想象，讓思維輕舞飛揚(yáng)

何子芳

導(dǎo)言

一部《流浪地球》，紅遍2019春節(jié)影院，不但讓大家趨之若鶩，爭相觀看，而且也讓制作方賺得盆滿缽滿。為什么該片如此火爆？除影片轉(zhuǎn)變國人理念外，更重要的是那宏大的場景，光怪陸離故事情節(jié)的想象。世界有多大，想象的翅膀就有多大;世界有多寬，創(chuàng)造的天地就有多寬。寫作中，如果我們能駕馭好想象這種技法，定能夠點(diǎn)石成金，寫出別具匠心的個性佳作來。今天，我們就以袁珂的《女媧造人》一文為例，來學(xué)習(xí)這種寫作技法。

課文品讀

《女媧》是統(tǒng)編教材七年級上冊中的一篇神話故事。文章是作者袁珂根據(jù)《風(fēng)俗通》里的記載，運(yùn)用想象的手法，添枝加葉而寫成的。請看——

走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個水池旁邊蹲下來。清澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機(jī)一動，世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？

想著想著，她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥，摻和了水，在手里揉著，捏著，捏成了一個娃娃模樣的小東西。

她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：

“媽媽！”

接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達(dá)他獲得生命的快樂。

女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。

她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。

人的身體雖然小，但據(jù)說因?yàn)槭巧駝?chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡氣概。

女媧對她的作品感到很滿意。于是，她又繼續(xù)做她的工作，她用黃泥做了許多能說會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。

思路分析

選段作者寫女媧有了靈感，決定造人來消除孤獨(dú)。她照著“像自己一樣的”樣子，用黃泥揉團(tuán)成第一個娃娃樣的小東西，這就是人最初的形象。

這里，作者運(yùn)用的就是想象。人類童年時期，對自然界許多現(xiàn)象還缺乏科學(xué)的認(rèn)識，對于人自身的起源，先民們也渴望了解，于是就想象出有一個具有無窮神力、母親般的女媧形象，她能補(bǔ)天救世，能摶土成人，完全符合當(dāng)時先民處于母系社會、母親決定一切的歷史背景，也正是因?yàn)橄胂?，才有了今天許多動聽的神話故事。

作者在《風(fēng)俗通》神話故事的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展思維，展開想象，增加了女媧造人的原因、靈感、心情、感受等情節(jié)。女媧會疲倦，會笑，會調(diào)皮，“她笑，池水里的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣?！本褪撬斓摹叭恕?，也會用漢語喊“媽媽”，完全是一個漢民族的“神”。所以，這種想象，完全是根植于現(xiàn)實(shí)生活的。女媧的音容笑貌，完全就是現(xiàn)實(shí)生活中一個溫柔慈愛的母親形象，這樣的想象才會讓人感覺親切。

概而言之，是想象，讓先民們產(chǎn)生了探究人類起源的欲望，創(chuàng)作了《風(fēng)俗通》的傳說;是想象，又讓作者進(jìn)一步豐富了《風(fēng)俗通》中“女媧造人”的傳說，使故事更生動具體，更有表現(xiàn)力。

技法講解

想象是一種特殊的思維形式，是人在頭腦里對已儲存的表象進(jìn)行加工改造形成新形象的心理過程。其特點(diǎn)是依托現(xiàn)實(shí)生活，突破時間和空間的束縛，創(chuàng)造新形象的過程。寫作中運(yùn)用想象這種寫作手法，要注意以下幾點(diǎn)：

一、了解想象的方法

常見的想象方法有多種，如再造想象、推測想象、比擬想象、創(chuàng)造想象等?！霸僭煜胂蟆本褪歉鶕?jù)一定的社會生活、一定的語言文字描述、一定的圖樣示意等在作者頭腦中再造出事物新的形象的過程?！短焐系慕质小分刑焐辖质械纳衿娓挥斜闶恰！巴茰y想象”就是推想、猜測事情的全過程。上文的想象便是推測想象。“比擬想象”則是把想象和擬人聯(lián)系在一起展開想象。平時我們看到的童話、動畫中動植物會講話，就是這種想象?！皠?chuàng)造想象”則是大膽的夸張。李白的《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，便是最好的例子。了解了這些方法，寫作中才會根據(jù)需要展開想象。

二、把握想象的運(yùn)用

首先，寫作中運(yùn)用想象這種手法，除非是神話、童話等特殊的文體需要通篇運(yùn)用想象外，一般寫作要遵循“現(xiàn)實(shí)—想象—現(xiàn)實(shí)”的思路進(jìn)行。如一同學(xué)寫自己讀書十分辛苦，作者開頭寫臺燈如何夕夕朝朝相伴有了靈氣，于是想象有一天晚上它忍不住和主人說起話來。想象結(jié)束時又通過突然停電燈滅回到現(xiàn)實(shí)，兩次轉(zhuǎn)換均十分巧妙而自然。

