新媒體時代博物館趣味性互動體驗研究

劉端

摘 要：隨著新媒體時代的到來，人們對于歷史文化學習以及休閑娛樂的需求都大大提升，這使博物館傳統(tǒng)的展陳方式面臨挑戰(zhàn)。文章對博物館趣味性互動體驗展開研究，從體驗訴求、特點、實際應(yīng)用等多個方面分析趣味性互動設(shè)計對于提高博物館展陳效果、增強游客參觀感受的重要作用，希望可以對我國博物館的發(fā)展有所助益。

關(guān)鍵詞：新媒體時代;博物館;趣味性互動體驗

1 趣味性互動的概念

傳統(tǒng)的博物館展覽都是以文物、展板的陳列為主，觀眾只能走馬觀花地進行觀賞，或是聽從講解員的講解，對歷史文物的認知感并不十分強烈。而趣味性互動則是根據(jù)“以人為本”的設(shè)計理念，通過多種媒體和技術(shù)手段為游客打造一種集視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等多種感官于一體的體驗?zāi)Ｊ?，使游客如身臨其境般了解歷史文物的來源、特點等要素，對歷史文化的認知和理解更加深刻。

2 博物館趣味性互動的體驗訴求

我國是一個擁有五千年燦爛歷史的文化大國，博物館作為對我國珍貴文物、重要歷史事件的傳承與傳播平臺，其運營和發(fā)展不僅關(guān)乎國家的歷史文化事業(yè)，是城市繁榮發(fā)展的名片與招牌，更與每個人的精神文化生活息息相關(guān)。新媒體時代，人們越來越依靠各種視聽媒介去獲取信息、傳播資訊，博物館傳統(tǒng)的展覽方式已經(jīng)越來越不能吸引受眾。因此，博物館需要在“靜止參觀”的基礎(chǔ)之上，通過聲光電等多種手段，增強與游客的互動，激發(fā)游客的好奇心與求知欲，使其在參觀過程中不僅能夠?qū)W習知識，更能夠收獲快樂，這樣才能寓教于樂，使博物館受到越來越多游客的喜愛。

3 博物館趣味性互動的特點

3.1 主動參與性

所謂趣味性互動，其設(shè)計核心就在于怎樣讓游客主動進行參觀與游覽，而非被動地跟隨解說員。為此，博物館要充分了解游客參觀的動機是什么，興趣點在哪里，并以此為基礎(chǔ)進行游覽路線、介紹文字、圖片、視頻以及互動環(huán)節(jié)的設(shè)置，增強游客的互動感，并不斷聽取游客反饋意見，提升游客的體驗滿足感和獲得感。

為了增強這種主動參與性，近年來許多博物館都開始使用VR、AR等虛擬技術(shù)，使游客在虛擬環(huán)境中身臨其境般了解特定情境下的歷史知識、故事等，大大提高了游客的參與熱情，使其在了解歷史文化知識的同時也得到了休閑娛樂。

3.2 信息雙向性

傳統(tǒng)的博物館布展方式是較為刻板的，通常是館方及展覽單位想表達怎樣的主題和內(nèi)涵就怎樣進行布展和宣傳，而對于游客的意見并不是十分重視。到了新媒體時代，微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺的發(fā)展給了普通游客越來越多的話語權(quán)，博物館在進行布展、運營的過程中也應(yīng)該充分聽取和吸收游客們的意見，既要將展覽的主要內(nèi)容、特點、發(fā)展歷程等內(nèi)容詳細地展示給游客，也要通過講解員、電子圖書器、互聯(lián)網(wǎng)等方式解答游客們的疑問，重視他們的心理感受。這樣不僅能夠提高游客對博物館的好感度，也能夠促進博物館展覽能力的提高。

3.3 情感互動性

情感互動性與信息雙向性其實是相輔相成、缺一不可的。博物館在進行趣味性互動設(shè)計時，應(yīng)充分做到以游客為中心，根據(jù)不同的游客類型為其設(shè)計不同的游覽路線和體驗內(nèi)容。例如，小孩子活潑好動，那么就為其多設(shè)計一些互動游戲、VR體驗等項目;老年人行動不便，應(yīng)為其設(shè)計無障礙設(shè)施，提供休息區(qū)域、應(yīng)急藥品等服務(wù)。同時，博物館應(yīng)利用留言簿、官方社交賬號等方式廣泛吸取游客意見，對其心理、情感方面的需求盡量給予滿足，并在滿足其游覽需求的基礎(chǔ)上適度給予感官刺激。

4 博物館趣味性互動的應(yīng)用

4.1 故事性演繹

為了增強游客的趣味性互動體驗，博物館通常會采取故事性演繹的方式來增強游客對歷史故事、文物藏品的感知與了解。在故事性演繹的方法中，博物館會利用時間、情節(jié)、邏輯方面的設(shè)計，配合以館內(nèi)的具體情境，通過主題故事的形式向廣大游客進行展示。不僅將故事講述得生動形象，也可以充分利用博物館的內(nèi)部資源與裝飾布局。

