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    試析新聞播音社會(huì)責(zé)任感

    2019-10-08 05:26金春姬
    神州·上旬刊 2019年9期
    關(guān)鍵詞:社會(huì)責(zé)任感

    摘要:現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展使新聞行業(yè)得到更多關(guān)注,則多樣化的作用也能反作用于社會(huì)。基于此,本文以新聞播音社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)作為切入點(diǎn),予以簡(jiǎn)述,再以此為基礎(chǔ),重點(diǎn)分析新聞播音社會(huì)責(zé)任感的加強(qiáng)方法,給出重視加強(qiáng)新聞播音主持的培訓(xùn)、新聞信息深度挖掘、重視社會(huì)主流思想的解讀等內(nèi)容,服務(wù)后續(xù)工作。

    關(guān)鍵詞:新聞播音;社會(huì)責(zé)任感;新聞播音內(nèi)容;社會(huì)主流思想

    前言:

    新聞播音是指經(jīng)過(guò)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)把新聞稿件用有聲語(yǔ)言傳送出來(lái)的播音創(chuàng)作,是現(xiàn)代傳媒行業(yè)的主要信息傳播途徑之一?,F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展使新聞獲取方式越發(fā)多樣,應(yīng)設(shè)法在現(xiàn)有基礎(chǔ)上增強(qiáng)新聞播音工作質(zhì)量,使其社會(huì)責(zé)任感得到進(jìn)一步發(fā)揮。本文就新聞播音社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)和加強(qiáng)方法兩方面內(nèi)容展開分析。

    一、新聞播音社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)

    (一)新聞播音內(nèi)容中的社會(huì)責(zé)任感

    新聞播音是對(duì)新聞內(nèi)容的加工和再現(xiàn),其社會(huì)責(zé)任感可體現(xiàn)于播音內(nèi)容的多個(gè)方面。如民生類新聞中,通過(guò)播音方式講述“某地蔬菜價(jià)格上漲”,該內(nèi)容本身強(qiáng)調(diào)對(duì)民眾生活的關(guān)注,直接體現(xiàn)了社會(huì)責(zé)任感。需要注意的是,各類新聞播音源于生活、反應(yīng)生活,其內(nèi)容林林總總,但均與生活密切相關(guān),時(shí)政新聞、民生新聞甚至體育新聞、財(cái)經(jīng)新聞無(wú)一例外,均以播音方式嘗試對(duì)社會(huì)進(jìn)行廣角解讀,謀求反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),提出問(wèn)題、督促解決[1]。

    (二)新聞播音導(dǎo)向中的社會(huì)責(zé)任感

    新聞播音導(dǎo)向中的社會(huì)責(zé)任感,主要通過(guò)播音過(guò)程中對(duì)內(nèi)容的加工、引導(dǎo)等方式呈現(xiàn)??陀^來(lái)看,不同人群解讀相同新聞的視角存在差異,其理解結(jié)果也是不同的,以播音導(dǎo)向引導(dǎo)聽眾的思路,可保持新聞中的積極內(nèi)容得到突出,負(fù)面內(nèi)容影響降低,這是新聞播音社會(huì)責(zé)任感的主要體現(xiàn)。如在法治新聞的播音中,主持人可持續(xù)進(jìn)行犯罪事件、處理方式、結(jié)果等內(nèi)容的播音,但應(yīng)合理安排不同環(huán)節(jié)的時(shí)間占比,重點(diǎn)突出公安人員對(duì)事件的高效處理,新聞播音導(dǎo)向得到有效把控,社會(huì)責(zé)任感也得以體現(xiàn)、提升[2]。

    二、新聞播音社會(huì)責(zé)任感的加強(qiáng)方法

    (一)重視新聞信息深度挖掘

    嘗試提升新聞播音社會(huì)責(zé)任感,首先應(yīng)重視新聞信息深度挖掘。要點(diǎn)在于抓住新聞的核心內(nèi)容,使播音過(guò)程有序、重點(diǎn)明確。如在民生類新聞中,社會(huì)責(zé)任感應(yīng)圍繞“民眾生活”主題。抓住“民眾生活在新聞事件中的體現(xiàn)”、“新聞事件對(duì)民眾生活產(chǎn)生的影響”、“影響產(chǎn)生的原因”、“針對(duì)原因給出怎樣的建議和關(guān)注方式”等。以“個(gè)稅調(diào)整”為例,該新聞事件中,民生直接體現(xiàn)為納稅群體的收入,新聞?dòng)绊憺椤爸械褪杖肴后w負(fù)擔(dān)減輕”,在新聞播音過(guò)程中,應(yīng)將上述兩個(gè)方面作為重點(diǎn),其余信息均可作為輔助。完成播音后,民眾對(duì)新聞的解讀也直接集中于自身收入的波動(dòng)、負(fù)擔(dān)降低方面,社會(huì)責(zé)任感的加強(qiáng),則體現(xiàn)在民眾凝聚力、向心力的提升方面,也體現(xiàn)在對(duì)國(guó)家政策有效的解讀和傳遞方面。

