展愛國情懷，聚民族力量

大家好，我是來自北京大學(xué)的學(xué)生，我叫×××。今天我演講的題目是《展愛國情懷，聚民族力量》。

同胞們，今日，我們?yōu)槭裁淳奂诖?？是因?yàn)榘屠韬蜁蟼鱽淼呢模且驗(yàn)槲鞣搅袕?qiáng)和日本帝國主義的罪惡和無恥。同樣是戰(zhàn)勝國，為什么我們的山東要從德國手中轉(zhuǎn)送給日本？在這個民族危亡的時刻，我們需要的不僅僅是憤慨，更要振作起來，用行動發(fā)出我們的聲音！

昔日，西方列強(qiáng)和日本帝國主義用堅船利炮轟開東方古國的大門，《南京條約》《北京條約》《馬關(guān)條約》，一個個喪權(quán)辱國的條約接二連三地砸向還做著“天朝大國”之夢的清政府，割地、賠款、開放門戶，清政府一步步的退讓把民族從強(qiáng)盛拖入了衰落的泥潭。但衰微的民族從來就不缺少富有愛國之心和勇毅精神的民眾。三元里抗英，普通民眾反對強(qiáng)暴的浴血拼斗，把國家的尊嚴(yán)高舉于生命之上。林則徐虎門銷煙，不懼外敵，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，忠貞的愛國之情光耀日月;左宗棠揮兵新疆，收復(fù)失地，“身無半畝，心憂天下”，其高潔志行誰與爭鋒？

同胞們，歷史已成過往，今天需要更多的抗?fàn)?。北洋政府統(tǒng)治下的祖國，內(nèi)憂外患，社會動蕩不安，民族危亡，已近在眼前。 我們不敢想象，一旦懦弱的政府在合約上簽字，失去山東后，下一個淪陷地會是哪里？但親人流離失所，家園風(fēng)雨飄搖，祖國分崩離析，這是我們永遠(yuǎn)都不愿見到的圖景，永遠(yuǎn)不能接受的慘相。“國家興亡，匹夫有責(zé)?！蔽覀儫o法更改過去，但我們有權(quán)利、有義務(wù)去改變當(dāng)今的現(xiàn)狀。

我們相信，這世界存在正義，存在公理。我們同樣也知道，要贏得正義，贏得公理，需要拼搏，需要努力，甚至需要用生命的代價去爭取。但我們從來就不曾畏懼，“捐軀赴國難，視死忽如歸”“艱難困苦，玉汝于成”就是證明。

同胞們，一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，一個民族的力量是無窮的。明代的開國元勛劉伯溫曾說，“萬夫一力，天下無敵?！敝灰覀儓F(tuán)結(jié)一致，這個國家就可以度過陰霾蔽日的苦難，這個民族就能迎來獨(dú)立富強(qiáng)的明天。

同胞們，請加入我們的隊(duì)伍，和我們一起與不公正的現(xiàn)實(shí)抗?fàn)?，“外爭主?quán)，內(nèi)除國賊！”“誓死力爭，還我青島！” 同胞們，請加入我們的隊(duì)伍，和我們一起吶喊出我們民族的最強(qiáng)音：國土不可斷送，人民永不低頭！

“位卑未敢忘憂國”，這個時刻，我需要和大家一起并肩戰(zhàn)斗！

謝謝大家。

（編輯：王瑩）

評點(diǎn)：萬安

文章優(yōu)點(diǎn)非常突出：標(biāo)題靚，立意準(zhǔn)，層次分明，語言干凈。標(biāo)題表明觀點(diǎn)，奠定了全文的論證之基，使理性說理顯得親切可感。在行文中，文章先論述勞動的價值與意義，后論述青少年的建議與思考，層次清晰，中心突出。論證方式靈活，舉例、排比、感嘆句等自然融合，特別是引用論證貫穿全篇，使文章理性而不失文采。文章語言不拖泥帶水，通篇幾乎沒有語焉不詳?shù)木渥?，反映了考生扎?shí)的語言功底。