精神在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中實(shí)現(xiàn)升華。

（一）弘揚(yáng)“民主”的五四精神，培育“國(guó)家民主”的價(jià)值目標(biāo)

新的歷史時(shí)期，弘揚(yáng)“民主”的五四精神，就是要引導(dǎo)廣大青年培育和踐行國(guó)家民主的價(jià)值觀。首先，引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)和理解國(guó)家民主。我國(guó)要實(shí)現(xiàn)的民主是最廣泛的民主。在我國(guó)，國(guó)家民主就是人民民主，國(guó)家民主說(shuō)到底就是國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民，國(guó)家允許人民有實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主的民主權(quán)利，國(guó)家為人民創(chuàng)造美好幸福生活提供可靠的政治保障。其次，引導(dǎo)青年對(duì)我國(guó)現(xiàn)行民主制度自信。事實(shí)充分證明了我國(guó)的民主政治制度是有極強(qiáng)生命力的，要引導(dǎo)青年堅(jiān)定制度自信，自覺(jué)自愿培育民主價(jià)值觀，推動(dòng)人民民主實(shí)現(xiàn)得更加充分。最后，引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)我國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家民主依舊有很長(zhǎng)的路要走。雖然我國(guó)民主取得了一系列成果，但在實(shí)現(xiàn)真正民主的道路上我們依舊要?dú)v經(jīng)長(zhǎng)途跋涉。

（二）弘揚(yáng)“民主”的五四精神，樹立“社會(huì)平等”的價(jià)值追求

弘揚(yáng)“民主”的五四精神，就是要引導(dǎo)青年樹立“社會(huì)平等”的價(jià)值追求。第一，引導(dǎo)青年理解社會(huì)平等含義。要引導(dǎo)青年認(rèn)識(shí)到我們所追求的社會(huì)平等不是“不患寡而患不均”的絕對(duì)平均主義，而是“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。第二，引導(dǎo)青年樹立正確的性別觀。中華人民共和國(guó)成立70周年以來(lái)，廣大婦女胸懷家國(guó)之情，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹立良好家風(fēng)方面發(fā)揮了獨(dú)特作用。

四、弘揚(yáng)“科學(xué)”的五四精神，樹立“國(guó)家文明、社會(huì)法治”的價(jià)值觀念

新的歷史時(shí)期，弘揚(yáng)“科學(xué)”的五四精神，就是要引導(dǎo)青年樹立國(guó)家文明、社會(huì)法治、公民敬業(yè)的價(jià)值觀。

（一）弘揚(yáng)“科學(xué)”的五四精神，追求“國(guó)家文明”的發(fā)展目標(biāo)

弘揚(yáng)“科學(xué)”的五四精神，就是要引導(dǎo)青年樹立國(guó)家文明的價(jià)值觀。第一，引導(dǎo)青年堅(jiān)定文化自信，創(chuàng)造先進(jìn)文明。中華民族是有著沒(méi)有斷代的5000多年文明史的偉大民族，青年要堅(jiān)定文化自信，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借鑒其他優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化在創(chuàng)新中得到發(fā)展，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化，努力創(chuàng)造引領(lǐng)世界的先進(jìn)文明。第二，引導(dǎo)青年重視精神文明。“只有搞好物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，才能加強(qiáng)國(guó)家的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，只有改善全國(guó)各族人民的物質(zhì)生活和精神生活，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)才能順利推進(jìn)?！币龑?dǎo)青年從自身做起，重視精神文明，克服“重物質(zhì)輕精神”的心理，繼續(xù)關(guān)注和滿足他們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神和文化需求。第三，引導(dǎo)年輕人重視家庭文明。“過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，絕大多數(shù)人都生活在自己的家庭中。要重視家庭文明建設(shè)，努力使千百萬(wàn)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要起點(diǎn)，成為人們夢(mèng)寐以求的航海之地。”

（二）弘揚(yáng)“科學(xué)”五四精神樹立“社會(huì)法治”價(jià)值觀

科學(xué)是國(guó)家發(fā)展與進(jìn)步的不竭動(dòng)力，法治是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)。新時(shí)期，弘揚(yáng)“科學(xué)”的五四精神，就是要引導(dǎo)青年樹立法治社會(huì)的價(jià)值理念。一方面，引導(dǎo)青年養(yǎng)成尊重法律、依法辦事的意識(shí)。只有尊重法律，才會(huì)受到法律的保護(hù);同時(shí)要尊重他人合法人身權(quán)益，尊重版權(quán)，尊重憲法和法律。另一方面，高校和社會(huì)要引導(dǎo)青年自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。青年應(yīng)意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)并非無(wú)法之地，每個(gè)人都要為自己的言行負(fù)責(zé)。青年在網(wǎng)絡(luò)中要努力做到不傳謠、不造謠，做到學(xué)法、懂法、用法，理性表達(dá)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序。

總之，新時(shí)代的廣大青年要不忘歷史，悼念革命先烈，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，繼續(xù)繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“五四”精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天。

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