白曉鐵
文題在線
你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友,也可能平時你與他們的交流機會并不多。讓我們借這次習(xí)作的機會,把你想對他們說的話寫下來,與他們真心“交談”。
可以回憶和他們之間難忘的事,表達(dá)你對他們的愛??梢灾v講你對一些事情的看法,讓他們了解正在長大的你。可以關(guān)注他們的生活,向他們提出建議,比如勸他們改掉一些你認(rèn)為不好的習(xí)慣……
(配合統(tǒng)編版五年級上冊第六單元)
大手導(dǎo)寫
一、明確要訴說的對象
你想與之交流的人可能很多,但是要明確“對象”——想對誰說?要選擇一個人物,或者對媽媽說話,或者對爸爸說話,或者對同學(xué)說……明確了“對象”,就等于完成了寫作的前提條件。
如,有位同學(xué)是這樣明確“對象”的:
我想對媽媽說自己的心里話,也想對爺爺表達(dá)自己的心聲。可是我左思右想,爸爸在家中最有個性,可以說是個不聽話的“孩子”,所以我還是想對爸爸說一說我的心里話。
二、明確要說的內(nèi)容
說什么呢?你可以在草稿紙上羅列出來:你可能有話對爸爸說,雖然爸爸每天工作繁忙,看似對你不關(guān)心,平時對你也很嚴(yán)厲,可是當(dāng)你生病住院之時,他卻能熬夜照顧你,所以說父愛如山……也可以對媽媽說,媽媽雖然每天都愛嘮叨,可是在那嘮叨之中充滿無窮無盡的關(guān)愛,充滿了不厭其煩的溫情,所以說母愛如水……還可以跟自己的好朋友說,朋友可以是同學(xué),也可以是親密的鄰居伙伴,與你整天在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,你們之間一定發(fā)生過許多故事,這故事品味起來一定也很有意義……
有位同學(xué)是這樣寫的:
爸爸,我知道您為這個家付出了許多許多,您為我的學(xué)習(xí)操碎了心??晌疫€是想向您提點小小的意見。您口口聲聲不讓我玩電腦游戲,可是您自己每天晚上吃完飯就沉迷在手機游戲里,有時媽媽叫你,你都置若罔聞。您能不能放下手里的游戲,陪我一起看看書,看看有意義的電視呀?
三、坦陳內(nèi)心的觀點
無論與誰交流,想說的話要真摯、坦誠。語言要平易、謙和,適合自己的身份。交流中要注意方式方法,言為心聲,向?qū)Ψ狡胶投擅畹乇磉_(dá)出自己的看法和感受,那么交流的對象自然就會感受到你的善意,自然也就會理解和接受你的看法。
有位小朋友是這樣以溫暖的語言來寫與爺爺?shù)膶υ挘?/p>
“爺爺,吸煙是不是有益于身體健康呀?”爺爺搖搖頭說:“吸煙有害身體健康!你以后可不能接觸煙呀!”我接過話茬說:“爺爺,既然吸煙有害身體健康,可是我發(fā)現(xiàn)您總是一根接一根地吸煙呀!我也要吸煙!要不,您戒煙好嗎?”
呵呵,其實我能吸煙嗎?只是想讓爺爺戒煙。還真別說,一聽說我要吸煙,爺爺從此戒煙了……
小手練筆一
奶奶給我買“羊肉串”
◎韓 瑾
奶奶是最疼我的人之一,我的名字就是奶奶起的。我愛奶奶!
奶奶,您可能忘了為我買羊肉串的事了吧?我可記得,而且記得刻骨銘心!那是我7歲時的初秋,奶奶來我家了。我鬧著要吃羊肉串,可媽媽有事做,沒時間帶我去。您笑著說:“大孫子,奶奶帶你去吧!”說完,您就牽著我的手走出屋門……
來到了賣羊肉串的市場,一股香味撲鼻而來,我高興極了,心想:這回能吃到美味的羊肉串了……奶奶牽著我的手接連走了好幾個攤位,不停地詢問攤主:“多少錢一串?”各攤主口徑一致:5角一串。
我一邊跟奶奶走,一邊想:奶奶怎么還不買羊肉串呢?為何一個攤位接一個攤位地問呢?走了大概有十多個攤位了,走到一位約摸50多歲的攤主前,奶奶不厭其煩地問:“羊肉串,多少錢一串?”攤主熱情地說:“5角一串?!蹦棠探又f:“一元給3串行不?我想給大孫子買6串?!蹦俏粩傊餍α诵φf:“好的,大姐。您說3串就3串?!?/p>
攤主烤好了6串羊肉串,我拿起一串遞給奶奶,奶奶卻搖搖頭說:“大孫子,你吃吧!奶奶在家總吃?!蔽医蚪蛴形兜爻云饋恚銍妵姷?串羊肉串,不一會兒我就吃完了。奶奶摸著我的頭問:“大孫子吃飽了嗎?”我打著飽嗝兒說:“吃飽了?!彪S后奶奶從口袋里掏出衛(wèi)生紙為我擦嘴……
現(xiàn)在想起來,我才知道:奶奶走那么多攤位,和攤主講價,是為了花同樣的錢,讓我多吃幾串羊肉串。我想對奶奶說:“大孫子愛您,永遠(yuǎn)愛您!”
點評
小作者通過奶奶為自己買羊肉串這一很平常的小事,不僅僅折射了奶奶勤儉節(jié)約的品格,也透視出奶奶對孫子真摯的愛。
小手練筆二
老師,我想對您說……
◎李佳順
老師,有句話一直留在我的記憶之中,我想對您說……
還記得四年級時的一天下午,咱們學(xué)校勞動——搬磚頭的事情嗎?那天同學(xué)們爭先恐后地忙碌著,我也不例外。開始我兩塊兩塊地搬,后來覺得兩塊少了點,就又添了一塊。結(jié)果途中不小心,一塊磚頭掉了下來,正巧砸在了我的左腳背上,立刻起了個大包。我疼痛難忍,連走路都不敢了,眼淚不知不覺地落下來……
同學(xué)們都圍過來看我的腳,您也急忙跑來……您彎下腰看了看我的腳,二話沒說背起我就奔向校園后邊的醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的檢查,我的腳沒有大事,您才松口氣,安慰我說:“佳順,沒有大事的,堅強點,明天就好了。”有了老師的安慰,我的心里好像流進(jìn)了一股股暖流,好溫暖……接著您又把我背回了家,連口水都沒有喝就走了……我透過窗子望著您遠(yuǎn)去的背影,心里好感激??刹恢獮槭裁?,我當(dāng)時一句感謝的話都沒有說。
這件事雖然過去一年多了,可我仍然記憶猶新。我很后悔,因為當(dāng)時我沒跟您說一聲:謝謝!老師,今天借作文的機會,我想對您說:“謝謝老師對我的關(guān)愛!我永遠(yuǎn)不會忘記您……”
點評
習(xí)作寫了一件很普通的事情——搬磚頭中因“我”的不小心,結(jié)果把腳碰了,老師不容分說背起“我”去看醫(yī)生,又送“我”回家,表達(dá)了老師對“我”的關(guān)愛,“我”也在懊悔當(dāng)中流露出對老師的感恩之情。