十指數(shù)不完回家的路

魏恒

數(shù)完了十個(gè)指頭，卻數(shù)不盡不回家的年頭。記不起太多的事情，只能憶起一片綠茵，像煙霧似的，籠罩著安靜的村莊，縈繞著人們的夢(mèng)想。父輩們懷揣改變農(nóng)民身份的夢(mèng)想，也背負(fù)改變自己命運(yùn)的希冀，紛紛離開家鄉(xiāng)。

自上學(xué)后，我也隨爸媽定居在異地他鄉(xiāng)，讀書、生活，一切都是那么順理成章。只是真正過起日子來(lái)，不是三言兩語(yǔ)就能夠說清道明的：生活的不便，入學(xué)的艱難，風(fēng)俗習(xí)慣的差異，與異鄉(xiāng)人交流的困難，都成了很大的障礙?！氨尘x鄉(xiāng)”的我，雖然能夠和爸媽在一起，但心中充滿了傷感，因?yàn)檫@個(gè)陌生的城市與故鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔千里。從不習(xí)慣到適應(yīng)，再到融入城市，我用了很長(zhǎng)時(shí)間，個(gè)中滋味，只有自己才能懂得。

人們常說，只有在農(nóng)村，才可以擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂童年，因?yàn)樵谵r(nóng)村，孩子不用被父母送去上各種輔導(dǎo)班，到了假期就更加自由自在了，孩子們要做的事就一件——玩。而在城市里，我天天被圈在狹窄的房間里，面對(duì)的是嘈雜的環(huán)境，到處是攪拌機(jī)的轟鳴，少了太多童年的樂趣。

我猶如一只反季節(jié)遷徙的候鳥，一到寒暑假，便同很多農(nóng)民工子弟一樣，從陌生的城市回到家鄉(xiāng)，到了開學(xué)季再來(lái)到異地他鄉(xiāng)。背負(fù)著家長(zhǎng)的殷切期望，往返于城市和農(nóng)村之間，循環(huán)往復(fù)……多年來(lái)，我也從小學(xué)升上了中學(xué)，從懵懂孩童變?yōu)榱朔€(wěn)重少年，唯一不變的是寒暑假前的“反向遷徙”之路。

踏著春運(yùn)的節(jié)拍，坐在回家的車廂里，我只覺得心像離弦的箭，恨不得快點(diǎn)射進(jìn)故鄉(xiāng)的靶心。車窗外十分明亮，讓人將外面的世界看得清清楚楚：那后退的一切，好像都在為回家的人讓路。

坐了十幾個(gè)小時(shí)的車，終于回到故鄉(xiāng)了！哦，這熟悉的青山綠水;哦，這如記憶中一樣燦爛的陽(yáng)光。也許是回來(lái)得太急了吧，春風(fēng)沒有收到我的消息，但那一排排綠樹是認(rèn)得我的，它們歡快地向我揮舞著枝條，欣喜地對(duì)我說：“歡迎你回來(lái)！歡迎你回來(lái)！”

父母因扛著重重的行李而落在了后面，我心急火燎地朝著家的方向一路小跑。街上的人很多，我卻找不到一張熟悉的面孔。這里的房屋有許許多多，到底哪一個(gè)里面住著我的家人？“鄉(xiāng)音啊，鄉(xiāng)音！你把我喚回，卻為何不讓我快些見到最親最愛的人？”

跑了一陣后，我終于找到了自己的家。還未推開門，我就看到她。她頭上銀絲顯露，臉上皺紋密布，雙眼充滿期盼——這就是一手帶大我的奶奶呀！熱淚一下子涌出了我的眼眶……

晚飯后，妹妹吵著要跟我玩，她問我：“哥，你在這里待幾天？什么時(shí)候回家呀？”我驚呆了，仿佛自己是一個(gè)外人，心中五味雜陳……

后來(lái)，我教小妹數(shù)手指，并告訴她：“世上的一切都能用十個(gè)手指來(lái)衡量！”小妹似乎信了，但我明白，游子心頭的鄉(xiāng)思，怎么能用十個(gè)指頭數(shù)得盡、數(shù)得清呢？

安徽六安市第九中學(xué)

（指導(dǎo)老師 侯守斌）