其次，寫作中運(yùn)用想象，還要確定想象源于現(xiàn)實(shí)的原則。沒有樹根長不出參天大樹，沒有樹枝開不出想象的鮮花，世多昏君才有安徒生的《皇帝的新裝》，人易驕傲才有伊索的《蚊子和獅子》，想象只有合情合理，才會讓人接受。如果脫離開現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際，胡編濫造，這樣的想象是不會讓讀者接受的。

再次，寫作中運(yùn)用想象，應(yīng)遵循為中心服務(wù)的思想?！短焐系慕质小纷髡呦胂筇焐系慕质?，是為寄托美好的理想。袁珂的《女媧造人》與古代同內(nèi)容的簡單神話比較，作者加入大量細(xì)節(jié)，使女媧形象更具人性化和人性美。我們在寫作運(yùn)用想象時，也一定要融入自己的見解和體驗(yàn)，堅(jiān)持為寫作中心服務(wù)?；蛟佻F(xiàn)過去，或想象未來，或夢回穿越，都要體現(xiàn)一定的思想意識，這樣的寫作才會有思想，有溫度。

佳作示例

我的月球之旅

夜，悄悄地來了。

躺在躺椅上，聽著嫦娥四號著陸月球背面的消息，沐浴著身畔陣陣的夜風(fēng)輕拂，瞬間，大地、天空、山川、草木以及世間的一切，似乎都已融入了這溫暖而又祥和的愜意之中，不久我便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

夢境中，我同我的太空探險隊(duì)一起乘坐神州號飛船，來到了地球的近鄰——月球?！靶r不識月，呼作白玉盤。”童稚的吟誦依然回響在耳畔，從那時起，月球便讓我魂?duì)繅艨M。今天登上月球，哇！真不敢相信自己的眼睛：好大好寬闊的空間?。∵@兒有高山，有江河湖海，還有著遍地生長著的綠樹紅花……遠(yuǎn)處，一座仙山樓閣，樓閣前是一棵高大的桂花樹;一個老者，該不就是傳說中的吳剛吧，正在院里忙碌著……

連日的疲勞被無比的興奮沖淡了，探險隊(duì)馬上進(jìn)入了工作狀態(tài)。先是四處勘探，這里有煤炭，那里有石油，那兒還有鈾礦……我們都一一做了標(biāo)注。這就是信息，這就是財(cái)富，不久的將來，這里將是隆隆的機(jī)器聲一片，一座現(xiàn)代化的月球城將隨之被興建。

嗯，那邊那一片仙山樓閣該不就是嫦娥的居所吧？“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！钡厍蛉硕嗌偃f年沒見過她了，多少人天天在仰望著她，這該是多大的“腕兒”呀！對，這個最適合開發(fā)旅游項(xiàng)目！“瓊樓無限佳境”，“桂殿風(fēng)香暗度”“清風(fēng)吹拂，香霧滿天街”，有如此的美景佳人，地球人肯定會趨之若鶩。

那么多的人來了需要走路，來者都是上帝嘛……嗯，修建現(xiàn)代化的交通設(shè)施也是必須的。那棵老桂樹正好在規(guī)劃中的道路上，怎么辦？砍！不能因一時的憐憫，就阻礙了經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展;吳剛的住處在這里已經(jīng)幾億年了，怎么辦吧？拆！不能以老舊的形象，影響現(xiàn)代化的大藍(lán)圖、大格局！住哪兒？這好辦，到時現(xiàn)代化的十星級大酒店建成之后，讓他搬進(jìn)酒店好了。

更多的開發(fā)計(jì)劃被列出，更輝煌的建設(shè)藍(lán)圖被陸續(xù)規(guī)劃。我沉浸在“創(chuàng)業(yè)”的快樂中，相信，不出一年，我們在月球，便會再變成一個“家”，像地球一模一樣的“溫馨”的家。

大把大把的鈔票隨之而來，我興奮地看著這金山銀山，興奮地手舞足蹈……噗通，我跌下了躺椅……揉著惺忪的眼睛，喔，原來是南柯一夢！

醒后，我陷入了沉思，幸虧這是一個夢，要不，美麗的月球又會變成一個千瘡百孔的地球……

點(diǎn)評

小作者由嫦娥四號著陸月球背面的消息展開聯(lián)想，再造想象，想象自己帶領(lǐng)探險隊(duì)登上月球，改造月球的經(jīng)歷，字里行間飽含著對當(dāng)今社會不顧環(huán)境、人為改變自然布局做法的憂思，展現(xiàn)出寬廣的胸懷和強(qiáng)烈的責(zé)任感。想象，突破了時空;想象，讓情感表達(dá)得更委婉，更能引起讀者的興趣和思索。