    (二)加強(qiáng)新聞播音主持的培訓(xùn)

    新聞播音社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)效果,直接決定于播音主持人的工作能力,應(yīng)在后續(xù)工作中將新聞播音主持的培訓(xùn)作為一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)給予重視。建議采用多元培育法,取老帶新模式、框架訓(xùn)練模式提升人員能力。老帶新模式是指選取具有豐富經(jīng)驗(yàn)的工作人員,直接指導(dǎo)低年資主持人,就其工作中的不足進(jìn)行指正。如低年資人員對(duì)新聞重點(diǎn)的把控能力往往不夠理想。在治安類新聞中,著重進(jìn)行犯罪事件的講述,可能導(dǎo)致民眾的關(guān)注點(diǎn)偏移。老帶新模式下,應(yīng)由帶教人員直接指出該問(wèn)題,告知低年資人員重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)治安問(wèn)題如何得到解決,避免新聞播音社會(huì)責(zé)任感弱化??蚣苡?xùn)練模式是指對(duì)新聞進(jìn)行分類,根據(jù)不同類型新聞擬定帶有一定模式化特點(diǎn)的播音方法,如“時(shí)政新聞”中,應(yīng)首先給出客觀內(nèi)容,之后給出社會(huì)反映、新聞衍生意義等,由主持人在此框架下進(jìn)行工作,有序進(jìn)行新聞播音,也能發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,規(guī)避錯(cuò)誤,保證社會(huì)責(zé)任感的傳遞效果。

    (三)重視社會(huì)主流思想的解讀

    在新聞播音的過(guò)程中,嘗試體現(xiàn)、加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,應(yīng)明確社會(huì)主流思想的價(jià)值,設(shè)法加強(qiáng)融入其中,有效引導(dǎo)聽眾的思路。如新聞內(nèi)容為“環(huán)衛(wèi)工人拾金不昧”,該新聞與“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”帶有高度的關(guān)聯(lián)性。在嘗試進(jìn)行新聞播音時(shí),應(yīng)重視社會(huì)主流思想的解讀,將“友善、和諧”等元素,融入新聞中,通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行有效表述,如“環(huán)衛(wèi)工人的行為體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)文化的進(jìn)步,也是積極價(jià)值觀的直接體現(xiàn)”等。應(yīng)注意的是,對(duì)社會(huì)主流思想的解讀,應(yīng)重視其與新聞事件的直接、間接關(guān)聯(lián),同時(shí)不能以過(guò)于生硬的方式生搬硬套,主流思想與社會(huì)責(zé)任感的關(guān)聯(lián)更多體現(xiàn)在內(nèi)在方面,給予融合、由聽眾思索即可。

    (四)提升新聞播音對(duì)輿論的引導(dǎo)效果

    輿論導(dǎo)向很大程度上取決于新聞播音方式方法,一般原則為選取積極元素給予重點(diǎn)加工和傳遞,體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任感,也使其具有理想的引導(dǎo)性。部分新聞帶有兩面性,如“中年男子偷盜電瓶車救治妻子”,該新聞可通過(guò)法治、民生等角度進(jìn)行解讀,僅傳遞客觀信息,民眾思想、社會(huì)輿論可能出現(xiàn)很多不可預(yù)知的變化。在進(jìn)行播音時(shí),應(yīng)重視以下要點(diǎn):偷竊發(fā)生的目的、社會(huì)各界的關(guān)注、處罰的合理性。一方面使犯罪行為的兩面性得到客觀呈現(xiàn),另一方面也有利于使民眾的思索重點(diǎn)自然轉(zhuǎn)移到法治社會(huì)建設(shè)方面,社會(huì)責(zé)任感得到了體現(xiàn)和加強(qiáng)。其他新聞也可以采用類似方式實(shí)現(xiàn)輿論引導(dǎo),重視積極價(jià)值的呈現(xiàn)。

    總結(jié):

    綜上,現(xiàn)代傳媒行業(yè)的社會(huì)責(zé)任感得到廣泛重視,新聞播音工作也應(yīng)對(duì)應(yīng)優(yōu)化。新聞播音內(nèi)容、新聞播音導(dǎo)向中,均可覓得社會(huì)責(zé)任感的痕跡,嘗試在后續(xù)工作中進(jìn)一步體現(xiàn)、提升新聞播音的社會(huì)責(zé)任感,應(yīng)重視新聞信息深度挖掘、加強(qiáng)新聞播音主持的培訓(xùn)、重視社會(huì)主流思想的解讀,從多個(gè)角度完善具體工作。

    參考文獻(xiàn):

    [1]秦充.淺析新聞播音主持的社會(huì)責(zé)任感[J].西部廣播電視,2018 (15):132-133.

    [2]陳會(huì)萍.強(qiáng)化播音主持人社會(huì)責(zé)任感的有效措施[J].新媒體研究,2017,3 (13):115-116.

    作者簡(jiǎn)介:金春姬(1978.03-)女,民族:朝鮮族,籍貫:吉林和龍,學(xué)歷:大學(xué),職稱:一級(jí)播音員,研究方向:播音主持。

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