青少年氣排球發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

吳昆

摘? 要：《全面健身計(jì)劃綱要》指出，廣泛開(kāi)展群眾性體育健身活動(dòng)，充分挖掘各種適合于大眾健身的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，使之更好的為全民健身服務(wù)。在此形勢(shì)下，氣排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新穎、新興的娛樂(lè)性項(xiàng)目，其以球質(zhì)軟、球體大和輕、球速慢、難度小、少傷害、趣味性高、娛樂(lè)性強(qiáng)、健身價(jià)值高及經(jīng)濟(jì)消費(fèi)等特點(diǎn)符合不同人群的多種健身娛樂(lè)需要，深受廣大群眾的喜愛(ài)。本文是根據(jù)青少年生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，分析了氣排球在青少年中推廣的意義及作用。據(jù)我國(guó)目前很多高校對(duì)氣排球發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了研究，并提出了一些策略。

關(guān)鍵詞：氣排球? 青少年? 發(fā)展現(xiàn)狀? 對(duì)策研究

中圖分類號(hào)：G842? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2095-2813（2019）08（a）-0209-02

我國(guó)社會(huì)快速發(fā)展，很多學(xué)生在快節(jié)奏的生活下緊張的學(xué)習(xí)，為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，很多高校開(kāi)展了氣排球課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作性思維，為社會(huì)培養(yǎng)全方面型的人才。

1? 在青少年群體中推廣氣排球的意義

氣排球運(yùn)動(dòng)在青少年群體中推廣是有很重大的意義。首先，學(xué)校中的學(xué)生一般在體育方面鍛煉很少，推廣氣排球可以給學(xué)生帶來(lái)體育方面的鍛煉，并且從中可以獲得豐富的比賽和體驗(yàn)，而且在氣排球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中可以以提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情和自己的興趣愛(ài)好，從而發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。

首先，氣排球可以培養(yǎng)多種心理品質(zhì)。由于氣排球是一項(xiàng)比較輕松自由的活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)教練的指導(dǎo)和監(jiān)督，可以從中產(chǎn)生興趣，并且找到自己的興趣愛(ài)好去發(fā)揮自己的潛能。在這個(gè)氣排球訓(xùn)練的過(guò)程中，由于很多動(dòng)作有一定的難度，需要不停得去重復(fù)練習(xí)，這時(shí)需要學(xué)生有足夠的耐心和堅(jiān)韌的毅力，進(jìn)行訓(xùn)練達(dá)到高水平的氣排球技術(shù)。從中學(xué)生可以感受到失望、成功、喜悅等一些心情，五味復(fù)雜的情緒，可以培養(yǎng)學(xué)生的意志力，使學(xué)生不容易浮躁。氣排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有固定的成員，很多有著相同愛(ài)好的人員走到一起進(jìn)行氣排球運(yùn)動(dòng)，在青少年群體中推廣，它可以鍛煉學(xué)生友好交往的能力 ，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)緊張的氣氛，感受慢節(jié)奏的生活，使得學(xué)生能夠放松心情后能夠努力學(xué)習(xí)，并且通過(guò)氣排球活動(dòng)建立良好的人際交往網(wǎng)絡(luò)。氣排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有一特征，就是比較隨意，可以使學(xué)生通過(guò)自己的想象去進(jìn)行一些新的創(chuàng)新，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可以發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神，從而滿足學(xué)生好奇心的心理，這種創(chuàng)新精神和思維都是運(yùn)動(dòng)中可貴的品質(zhì)。氣排球運(yùn)動(dòng)又是一項(xiàng)人人平等，大家都可以共同參與的運(yùn)動(dòng)，針對(duì)于青少年中一些內(nèi)向又不自信的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以通過(guò)這項(xiàng)輕松自由的運(yùn)動(dòng)，去找回自己的自信心。通過(guò)不斷的練習(xí)，掌握氣排球運(yùn)動(dòng)中的一些絕招，在比賽的過(guò)程中，可以使用招牌動(dòng)作，讓所有觀賽的人員對(duì)他們刮目相看，重新建立自信心。還可以培養(yǎng)學(xué)生有勇氣面對(duì)來(lái)自各方面的壓力。

氣排球運(yùn)動(dòng)還可以提高學(xué)生身體素質(zhì)愉悅身心。在面對(duì)現(xiàn)如今節(jié)奏很快的生活，學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的過(guò)程中，參加氣排球活動(dòng)，可以使他們放松心情愉悅身心，也可以當(dāng)做精神調(diào)節(jié)，有利于新陳代謝和身體健康。在氣排球活動(dòng)的過(guò)程中，也可以發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)度和靈活性都可以得到有效的發(fā)展。也可通過(guò)自由寬松的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，培養(yǎng)其人際交往能力。

目前，我國(guó)市場(chǎng)急需創(chuàng)新型人才，所以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性已經(jīng)成為當(dāng)代社會(huì)一種非常可貴的素質(zhì)。傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師教什么，學(xué)生就學(xué)什么，懂什么。教室用自己嚴(yán)格的方式要求學(xué)生各方面要標(biāo)準(zhǔn)化，使得學(xué)生學(xué)習(xí)比較單調(diào)又機(jī)械化，這樣的教學(xué)關(guān)系中，使得學(xué)生變得被動(dòng)起來(lái)，逐漸失去了創(chuàng)新意識(shí)。然而，將氣排球運(yùn)動(dòng)在青少年中推廣，在自由隨意的，其排球運(yùn)動(dòng)中，教練注重科學(xué)性，并且引導(dǎo)學(xué)生去進(jìn)行動(dòng)作技術(shù)的創(chuàng)造，在運(yùn)動(dòng)中對(duì)于高速運(yùn)動(dòng)的排球進(jìn)行有節(jié)奏的掌握，從而更容易培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，更容易培養(yǎng)出我國(guó)現(xiàn)代社會(huì)急需的創(chuàng)新型人才。

