黎宇桐 張志如
期末考試快要到了,每個人都在抓緊時間復(fù)習(xí)。老媽說,如果我考過徐小麗,就可以給我一個大大的獎勵。以往,徐小麗的成績總會比我多一兩分,要我考過徐小麗,豈不是要神仙下凡相助?
考試前幾天,我開始“算計”徐小麗,想讓她沒有時間復(fù)習(xí)。一天下課,我又讓她給我講解題目:“小麗,這道數(shù)學(xué)題我不懂,可以講解一下嗎?”
“好啊,是哪一題?”徐小麗回答。
每次聽到徐小麗的回應(yīng),我心中暗暗自喜,一個勁兒地往小紙條上抄,然后放進抽屜里。
晚上回到宿舍,我還故意打電話給住在另一個宿舍的徐小麗,詢問各種問題。就這樣,徐小麗被我折騰到了考試前兩天。
考試前一天,徐小麗突然往我手中塞了三張A4紙:“小宇,這是我昨晚幫你整理出來的數(shù)學(xué)知識點,考試前要好好復(fù)習(xí)哦!”
我接過她手中的A4紙,抬頭看著她。她的臉上,有兩個大大的黑眼圈。我的心,好像被什么東西重重地撞了一下,很疼。
我突然明白了,有些東西比分?jǐn)?shù)更重要。
“紅紅”點評
文章沒有應(yīng)試作文的套路,也沒有常見的套話、空話,用簡潔準(zhǔn)確的語言講述了發(fā)生在自己與同學(xué)之間的小故事,結(jié)尾精煉而富有啟迪,很有小小說的味道。