語文是寫給生活的情書

謝華

【寫作指引】

“這個(gè)世界脾氣特別古怪，你必須凝視它，它才會(huì)把大門打開，讓你看到它里頭的風(fēng)景。如果你不凝視它，它的大門就永遠(yuǎn)是緊閉著的，你什么也看不見。我們來到這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一雙眼睛。這雙眼睛這一輩子其實(shí)只做兩個(gè)動(dòng)作：一個(gè)叫掃視，一個(gè)叫凝視。你的作文為什么寫不好？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟銢]有凝視這個(gè)世界，你只完成了第一個(gè)動(dòng)作，沒有完成或者說沒有很好地完成第二個(gè)動(dòng)作。未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的?！?/p>

作家曹文軒之語，令人怦然心動(dòng)！不妨給世界一雙新奇的眼睛，深情凝視這個(gè)多姿多彩的世界，途經(jīng)心靈地圖的曠野，帶給自己永不止息的靈感。

部編版語文七年級(jí)上冊(cè)第一單元作文教學(xué)主題是熱愛生活，熱愛寫作。本單元學(xué)習(xí)了朱自清的《春》，老舍的《濟(jì)南的冬天》，劉湛秋的《雨的四季》等文章，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然，熱愛生活，熱愛寫作。

【寫作導(dǎo)航】

妙招兒一：寫熟悉的風(fēng)景，有話可說，更容易說出精彩。

學(xué)會(huì)挖掘生活這座礦，發(fā)現(xiàn)生活的無限趣味。正如吳非老師說：“趣味不是配給的，要靠尋找和發(fā)現(xiàn)，人們一旦發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)生存的全部意義，精神渴求會(huì)變?yōu)榫薮蟮膭?dòng)力，尋找并建立職業(yè)趣味，培育智慧，享受人生的一切，任何困厄都不能埋沒他高尚的好奇心和想象力?！睂W(xué)生在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)生活的美好，就會(huì)對(duì)世界深情滿懷，感恩以待。

比如觀察校園里有顯著特征的樹、花等，寫成季節(jié)的詩行。借助已往的文字帶給學(xué)生對(duì)校園的期許與熱情。因?yàn)槌醯叫@的孩子，未經(jīng)校園的四季，很多有趣的畫面要靠老師傳遞一份美好。就像勾勒藍(lán)圖，會(huì)激發(fā)無限奮斗的力量！

妙招兒二：寫新學(xué)校的同學(xué)、老師，帶給自己新的視野。

那滿含生活儀式感的第一次軍訓(xùn)、第一堂語文課、第一次班會(huì)、第一次野營(yíng)拉練等，選取一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)人去交流，聽同學(xué)們互相介紹，介紹之后，開展趣味競(jìng)猜，看誰描述的人物大家都能猜出來。將有趣的環(huán)節(jié)記下來，就是一篇有特色的觀察文章。就像彝族人說的“會(huì)說話就會(huì)唱歌，會(huì)走路就會(huì)跳舞，會(huì)喝奶就會(huì)喝酒，會(huì)拿針就會(huì)繡花”。充滿情趣地激勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)，成為書面文字就是文章，像聊天兒一樣去寫作，輕松邁入寫作的門檻。

妙招兒三：寫自己的成長(zhǎng)過程，敘寫那些流淌著歡樂的文字，敘寫那些偷偷流過眼淚的故事，敘寫那些回眸一看，啞然失笑的故事。

把自己的故事講給別人聽。講到情深處，有哭有笑！在整理的時(shí)候加上記敘要素，關(guān)注謀篇布局即可。在廣袤的土地上，文字素材就像生長(zhǎng)的莊稼，搖曳在風(fēng)中。我們要帶著選材的眼光，抓取不同的角度，拍攝到最令人驚嘆的圖片。平視、仰視、俯瞰，都是可以采用的角度。順敘、倒敘、插敘，都是不錯(cuò)的布局，比喻、夸張、擬人、排比都是不錯(cuò)的修辭，議論、抒情、描寫運(yùn)用在記敘中都是很好的融匯。

語文是寫給生活的情書，我們熱愛生活，熱愛語文，寫出一封封深情的篇章。

【佳作展示】

春天，聆聽花開的聲音

四川省瀘縣第二中學(xué)外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 李佳怡

途經(jīng)二十四個(gè)節(jié)氣的時(shí)光，心懷二十四種不同的期待，隨著時(shí)節(jié)大轉(zhuǎn)盤一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地轉(zhuǎn)動(dòng)，終于迎來那個(gè)聆聽花開的季節(jié)。