2? 青少年氣排球發(fā)展現(xiàn)狀

我國(guó)目前學(xué)校對(duì)于氣排球教學(xué)設(shè)置不合理，重視程度不足，并且在教學(xué)內(nèi)容方面也很單一，方法也比較形式化。依目前情況來(lái)看，我國(guó)很多高校對(duì)于展開(kāi)氣排球這一課程沒(méi)有進(jìn)行合理的安排設(shè)置課程，很難將氣排球運(yùn)動(dòng)在青少年推廣中的優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生各方面的能力也無(wú)法提高。其次是我國(guó)高校的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于氣排球教學(xué)沒(méi)有極高的重視度，相比于氣排球運(yùn)動(dòng)高校領(lǐng)導(dǎo)者還是比較注重于室內(nèi)排球，對(duì)于室內(nèi)排球來(lái)說(shuō)，它需要很高的動(dòng)作技術(shù)，很多學(xué)生無(wú)法完成高難度動(dòng)作，但氣排球運(yùn)動(dòng)很容易上手，一些動(dòng)作技術(shù)學(xué)生可以進(jìn)行自己創(chuàng)新，在輕松自由的氣排球運(yùn)動(dòng)環(huán)境中，可以培養(yǎng)學(xué)生短興趣愛(ài)好，以及創(chuàng)新思維。很多高校領(lǐng)導(dǎo)者未能了解氣排球課程的意義，不能對(duì)其課程進(jìn)行科學(xué)安排，很多氣排球運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)從而被減弱。

雖然我國(guó)很多高校已經(jīng)開(kāi)設(shè)置氣球教學(xué)課程，但是它所教學(xué)的方法比較形式化，內(nèi)容也比較單一，很多教師及教練在這門(mén)課程中沒(méi)有對(duì)所要教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，在進(jìn)行考核，實(shí)驗(yàn)只是對(duì)一些簡(jiǎn)單動(dòng)作看是否掌握，并沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)。也沒(méi)有充分了解每個(gè)學(xué)生所掌握的程度，對(duì)于一些參差不齊的動(dòng)作水平也是一代而過(guò)，這樣不利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)氣排球課程的積極性。

3? 新時(shí)期發(fā)展青少年氣排球運(yùn)動(dòng)的策略

3.1 將氣排球課程列入體育課程

要在青少年中展開(kāi)氣排球運(yùn)動(dòng)，首先要將氣排球這一課程列入體育課程。近幾年，我國(guó)很多高校學(xué)生身體素質(zhì)在不斷的下降，從側(cè)面表達(dá)出我國(guó)高校對(duì)于體育鍛煉沒(méi)有極高的重視，以至于一些過(guò)度的體育項(xiàng)目也不適合在學(xué)校當(dāng)做平常的體育鍛煉。氣排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是復(fù)合開(kāi)設(shè)在學(xué)校的體育課程，因?yàn)樗m合的人群以及它的環(huán)境可以使在繁忙的學(xué)習(xí)課余時(shí)間加強(qiáng)自己身體的鍛煉，從中可以體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維并挖掘自己的潛能。

3.2 積極開(kāi)展校園氣排球競(jìng)賽

氣排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)有很多人一起完成的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，除了專業(yè)教師去訓(xùn)練，還需要有一定的實(shí)踐性，所以，教師應(yīng)該積極開(kāi)展有關(guān)氣排球競(jìng)賽的校園活動(dòng)，可以使學(xué)生積累比賽經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)比賽中的愉悅感，也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也增強(qiáng)了學(xué)生自身身體素質(zhì)，也為學(xué)校培養(yǎng)了一批氣排球運(yùn)動(dòng)人才。

3.3 加強(qiáng)氣排球師資隊(duì)伍建設(shè)

很多高校要展開(kāi)氣排球課程時(shí)，也要加強(qiáng)氣排球是資隊(duì)伍的建設(shè)。目前，對(duì)于氣排球這一專業(yè)人員資源比較缺少，有些教練雖然是氣排球?qū)I(yè)，有時(shí)對(duì)氣排球訓(xùn)練沒(méi)有充分的了解，所以應(yīng)該加強(qiáng)氣排球我練到專業(yè)性，并組織出去學(xué)習(xí)專業(yè)的教練授課教程，從而使學(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)的氣排球課程更加專業(yè)。

3.4 完善場(chǎng)地器材設(shè)施建設(shè)

氣排球這一課程一般需要的場(chǎng)地是空曠的地方就可以，比如一些草坪或者水泥地都可以進(jìn)行活動(dòng)，然而，很多學(xué)校往往忽視了對(duì)氣排球課程成立的建設(shè)，沒(méi)有建立完善的場(chǎng)地設(shè)備，在很大程度上使學(xué)生失去了對(duì)氣排球這門(mén)課程的興趣，所以，要完善場(chǎng)地器材設(shè)施建設(shè)，并且安全系數(shù)要高。

4? 結(jié)語(yǔ)

在當(dāng)代生活節(jié)奏迅速的時(shí)代中，氣排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以釋放學(xué)生的天性，可以培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)壓力，勇敢面對(duì)，拓展自己的交往能力等一些品質(zhì)，經(jīng)常參加氣排球運(yùn)動(dòng)，可以使學(xué)生提高自己的身體素質(zhì)，愉悅身心，培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維，樹(shù)立自身終身的體育理念。

參考文獻(xiàn)

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