新聞 舊聞 古文

何捷

長眉和善為三兄弟定下一個規(guī)矩：在烏龍院學習的每一天，都要有一門必修課——閱讀當天的報紙。長眉和善一再交代：“你們可不要小瞧這個，對寫好作文特別有好處。要知道，看報紙是有很多好處的。這第一個好處呢，每日看養(yǎng)成的是閱讀習慣；這第二個好處呢，就是長見識了。每日看報，看到的都是當天的新聞。了解在這一天發(fā)生的各種各樣的事。心里裝著事，還怕寫不出作文？”

長眉和善為了鼓勵三個兄弟看報，特地為他們抄寫了著名的對聯(lián)：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關心?！贝髱熜忠菜蜕狭苏浀膬删涿裕骸笆率露疵鹘詫W問，人情練達即文章?！?/p>

三兄弟真的做到了每天看報。不過，時間一長，真有點兒煩。能不煩嗎，每天看，很難不煩。深思喜歡問，于是就直接問：“師父，為什么要天天看呢？隔天看不行嗎？”長眉和善說：“今天看，看的是新聞，隔天看，看到的就成了舊聞。事情啊都有個時間在約束著呢?！?/p>

廣聞不理解，問道：“今天看，明天看，看到的都一樣，怎么就變了呢？同一件事，為什么不同的時間去關注，就有了‘新‘舊的差別呢？這說起來有點兒奇怪?！?/p>

長眉和善說：“一點兒也不奇怪。事件和時間實際上是息息相關的。寫事件必定要關注時間。”

深思追問道：“師父，事件和時間的關系能跟我們說說嗎？”

長眉和善說：“好的。比如說這件事，當天發(fā)生當天寫，那就是新鮮事。寫的時候就如同事件正在發(fā)生一樣，用的是‘正在進行時；假如說這件事情是過去發(fā)生的，那記錄的就是回憶，我們寫的時候，用的就是‘過去時。比如說你們常常寫到‘很久很久以前……就是一種典型的回憶過去的開頭啊！”

廣聞覺得師父說得很有道理，耳畔仿佛又響起小時候聽媽媽講故事時的情景。突然，他想到了一種情況，問道：“師父，還有一種事是還沒發(fā)生的，時候都沒到啊，那怎么辦？”

“哈哈！”長眉和善說道，“那好辦，還沒發(fā)生的事情，就用想象讓時間快速穿越，來到未來，寫的時候用的就是‘暢想式。暢想未來，想怎么寫就怎么寫唄?？傊?，心中要把事件和時間關聯(lián)在一起，一起寫事件才有明晰的發(fā)展線索?！?/p>

長眉和善的解釋讓三兄弟一下子明白了事件和時間的關系。好好珍惜每一個今天，了解今天發(fā)生的事，看報吧。三兄弟這才開始認認真真堅持每日看報了。

突然，這一天三兄弟發(fā)現(xiàn)長眉和善正在看一篇古文，選自《列子·湯問》中的名篇《兩小兒辯日》。這又是什么“聞”呢？真不好判斷了，既不是新聞，也不是舊聞，要知道這可是發(fā)生在千百年前的事了。這又算是什么呢？他們直接詢問，長眉和善的回答也很有趣：“這呀，就叫歷史。歷史上記載著這么一件事，古人寫下來，就成了今天我們讀的故事了。只是時間久遠，記錄的文字形式都不大一樣，我們管這個叫‘古文?！?/p>

“讀古文，一定很有意思吧?！鄙撇旌芨信d趣。

“是?。∽x古文就能了解古代發(fā)生的事，我們就可以通過文字，也當一回古人了。通過作文就可以和古人對話了。不信你們讀讀這篇文章，是不是好像來到了兩小兒辯日的現(xiàn)場??？是不是看到孔夫子‘不能決也的樣子？是不是和兩個小娃娃暗自偷笑？來吧，讀一讀吧，真的會有感覺的。時間回流，事件重放，時間和事件永遠是好伙伴。”

三兄弟在長眉和善的指導下，讀了古文，感覺很有滋味。

更重要的是，三兄弟發(fā)現(xiàn)時間和事件簡直是絕配。事情和時間配合起來寫真神奇。他們決定要好好記錄每一則日記，要記清楚日記的時間，免得寫多了，連自己都不知道哪件事是哪天發(fā)生的。大師兄還說了：“今天，你們好好地寫，是當天的新聞；隔天再讀自己的日記，就成了舊聞；過了很長一段時間，別人讀你們的日記，很可能就在讀一篇‘古文?。∠胍幌?，千百年后的人，如果能讀你們的日記，就知道今天烏龍院里究竟發(fā)生了什么事，你們都成為歷史人物啦！”

三兄弟一聽，起初還覺得非常得意，但轉念一想，大師兄這不是催著我們早點兒作古嗎？于是，三兄弟追著大師兄狂奔，說是要討個公道……這件事也被記錄在日記中，題目叫《大師兄，你往哪里逃！》。