例如，在柳州工業(yè)博物館的柴油發(fā)動機多媒體展示及互動區(qū)中，館方利用陳列柴油發(fā)動機后方空地處，增設(shè)地面墻面聯(lián)動多媒體互動投影展示系統(tǒng)，采用計算機視覺技術(shù)和投影顯示技術(shù)呈現(xiàn)渦輪發(fā)動機工作的原理，當觀眾走入地面投影互動區(qū)域時，渦輪發(fā)動機投影開始工作，墻面投影同時呈現(xiàn)各類安裝有此發(fā)動機的工業(yè)機器工作場景，營造出一種動感的交互體驗。投影區(qū)域面積和投影形狀可以根據(jù)展示效果及創(chuàng)意的需要而任意改變。以影像動作識別非接觸式交互技術(shù)為核心技術(shù)，結(jié)合多種輔助識別技術(shù)，不僅支持單人互動，也支持多人同時互動，不影響系統(tǒng)效率。且易于安裝部署，拆裝和運輸方便靈活，適用于長期展覽。

4.2 場景化環(huán)境

單純通過肉眼進行觀察，游客是很難完全感受到歷史文物背后故事以及深厚底蘊的，而博物館要做的就是通過場景化環(huán)境的打造，最大限度地還原歷史，增強游客獲取信息的真實性、趣味性。

例如，在柳州工業(yè)博物館的“碧水神游”4D影院中，館方打造了一個集城市風貌、歷史文化、民俗風情、水上休閑、生態(tài)環(huán)境于一體的柳江沿江觀光景觀帶，集中體現(xiàn)了柳州工業(yè)文化、都市生活文化、山水生活文化和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)文化的獨特魅力。影片的背景照片包括柳江景色及沿江兩岸風光照片、各縣區(qū)相關(guān)的江畔景觀、榮膺上海大世界基尼斯之最的蟠龍瀑布群以及江濱公園等。通過4D技術(shù)，游客可以以游船視角漫游柳州。

4.3 趣味性打造

歷史是莊嚴厚重的，但并不該是高高在上的。在新媒體時代，博物館應(yīng)該綜合利用趣味展覽、游戲互動等多種手段進行趣味性打造，從而吸引越來越多的游客來到博物館，對祖國的歷史文化有更深層次的認知。

例如，在柳州工業(yè)博物館的增添木炭煤氣爐發(fā)電機工作原理多媒體展示區(qū)，館方就利用木炭煤氣爐展品實物后方兩處立柱墻面作為展示空間，制作兩處LED燈牌形式的柳州第一批供電街道輪廓圖。兩處立柱靠下位置設(shè)置平臺放小型觸控式互動電子屏幕，制作木炭煤氣爐工作原理簡易小游戲，同時還在展示區(qū)域四周的復原電線桿處設(shè)置同時代路燈、游客通過互動游戲投入一定量的木炭，不僅可以使LED街道輪廓圖發(fā)光，還能參與聯(lián)動，使安置于電線桿處的路燈發(fā)光。通過此互動，游客了解了木炭煤氣爐的工作原理以及增添了展陳趣味。

4.4 技術(shù)性運用

在新媒體時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)、VR、AR等技術(shù)的蓬勃發(fā)展，博物館在趣味性互動設(shè)計的過程中也可以將這些先進技術(shù)與講解內(nèi)容結(jié)合起來，不僅增強游客的即時體驗和樂趣，還可以給游客留下長久的記憶，使博物館的教育功能更好地發(fā)揮。

例如，柳州工業(yè)博物館就對“柳州半島與橋梁歷史變遷”版塊進行了多媒體改造，用電子觸摸屏替換原先的全景圖展板，參觀者可利用手指滑動逐個欣賞不同時期柳州的全景變化，與電子閱讀器翻頁類似，區(qū)別是：前者圖像的變化是根據(jù)手指在屏幕中滑動的位置而隨之變化，手指經(jīng)過的部分為下一張圖片，還未滑動到的地方依舊是上一張圖。博物館根據(jù)歷史發(fā)展的時間順序，準備多張全景圖片，可使參觀者對于地圖上的某一部分進行更明顯、更直觀的前后對比。同時還利用互動投影設(shè)備，將多張柳州全景圖投射到墻面（展板）上，參觀者在成像處直接用手指翻頁，就可以看到不同時期的柳州全景圖。

5 結(jié)語

在新媒體時代，博物館除了傳統(tǒng)的展覽歷史文物、提供文化教育等功能外，還應(yīng)該增加更多的趣味性因素，利用故事性演繹、場景化環(huán)境、多媒體技術(shù)等的綜合運用，增強游客在博物館內(nèi)游覽的感官體驗與精神享受。通過趣味性互動體驗的方式，博物館可以吸引更多游客，為其獻上一道豐盛的歷史文化盛宴，從而為全民科學文化素養(yǎng)的提高以及文化強國的建設(shè)貢獻力量。

參考文獻

[1]王琦.淺析新媒體在博物館公眾服務(wù)中的作用[J].文物鑒定與鑒賞，2019（8）：102-103.

[2]張蔓.對現(xiàn)代博物館陳列展示設(shè)計中趣味性的思考[J].文物鑒定與鑒賞，2019（8）：132-133.

[3]徐旸，梁驍，杜靜怡.新媒體藝術(shù)在博物館展示設(shè)計中的運用——以華中農(nóng)業(yè)大學博物館新媒體設(shè)計項目為例[J].美術(shù)教育研究，2019（4）：33-34+37.

[4]韓曉.淺談新媒體對博物館文化傳播的作用——以首都博物館為例[J].首都博物館論叢，2018（00）：127-132.

[5]邢魁.博物館展覽講解中的“趣味性”探討——以上海魯迅紀念館為例[J].上海魯迅研究，2017（4）：313-326.