春美美地來了。春慢慢地回到她熟悉的故鄉(xiāng)，驚蟄已過，春終于坐穩(wěn)了她的江山。微風(fēng)一路吹過去，拂去了冬的痕跡，讓光陰有味。陽光向萬物伸開了雙臂，萬物閃亮、舒心。嫩葉鑲上金邊，樹葉也鍍了金。草在春風(fēng)的撫摩下邁開大長(zhǎng)腿，從大地到山腳，讓綠色蔓延。這時(shí)，花也登上了舞臺(tái)，她們嫵媚多姿地眺望著這個(gè)世界。遠(yuǎn)處，油菜花簇?fù)碓谝黄?，一片耀眼，一處芬芳。一朵一朵的花不出奇，成千上萬朵聚在一起，化成金黃的巨浪，綠油油的山坡化為一片金黃。每一朵油菜花都綻放成屬于自己的模樣，散發(fā)出縷縷清香。她們和日月星辰對(duì)話，和江河湖泊聊天兒，和每一棵樹握手，和每一株草耳鬢廝磨，與清風(fēng)共舞，與陽光牽手。人們，成群結(jié)隊(duì)，迎著風(fēng)，沐著光，陶醉在那片耀眼的金黃色里。這是春的色彩，更是愛的色彩。那滿眼的金黃，給予了你一份生機(jī)，充滿了無限希望。我不知這嬌弱的油菜花，竟還有那一份溫柔生機(jī)，把春變成了甜美的模樣，變成了我最愛的模樣。

我出神地凝視著那大片的油菜花田，傾聽花開的聲音。我不得不承認(rèn)，因?yàn)橛筒嘶ǖ木壒?，我開始迷戀上了春天。那盡收眼底的金黃，簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)約，淳樸而耀眼，色調(diào)單一卻極富感染力。那一份生機(jī)、那一種氣勢(shì)、那一點(diǎn)兒甜蜜，無不抓緊了我的心。陽光正好，微風(fēng)不燥，水光瀲滟，這所有的一切，都像極了愛情。

春天，你來得正好。我走過二十四個(gè)節(jié)氣的時(shí)光，終究與春再度相遇。在那份甜美的氣氛中，我再度傾聽花開的聲音……

【名師微點(diǎn)評(píng)】

小作者從閱讀教材文章到感悟春天，將感情傾注于筆端文字，化為了活潑潑的文字，真好！真的是給春天寫了一封深情的書信！見證了油菜花的顏色、長(zhǎng)勢(shì)、姿態(tài)以及精神，這就是對(duì)生活的熱愛！

【佳作展示二】

渴望得到全家福

四川省瀘縣第二中學(xué)

外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 賴秋梅

美的事物都是有保質(zhì)期的，是吧？像我認(rèn)為的美的事物僅有一個(gè)月的保質(zhì)期。我是一個(gè)留守兒童。這種現(xiàn)實(shí)我無法改變，也毫不避諱。我幼時(shí)就明白一個(gè)道理：爸爸媽媽要賺錢供我讀書，所以要去很遠(yuǎn)的地方打工。我在家里要乖乖聽奶奶的話，不能到處亂跑。我很清楚，我沒有像其他小孩子那樣豐富多彩的童年，因?yàn)樵谖业耐昀飵缀鯖]有父母的身影。

印象中，浮現(xiàn)情景最多的就是送父母離開。一年，回家一次。一次，多則一月少則半月。在這短短的保質(zhì)期內(nèi)，我和他們朝夕相處，盡可能地把一年的生疏感抹去。美好的事物都是有保質(zhì)期的，終究還是到了分別的時(shí)候。他們一件件地把行李搬上車，我失神地望著。心里想：時(shí)間過得怎么這么快？記得年前，我還滿懷期待地計(jì)算著他們回來的天數(shù)，居然這么快就過了保質(zhì)期。那時(shí)候，我盤腿坐在床上，一頁一頁地翻著日歷。翻到他們回家的日子，我一下子蹦起來，朝著廚房喊：“奶奶，他們還有十二天就回來啦！”而現(xiàn)在，度日如年和分秒必爭(zhēng)的日子都過去了。汽車徐徐遠(yuǎn)去，我悄悄回到家中，小聲嗚咽，獨(dú)自擦干淚水。這是我記事以來每年都有的情景。

