授人以漁，閱讀點(diǎn)燃夢想

堅(jiān)白

克麗緹娜集團(tuán)“燃燈基金”發(fā)起人蘇鈺珊女士

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“許多向鄉(xiāng)村孩子伸出手的機(jī)構(gòu)僅注重于捐助文具和書本，但‘燃燈基金公益項(xiàng)目的重點(diǎn)在于授人以漁，我們希望幫助這些孩子培養(yǎng)終身閱讀的習(xí)慣?！?/p>

蘇鈺珊女士已是兩個(gè)孩子的母親，乍看卻是一張青春娃娃臉，她穿素白雅致的短袖襯衫，話語輕柔，氣質(zhì)溫婉。這位曾經(jīng)修習(xí)德語的臺(tái)灣姑娘，多年前隨著先生趙承佑來到大陸，開始慢慢接手克麗緹娜集團(tuán)的公益項(xiàng)目管理。

1997年，臺(tái)灣美容連鎖知名品牌克麗緹娜進(jìn)入大陸市場，二十多年來在大江南北陸續(xù)發(fā)展了4500家加盟店，成為首家于臺(tái)灣上市的大陸連鎖美容機(jī)構(gòu)，并隨即一步一個(gè)腳印展開公益之路?！啊異叟c分享一直是我們的企業(yè)文化，也是我們的價(jià)值觀?！?/p>

2009年起，克麗緹娜集團(tuán)與中國青少年發(fā)展基金會(huì)合作“燃燈計(jì)劃”，開展鄉(xiāng)村教師資助與培訓(xùn)。從蒼茫草原到溫潤嶺南，從貴州的十萬大山到云南的彩云之巔，“燃燈”十年，克麗緹娜集團(tuán)的公益腳步遍布中國11個(gè)省市，累計(jì)培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師六千多位，捐助14所愛心圖書室，使14萬余名學(xué)生受益。

“燃燈”源自佛經(jīng)里的燃燈古佛，其出生時(shí)身邊一切光明如燈，有“燃燒自己照亮他人”之意。最初，陳碧華董事長以此命名克麗緹娜集團(tuán)的公益項(xiàng)目，有著深遠(yuǎn)寓意。董事長希望每一個(gè)人都成為一盞能帶給他人希望和力量的明燈。十年積累的成果面前，蘇鈺珊女士從未松懈。以“燃燈”為名，生生不熄才是最終的落點(diǎn)。因此，必須跨過的第一道坎是打造可持續(xù)發(fā)展的核心力量。

2018年3月，她主動(dòng)發(fā)起，將“燃燈計(jì)劃”公益項(xiàng)目全面升級為“燃燈基金”，成為國內(nèi)首個(gè)專注于鄉(xiāng)村兒童閱讀的基金?？他惥熌燃瘓F(tuán)捐出首期善款200萬元作為起始資金，在江西都昌11所小學(xué)試點(diǎn)，計(jì)劃兩年內(nèi)打造鄉(xiāng)村閱讀教育體系。

圍繞培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童閱讀習(xí)慣的目標(biāo)，“燃燈基金·閱讀麗量”先派出評估團(tuán)實(shí)地考察，對江西省九江市都昌縣11所小學(xué)的45名種子老師及2000名一至五年級小學(xué)生進(jìn)行前期調(diào)研，采集基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，分析鄉(xiāng)村教師及小學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀。

閱讀課的載體是繪本，以此啟發(fā)興趣，讓孩子愛上閱讀。為此，“燃燈基金”聯(lián)手兒童閱讀專家推出100冊“階梯閱讀目錄”，包括一到六年級的分級閱讀書單、課件開發(fā)，在每個(gè)班級開辟圖書角，通過“會(huì)教書、會(huì)讀書、讀好書、日常讀”逐層遞進(jìn)，“踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印做閱讀?！?/p>

蘇鈺珊女士清楚地記得那堂閱讀分享課，老師給孩子們介紹繪本故事《房子，再見》，內(nèi)容有關(guān)跟每樣?xùn)|西告別。剛一講完，有個(gè)孩子突然情緒很激動(dòng)，忍不住哭著說“可不可以不要跟東西說再見”。原來，這個(gè)孩子是留守兒童，“再見”使他聯(lián)想到自己和爸爸媽媽分離的痛苦。

同樣的感觸，也體現(xiàn)在孩子們的課下生活中。獅山中小的劉得寶從四年級開始有了小夢想——當(dāng)一名作家，他說“對書里的啟發(fā)、感受，平時(shí)都會(huì)記下來。”學(xué)校開設(shè)閱讀課后，他把中午休息時(shí)間都用來看書，在家里也拉著弟弟妹妹一起看。他說，學(xué)校開設(shè)閱讀課后，讓他看到了更多的課外書本，接觸了更多的知識(shí)，對自己長大后當(dāng)一名作家的夢想更堅(jiān)定了。

