我國農(nóng)村中學生體育參與情況

嚴成冬

體育活動是保證學生身心健康的重要手段，我國農(nóng)村地區(qū)中學生受當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展滯后的影響，缺乏家庭關愛、營養(yǎng)不良是比較常見的生活狀態(tài)。本研究通過實地調(diào)查農(nóng)村中學生的體育參與情況，為后續(xù)研制保障他們健康成長的措施提供參考。

1 研究方法

文獻資料法——查閱國內(nèi)外有關中學生、農(nóng)村中學生體育活動的研究報告，初步認知農(nóng)村中學生體育參與特點和問題，夯實本研究的理論基礎。

問卷調(diào)查法——采用自編問卷《中學生體育參與情況調(diào)查表》對湖北省黃岡市蘄春縣的234名中學生進行調(diào)查，主要了解他們體育活動頻率、體育活動強度、體育活動持續(xù)時間和人口學特征，其中男生125人(55.8%)、女生99人(44.2%)，另有10人沒有報告性別；初中生6.87%(16人)，高中生93.13%(217人)，另有1人沒有報告年級。

數(shù)理統(tǒng)計法——采用SPSS19.0和EXCEL2003對調(diào)查數(shù)據(jù)進行整理和分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 體育活動頻率

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，93.56%的農(nóng)村中學生會參加體育活動，不參加體育活動的比率較低(6.44%)，而且大部分人的體育參與頻率較高，58.37%的人每周參加體育活動不低于3次，將近10%的人(9.45%)幾乎天天參加體育活動。由此可見，農(nóng)村中學生比較喜歡體育活動，參加體育活動的頻率不低。

2.2 體育活動持續(xù)時間

參加體育活動需要達到一定的時間長度才能獲得鍛煉身體的目的。調(diào)查結(jié)果顯示，大部分農(nóng)村中學生(58.08%)每次體育活動時間超過30分鐘，但也有為數(shù)不低的人(41.92%)每次體育活動時間不足30分鐘，而且每次體育活動時間超過1個小時的人只有20.53%，超過1.5小時的人可謂鳳毛麟角。這可能因為農(nóng)村中學生需要學習和勞動，能夠用來參加體育活動的時間比較短，只能利用短暫的間歇時間參加體育活動。

表1 農(nóng)村中學生體育參與頻率

表2 農(nóng)村中學生體育活動持續(xù)時間

2.3 體育活動強度

一次體育活動要想對機體產(chǎn)生有效的促進影響，需要達到相應的強度才能使人體獲得積極刺激。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大部分農(nóng)村中學生(96.57%)參加中小強度的體育活動，只有3.43%的人參加大強度體育活動，而且超過一半的人(54.51%)參加小強度體育活動。可見，農(nóng)村中學生普遍參加的體育活動強度有限，通常很少有人參加大強度的體育活動。

表3 農(nóng)村中學生體育活動強度

2.4 體育人口

體育人口是一個國家或地區(qū)經(jīng)常從事體育鍛煉的群體，他們是社會發(fā)展的產(chǎn)物，也是衡量一個國家或地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展水平的重要指標(林德平，2009)。由于我國學生體質(zhì)健康水平不斷下降，國家政府將促進學生體質(zhì)健康作為重要任務。但是我國農(nóng)村中學生的體育參與水平不高(劉超，2011)的現(xiàn)象一直沒有得到大家關注。本研究分析發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村中學生中符合體育人口標準(每周參加體育活動不低于3次、每次持續(xù)時間不低于30分鐘、每次參加不低于中等強度的體育活動)的比率只有29.06%，比全國體育人口比率(34%)低約5%。

農(nóng)村中學生體育人口比率偏低，可能因為他們受農(nóng)村體育氛圍和農(nóng)村中學體育教育質(zhì)量的影響，沒有形成良好的體育意識和體育價值觀(杜鋒引，2005)，還沒有重視參加體育活動的重要意義。另外，他們所處農(nóng)村生活的大環(huán)境，學習和勞動之余，很難有計劃的參加體育活動，平常只能利用零碎時間開展體育鍛煉，所以他們參加體育活動的頻率較高，但持續(xù)時間和強度普遍偏低。

3 小結(jié)

不管是學校體育，還是群眾體育，或農(nóng)村體育，都不應該拋開農(nóng)村學生，但是我們至今對農(nóng)村學生體育參與情況缺乏系統(tǒng)或深入的調(diào)查研究。本研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，盡管農(nóng)村中學生參加體育活動的頻率不低，但體育活動持續(xù)時間、體育活動強度和體育人口均偏低。如果我們忽視對農(nóng)村學生體育參與意識和能力的培養(yǎng)，將來會影響我國大眾體育發(fā)展質(zhì)量。農(nóng)村中學生作為農(nóng)村體育活動的中堅力量，亟待制定相關政策促進他們積極參加體育活動。