葉國洪博士 以史為鑒 繪制騰飛藍(lán)圖

丁旭 浩博

朝代的興衰存亡

民族的振興覆滅

葉國洪博士徜徉在歷史的長河中

如何從歷史的經(jīng)驗中汲取智慧

助力新中國的騰飛

他在歷史的足跡中尋找蛛絲馬跡

歷史是最好的老師

培根曾說：“讀史使人明智?！睔v史上各個朝代的興衰和更替，一場場你死我活的較量，一個個生動的故事，一個個鮮活的人物，都在歷史的長河中留下了深深的印記。一個民族的希望，國家的未來，都與其在歷史中的變遷和走過的道路有千絲萬縷的關(guān)係。

香港中文大學(xué)哲學(xué)博士（歷史）葉國洪博士半生致力於教育。他不僅“桃李早已滿天下”更是在教育的探索與研究中，總結(jié)出“十Q”理論——依次排列為：HQ（Health Quotient健康商數(shù)）、AQ（Adversity Quotient逆境商數(shù)）、BQ（Bonding Quotient親子聯(lián)繫商數(shù)）、DQ（Development Quotient發(fā)展商數(shù)）、EQ（Emotion Quotient情緒商數(shù)）、FQ（Financial Quotient理財商數(shù)）、IQ（Multiple Intelligent Quotient多元智商）、NQ（Internet Quotient網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用商數(shù)）、SQ（Spiritual Quotient靈性商數(shù)）、CQ（Creativity Quotient創(chuàng)造商數(shù)），為當(dāng)時的親子教育提供了新方向。

同教育一樣，葉國洪博士關(guān)注著中國歷史，早在上大學(xué)期間，他就開始研究中國歷史，如今更是將全部的精力放入研究當(dāng)中。在他看來，歷史是最好的老師。“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替?！闭侵袊嗣駨墓胖两?，始終重視對歷史的研究和借鑒，從歷史的經(jīng)驗中汲取智慧，從而變通創(chuàng)新。中華民族才能創(chuàng)造出五千年的燦爛文明，才能在歷史的長河中不斷浴火重生。

中國歷史上王朝的興衰存亡，對今天有什麼借鑒意義？葉國洪博士也經(jīng)常與其他教授探討這個問題。他們研究總結(jié)發(fā)現(xiàn)，唐宋時期中國之所以強(qiáng)盛，走在世界的前列，與其積極科技創(chuàng)新，開放和包容的精神有很大的關(guān)係。到了明清時期，儘管統(tǒng)治者很努力，但是中華文明還是不可避免地走向衰落，這與明清時期統(tǒng)治階級崇文保守、輕視科技、保守封閉的統(tǒng)治分不開。

葉國洪博士在研究中發(fā)現(xiàn)，中華五千年的文明是重視創(chuàng)新科技，包容和關(guān)愛的歷史。唐朝盛世之時，是世界上最強(qiáng)大的帝國，但與世界各國都保持友好的關(guān)係，並利用運(yùn)河貫通南北經(jīng)濟(jì)。明朝中葉以前，科技先進(jìn)（在當(dāng)時而言），國力也十分強(qiáng)大，但當(dāng)時的鄭和下西洋也是與各國交好，利用海上絲路發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，而不是憑借武力去侵略他國。他總結(jié)道：“五千年的文明最偉大的魅力就是在於它用科技文明，用包容和關(guān)愛征服了世界各國，贏得其他國家的尊敬。”

七十年砥礪奮進(jìn)

1949年，中華人民洗雪了近代以來的民族恥辱，再次屹立在世界的東方。剛剛成立的新中國百廢待興，中國共產(chǎn)黨背負(fù)著歷史賦予他的使命和責(zé)任，帶領(lǐng)著全國人民探索富強(qiáng)之路。2019年，成立七十周年的新中國在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，在科技及經(jīng)濟(jì)方面踏實努力，躋身於世界強(qiáng)國之列。

回顧新中國成立七十年以來取得的成就，葉國洪博士感慨萬千。在他看來，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著全國人民在黑暗中摸索著前進(jìn)，一路走來非常不容易。儘管在前進(jìn)的道路上也犯過一些錯誤，但是好在中國共產(chǎn)黨總能及時地發(fā)現(xiàn)錯誤，並予以糾正，帶領(lǐng)中國人民重新步入科技實業(yè)正軌。他說：“從中可看出中國人民想要崛起，趕超英美的決心，只是方法錯了?！?特別是中國共產(chǎn)黨能夠及時總結(jié)自身錯誤，謙卑學(xué)習(xí)其他國家先進(jìn)的經(jīng)驗和科技，這些在葉國洪博士看來，更是難能可貴的自我完善、止於至善的精神。

