張盈盈
為了發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生養(yǎng)成“好讀書(shū),讀好書(shū)”的良好習(xí)慣,山東省鄒城市中心店中學(xué)開(kāi)展了“小小圖書(shū)角,書(shū)香滿(mǎn)校園”的活動(dòng)。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,為了有效推進(jìn)這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校制定了包括班級(jí)圖書(shū)管理制度、藏書(shū)總量、閱讀數(shù)量、閱讀氛圍、活動(dòng)成果等“書(shū)香班級(jí)”評(píng)估細(xì)則和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格按照此要求每學(xué)期開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),以此來(lái)促進(jìn)和規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。近日,政教處、團(tuán)委聯(lián)合對(duì)各班圖書(shū)角建設(shè)進(jìn)行了評(píng)比。
活動(dòng)前,制定了詳細(xì)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容包括班級(jí)圖書(shū)角的名稱(chēng)、圖書(shū)數(shù)量和內(nèi)容、制度建設(shè)、讀書(shū)活動(dòng)、特色布置五個(gè)方面。盡管教室里沒(méi)有專(zhuān)用的書(shū)柜,空間又有限制,但各班都能對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)因班制宜、別出心裁地布置和完善班級(jí)圖書(shū)角:有的班級(jí)購(gòu)買(mǎi)的新書(shū)柜古色古香,班級(jí)頓時(shí)平添了幾分書(shū)卷氣;有的班級(jí)給圖書(shū)角取的名字讓人耳目一新又別具韻味——心靈氧吧、智慧加油站、風(fēng)景這邊“讀”好;有的班級(jí)制訂了固定讀書(shū)時(shí)間,編制了圖書(shū)借閱登記本,建立起了讀書(shū)俱樂(lè)部……評(píng)委組老師們邊實(shí)地檢查邊口頭提問(wèn),認(rèn)真、公平地給各班圖書(shū)角打分,最終評(píng)出5個(gè)“最佳班級(jí)圖書(shū)角”,10個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角”。
班級(jí)圖書(shū)角就像是一個(gè)個(gè)班級(jí)的窗口,用學(xué)生的話說(shuō)“這是我們自己的圖書(shū)館”。就書(shū)香校園建設(shè)整體投入來(lái)說(shuō),它不是最多的,但卻是最有分量的。
班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)和完善,進(jìn)一步推進(jìn)了書(shū)香班級(jí)建設(shè),使更多的優(yōu)秀課外讀物走進(jìn)了教室,豐富了學(xué)生的知識(shí),拓寬了學(xué)生的視野,在書(shū)香浸潤(rùn)校園、經(jīng)典滋潤(rùn)童年的同時(shí),也提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。
【可圈可點(diǎn)】
這則消息報(bào)道者可謂是“火眼金睛”,善于從生活中提取鮮活的寫(xiě)作素材,真實(shí)客觀地報(bào)道了學(xué)校里新近發(fā)生的事件,讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間分享了“小小圖書(shū)角,書(shū)香滿(mǎn)校園”活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)的喜悅、激動(dòng)與自豪。新聞標(biāo)題擬得非常好,既涵蓋了內(nèi)容又富有詩(shī)意。
【再上層樓】
這則消息雖然對(duì)活動(dòng)背景、活動(dòng)意義進(jìn)行了闡述,但是缺少必要的細(xì)節(jié)描寫(xiě),行文時(shí)可以多多展現(xiàn)一些同學(xué)們閱讀的場(chǎng)景,使報(bào)道更加具體和深入,從而使這則消息有血有肉,加深讀者對(duì)此次活動(dòng)的印象。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·初中版2019年28期