“孩子們因?yàn)樯狭碎喿x課，可能會(huì)比較理解父母，或者說是閱讀讓他們的心靈稍微強(qiáng)大了一點(diǎn)，對于自己的夢想更堅(jiān)定了一點(diǎn)，這是令我感動(dòng)的地方?！碧K鈺珊女士說。

燃燈基金發(fā)起人蘇鈺珊女士牽手都昌縣小朋友拍攝公益宣傳片

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“‘燃燈基金成立的初衷，就是把閱讀做深做透，將閱讀課程系統(tǒng)化地帶到每一個(gè)鄉(xiāng)村、每一個(gè)希望小學(xué)?！逼鋵?shí)，蘇鈺珊女士的初心早在兒時(shí)已養(yǎng)成。

“小學(xué)三年級時(shí)，學(xué)校會(huì)給小朋友發(fā)一個(gè)小小的儲(chǔ)蓄罐，設(shè)定一到兩個(gè)月時(shí)間，讓我們帶回去自發(fā)往罐子里存錢，然后給到其他需要幫助的小朋友?！蹦菚r(shí)起，還是孩童的她便了解到每個(gè)人的成長背景并不相當(dāng)，有些小朋友需要更多的幫助?！昂髞?，受我姐姐影響，她在讀大專時(shí)就有固定捐資，等我上了大學(xué)，也開始養(yǎng)成了捐款的習(xí)慣。”

及時(shí)反饋是行動(dòng)最直接的動(dòng)力，如何對閱讀進(jìn)行有效評估也是“閱讀麗量”的一大亮點(diǎn)?！叭紵艋稹碧匾庋埩藢I(yè)評估機(jī)構(gòu)對當(dāng)?shù)貙W(xué)生的閱讀情況進(jìn)行全面評測，報(bào)告顯示，學(xué)校增設(shè)的閱讀課激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，據(jù)受訪教師反映，學(xué)生的表達(dá)能力和想象力都有所提升，孩子們在閱讀中發(fā)現(xiàn)有意思的詞匯和內(nèi)容，很樂于與同學(xué)們分享?！案奈枞诵牡氖牵喿x讓孩子們的思想和情感成長成熟起來，他們能夠換位思考自身與家庭的關(guān)系，更懂得體諒他人。一名受訪學(xué)生表示：自己原來不理解媽媽，與媽媽關(guān)系非常緊張，閱讀課學(xué)習(xí)到感恩相關(guān)的主題后，開始理解媽媽的良苦用心，學(xué)習(xí)去愛自己的媽媽。”

“先培訓(xùn)一批優(yōu)秀的‘種子老師，用‘種子老師的成功經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)其他老師，然后把閱讀課納入學(xué)生的日常課程，從而為他們建立長期、可復(fù)制、可參與的閱讀教育體系?！苯刂?019年6月，“燃燈基金·閱讀麗量”行動(dòng)已研發(fā)課件110套、累計(jì)分級閱讀圖書11736本、捐贈(zèng)愛心圖書角104個(gè)，短短一年多時(shí)間，“閱讀麗量”影響培訓(xùn)了1700名教師，開展了1454節(jié)閱讀課，惠及學(xué)生62929人次。

蘇鈺珊女士眼含期待：“我們的目標(biāo)，是通過鄉(xiāng)村閱讀系統(tǒng)的建立實(shí)施，培養(yǎng)鄉(xiāng)村兒童的閱讀興趣及習(xí)慣，提升他們的自主學(xué)習(xí)能力，最終希望助力他們樹立正確的價(jià)值觀，將來成為思想成熟、視野開闊、性格獨(dú)立的社會(huì)人才?！?/p>

由點(diǎn)到面，點(diǎn)線聯(lián)動(dòng)。“目前，‘燃燈基金的短期規(guī)劃是將江西都昌的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)輻射開來，未來可能希望利用區(qū)域化經(jīng)銷商對當(dāng)?shù)厍闆r熟悉的優(yōu)勢，我們聯(lián)手當(dāng)?shù)亟?jīng)銷商一起讓這個(gè)項(xiàng)目走得更深入更夯實(shí)，也讓更多鄉(xiāng)村孩子受益于‘燃燈基金?！?/p>

在空間廣度上，克麗緹娜集團(tuán)今年還與上海電視節(jié)聯(lián)合打造了“一本書，影響鄉(xiāng)村孩子的一生”的公益活動(dòng)，借助演藝和文化界“名人薦書”的影響力，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村孩子通過閱讀改變自己的命運(yùn)。

被問到如何看待“女性美”時(shí)，蘇鈺珊女士坦言人都會(huì)變老，但“外觀美麗、心態(tài)不老、充滿自信、不斷自我充實(shí)，都是美。對于我個(gè)人而言，我覺得最重要的其實(shí)還是內(nèi)心的美”。