共產(chǎn)黨在探索中發(fā)現(xiàn)以科技興國的正確道路，並始終堅持尊重科學(xué)，堅持全面現(xiàn)代化政策，才有了今天的成就?！比~國洪博士介紹道。1979年實施的改革開放道路，為中國人民指明了正確的道路。他指出，改革開放正是中國共產(chǎn)黨在總結(jié)過去教訓(xùn)的同時，積極地學(xué)習(xí)世界各國的先進(jìn)經(jīng)驗和技術(shù)總結(jié)出來的道路。

在研究深圳改革開放40周年的文獻(xiàn)時，一則發(fā)生在改革開放之初的故事令葉國洪博士非常有感觸。當(dāng)時的深圳市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來香港考察，看到位於香港新界區(qū)的羅芳村道路整齊、燈火通明、房屋林立有序。而位於深圳路另一邊的深圳羅芳村則殘破落後，感慨萬千。葉國洪博士隨即講到：“當(dāng)時，他就下定決心要用香港人的現(xiàn)代化科學(xué)模式去振興深圳，改善我們自己的生活?！?img src="https://cimg.fx361.com/images/2019/10/17/qkimagesjrhrjrhr201910jrhr20191008-4-l.jpg"/>

如今，40年過去了，深圳發(fā)生了巨大的變化，唯一沒有變化的就是位於兩個羅芳村之間的深圳河。它見證了深圳的發(fā)展，見證了新中國的崛起。講到這兒，葉國洪博士激動地說到：“中國人民在中國共產(chǎn)黨開明穩(wěn)健的帶領(lǐng)下，吸取歷史的經(jīng)驗，總結(jié)自身的錯誤，學(xué)習(xí)西方文明守法務(wù)實經(jīng)驗，最終，走出了一條屬於自己的道路?！?/p>

尊重科學(xué) 走科學(xué)發(fā)展道路

從歷史的沿革到今天，中國正在經(jīng)濟(jì)崛起的道路上飛速前進(jìn)。該如何吸取歷史的教訓(xùn)，走好未來的道路？是擺在全中國人民面前的問題，也是葉國洪博士正在研究的問題。他分析到：“回望新中國成立70年來不平凡的歷程，我們能得到許多寶貴的歷史啟示，引導(dǎo)我們開啟更為光輝的歷程、創(chuàng)造更為偉大的奇蹟。”

“歷史的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴我們，中國應(yīng)該尊重科學(xué)，務(wù)實發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民生，堅持走科學(xué)發(fā)展的道路?！比~國洪博士告訴記者。讓他感到欣慰的是，新中國在成立的70年中，黨和政府鼓勵留學(xué)，投資教育，形成了規(guī)模宏大的科技隊伍，並誕生了一個又一個舉世矚目的科技成就?！皟蓮椧恍恰薄吧裰菸逄枴陛d人飛船、超級耐旱大豆等科學(xué)技術(shù)成果，不僅為中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了堅強(qiáng)支撐，也為中國成為一個有世界影響力的大國奠定了基礎(chǔ)。

十七世紀(jì)英國設(shè)英國皇家學(xué)會，提倡自然科學(xué)，吸引聚集著一批世界上的精英科學(xué)家，並保護(hù)專利權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)，科學(xué)發(fā)明源源不斷，領(lǐng)先全球。在葉國洪博士看來，如今的中國仍要不斷地向西方國家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們崇尚科學(xué)，尊重科學(xué)家的精神，發(fā)展國防科技，促進(jìn)科技和平競爭，同時注重知識產(chǎn)權(quán)和專利權(quán)的保護(hù)。

對教育有著深刻認(rèn)識的葉國洪博士也是科學(xué)教育（STEM）理念的提倡者之一。他認(rèn)為，在所有的教育中，都應(yīng)該重視科學(xué)教育。他主張，科學(xué)教育應(yīng)該從娃娃抓起，從幼稚園開始抓起，將一些蘊(yùn)含科學(xué)原理的活動深入淺出地帶入到孩子的課堂中，製作富含科學(xué)原理的動畫片有趣地滲透入孩子的生活中，為孩子創(chuàng)造一片充滿科技?xì)庀⒌奶斓兀ハ戮C合科技（STEM）及人工智能（AI）學(xué)習(xí)的種子，為中國的國力發(fā)展源源不斷地培養(yǎng)人才。

當(dāng)下，大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等新技術(shù)推動數(shù)字經(jīng)濟(jì)、平臺經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)呈井噴式發(fā)展。葉國洪博士總結(jié)道：“五千年的文明為中國留下許多傳統(tǒng)美德，如追求天人合一，追求探索宇宙奧秘，開放，包容，節(jié)儉，崇尚和平等等，我們在發(fā)展金融、科技和經(jīng)濟(jì)的同時也要繼承好中國的優(yōu)秀文化和道德自律，這樣才能真正的實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，成為世界上的科技創(chuàng)新強(qiáng)國。”