陳海彬
[摘? ? ? ? ? ?要]? 數(shù)控車實(shí)習(xí)是一門操作性、動(dòng)手能力很強(qiáng)的課程,技工類院校的學(xué)生在數(shù)控實(shí)習(xí)中長時(shí)間的單一零件加工,使學(xué)生失去興趣。在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際,選擇有趣味性的訓(xùn)練課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)積極性,教學(xué)過程中要求學(xué)生根據(jù)自己的喜好可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)類似的零件。通過酒杯異形件的加工,使學(xué)生熟練掌握Fanuc數(shù)控系統(tǒng)中G70、G71、G73復(fù)合指令的運(yùn)用及薄壁零件的裝夾、切削用量的選擇等加工工藝方法。
[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 數(shù)控車床加工;酒杯;教學(xué)
[中圖分類號(hào)]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603(2019)19-0118-02
一、課題簡介
如圖所示酒杯屬于薄壁、細(xì)長的懸伸件,自身結(jié)構(gòu)剛性和承受切削加緊能力差,加工過程易變形、振動(dòng)產(chǎn)生振紋、尺寸超差等。在加工過程中要注意工件的裝夾、刀具的選擇、G指令的選擇、加工工藝等方面。以沈陽數(shù)控車床CAK4085i,數(shù)控系統(tǒng)(fanuc? Serier? 0i mate-TD)加工為例。
二、零件的工藝分析
如圖所示是回轉(zhuǎn)體零件,首件試切材料是塑料棒,毛坯尺寸45、100;零件由內(nèi)、外輪廓組成,輪廓由多段不同直徑圓弧曲線相切而成,形成薄壁回轉(zhuǎn)件,根據(jù)零件的形狀、結(jié)構(gòu)、精度的要求制定出加工工藝步驟如下:
1.夾住毛坯伸出長度約80,手動(dòng)粗車右端面,鉆底孔直徑22,深度46。
2.盲孔鏜刀和55度外圓菱形車刀,對刀設(shè)定工件坐標(biāo)原點(diǎn)。
3.調(diào)用盲孔鏜刀用G71指令粗加工內(nèi)輪廓,留余量0.2,程序暫停,根據(jù)測量尺寸調(diào)整,程序啟動(dòng)調(diào)用G70指令精加工到尺寸要求。
4.調(diào)用55度外圓菱形車刀用G73指令粗加工內(nèi)輪廓,留余量0.2,程序暫停,根據(jù)測量尺寸調(diào)整,程序啟動(dòng)調(diào)用G70指令精加工到尺寸要求。
5.更換切斷刀手動(dòng)切斷。
三、切削用量選擇
四、加工程序
1.加工酒杯內(nèi)輪廓粗、精加工程序
O0011
G99? G97? M03? S600? F0.15; 主軸正轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速600,進(jìn)給量0.15
T0202; 調(diào)用T02盲孔鏜刀
G00? Z3; 快速定位
X25;
G71? U1.5? R0.5; 內(nèi)輪廓粗加工復(fù)合循環(huán)
G71? P10? Q20? U-0.3? W0;
N10? G00? X42.24;
G01? Z0;
G02? X27.6? Z-38.82? R62.5; 順時(shí)針加工R62.5圓弧
G03? X11.74? Z-47.9? R8; 逆時(shí)針加工R8圓弧
N20? G01? X0; 循環(huán)結(jié)束
G00? Z100; 回到起刀點(diǎn)
X100;
M05;? ? ? ? ? ? ? 主軸停止
M00;? ? ? ? ? ? ? 程序暫停,測量工件實(shí)際尺寸做出調(diào)整
G99? G97? M03? S800? F0.1;? 精加工開始,轉(zhuǎn)速800,進(jìn)給量0.1
T0202; 選取02號(hào)盲孔鏜刀
G00? Z3; 快速定位
X25;
G70? P10? Q20; 精加工指令
G00? Z100; 返回起刀點(diǎn)
X100;
M05; 主軸停止
M30; 程序結(jié)束
2.酒杯外輪廓粗、精加工程序
O0022
G99? G97? M03? S600? F0.15; 主軸正轉(zhuǎn)600,進(jìn)刀量0.15
T0101;? ? 調(diào)用01號(hào)55°菱形外圓車刀
G00? X55;? ? 快速定位
Z3;
G73? U15? W0? R12;? ? 閉環(huán)復(fù)合循環(huán)外輪廓粗加工開始
G73? P10? Q20? U0.3? W0;
N10? G00? X48;? ? ? ? ?快速定位
G01? Z0;
G02? X31.92 Z-35.66 R60; 順時(shí)針加工R60圓弧
G03? X23.74 Z-47.69 R12; 逆時(shí)針加工R12圓弧
G02? X20.8 Z-50.79 R4; 順時(shí)針加工R4圓弧
G01? X20.8 Z-56.45
G02? X26.73 Z-60.31 R2.4; 順時(shí)針加工R2.4圓弧
G01? X36.44 Z-61.61;
G03? X40 Z-63.93 R2.4; 順時(shí)針加工R2.4圓弧
N20? G01? X50;
G00? X100;? ? ? 快速返回起刀點(diǎn)
Z100;
M05;? ? ? ? ? ? 主軸停止
M00;? ? ? ? ? ? 程序暫停,測量工件實(shí)際尺寸做出調(diào)整
G99? G97? M03? S800? F0.1; 精加工開始,轉(zhuǎn)速800,進(jìn)給量0.1
T0101; 調(diào)用01號(hào)55°菱形外圓車刀
G00? X55; 快速定位
Z3;
G70? P10? Q20; 調(diào)用精加工程序G70
G00? X100;
Z100; 返回起刀點(diǎn)
M05; 主軸停止
M30; 程序結(jié)束
五、結(jié)語
通過本課題的動(dòng)手操作,分別對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià),把存在的問題分組研討,然后公開講解,在改錯(cuò)的過程中掌握操作要點(diǎn)。實(shí)習(xí)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的操作技能,促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力的拓展,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿,養(yǎng)成探索的習(xí)慣,穩(wěn)步提高技能,適應(yīng)今后社會(huì)發(fā)展。了解每一個(gè)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)情況,使其理論儲(chǔ)備和操作能力兼?zhèn)?,?shí)現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)及技術(shù)型人才培養(yǎng)目標(biāo),緩解學(xué)生的擇業(yè)壓力。
參考文獻(xiàn):
[1]王軍.淺談數(shù)控車床實(shí)習(xí)教學(xué)課題的選擇[J].科教文匯(上旬刊),2013(1):72-73.
[2]譚小蔓,李大明,李衛(wèi)清.數(shù)控車床加工薄壁盤類零件方法的探討[J].機(jī)電工程技術(shù),2012,41(5):87-89.