“吃飯了！”“來了！”我奔向廚房，跑到碗柜前。拿出兩個(gè)碗，兩雙筷子，端上兩碟菜，搬兩個(gè)板凳，又開始了兩個(gè)人的飯桌。這樣的情景，一年里無數(shù)次地重復(fù)，每次都只有我和奶奶兩個(gè)人，安靜地吃飯。

奶奶說：“你姐小時(shí)候也一樣，你媽回來了，你姐還問你媽是誰，讓她離開?！蔽也挥浀酶赣H的生日，父親也不了解我。我們不互通電話，也不大交流。但今年夏天，情況有所改變，我和父親多了一分交流，一分熟悉，一分了解。在未來，我一定能改善我們的家庭關(guān)系。

真希望能有機(jī)會(huì)拍一張全家?！@是一個(gè)留守兒童的愿望。

【名師微點(diǎn)評(píng)】

這一篇隨堂作文，看得我眼泛淚花。孩子多么純真的愿望，如此簡(jiǎn)單，如此渴望幸福。我們成年人或許忽略了孩子的愿望，生活有時(shí)候就像網(wǎng)上所傳的段子一樣：爸爸抱了你，就抱不了磚。父母需要養(yǎng)家糊口，就會(huì)舍棄許多溫暖的家人相聚的時(shí)光。

【佳作展示三】

渴望一手好書法

四川省瀘縣第二中學(xué)外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 曾佳宇

中國(guó)書法伴隨著中華民族上下五千年的文明，代代相傳。寫得一手好書法是個(gè)人心靈的表達(dá)，我渴望著……

我提筆寫下自己的名字，雜亂無章且?guī)в欣俗拥牟涣b。學(xué)校里有一位擅長(zhǎng)書法的老師，所以我寫得一手好書法的渴望在加深。好字果然是很吸引人的，此時(shí)，一群好學(xué)之人安靜地圍在老師的書桌前，癡癡地凝望著龍飛鳳舞的書法作品，看他手握毛筆，揮灑自如。

我看著同學(xué)們獲獎(jiǎng)的書法作品展示在作品園地，羨慕不已，欣賞著字體中散發(fā)出的光芒，崇敬感油然而生。別人的作品可以獲獎(jiǎng)?wù)故?，自己在努力之后，是不是也?huì)有這樣的美好發(fā)生呢？此后，我便投入到日復(fù)一日的書法練習(xí)中。我知道，每一個(gè)成功的背后蘊(yùn)含的是辛苦的付出。

“每一次作文的高分值，書寫一定是上了檔次的。”在作文課上，語文老師不止一次地強(qiáng)調(diào)。我多次自問：“為什么沒有被老師表揚(yáng)？為什么書寫還沒有明顯進(jìn)步？”每一次叩問，都在催生我繼續(xù)努力。

此后，我將大量的時(shí)間都投入到書法練習(xí)中，開始了瘋狂的訓(xùn)練。

每當(dāng)我把自己的習(xí)作與名家的書法作品相比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而促使自己不斷進(jìn)步。我相信：只要用心練習(xí)，自己就會(huì)變成所期望的模樣！

我努力將書法化為春天，讓自己的筆尖泛出美麗的色彩。

書法就像天空中的一朵云，時(shí)常投影在我的心波。

【名師微點(diǎn)評(píng)】

渴望，最具有力量。當(dāng)作者帶著渴望之心，念念不忘想寫一手好字時(shí)，心底就有了持久的力量。行走筆端，漸漸有了漢字的端莊與大氣，祝福曾佳宇，及時(shí)找到內(nèi)心的渴望。只要方向正確， 就只管好好奔赴！

【小試牛刀】

從朱自清的《春》中，我們讀到春在春草春花春風(fēng)中蕩漾。我們目光所及，都是溫柔的花在蓄勢(shì)而開，都是溫柔的水款款流淌，向美而生是多么幸福的事。作家丁立梅在《讓每個(gè)日子都看見歡喜》一書中曾說：“哪個(gè)節(jié)氣 ，都各有各的好。”是的，有了二十四節(jié)氣變換，一年便有了二十四種不一樣的期待。

以“我期待”為題，作文。

要求：（1）寫一篇有真情實(shí)感的記敘文，兼用多種表達(dá)方式;（2）用規(guī)范漢字書寫，字?jǐn)?shù)不少于600字。