陸文琦
你拍一,我拍一,一只小貓穿花衣;
你拍二,我拍二,兩條小船頭兒翹;
你拍三,我拍三,三座小橋連兩山;
你拍四,我拍四,四個小孩寫大字;
你拍五,我拍五,五個娃娃在跳舞……
樂樂和妞妞正在家里玩拍手歌,突然,一個神秘人出現(xiàn)了!
“小朋友,我是漢字精靈,你們想去看看古時候的一、二、三、四、五……是什么樣的嗎?”
“想!快帶我們?nèi)グ?!”樂樂激動地叫起來?/p>
說著,漢字精靈就帶著樂樂和妞妞來到了古代。
“我先考考你們,下面的圖代表的是什么數(shù)字呢?”
“一、二、三、四……后面幾個我就不知道了?!辨ゆみ呄脒呎f。
“哈哈,這分別是古時候一到十的寫法,
是‘五,上面一橫代表天,下面一橫代表地,表示天地間所有事物交匯在一起?!?/p>
“? ?是‘十嗎?”樂樂問道。
“不對,這個是‘七,本來是指切東西。古時候的‘七是在一橫中間加一豎,后來,豎才變成豎彎鉤?!?/p>
“那古代的‘十是什么樣的呢?”妞妞問。
“‘十的古文字? 就像繩子上打了一個結(jié)。因為古代人們用木棍、繩子來計數(shù)。繩子上打一個結(jié)就代表十,打兩個結(jié)為二十。后來,要數(shù)的東西越來越多,人們就發(fā)明了數(shù)字啦!”
說完,漢字精靈把樂樂和妞妞帶回了現(xiàn)代,并留給他們一張卡片。
小朋友,快來一起看看這張卡片吧——
讀一讀
三心二意? 五湖四海? 三頭六臂
七上八下? 九牛一毛? 十全十美
如果你能再說出幾個帶有數(shù)字的成語就更棒啦!