淺談如何加強文化館群文隊伍的建設

摘要：文化館肩負著傳播文化、提高群眾文化素養(yǎng)的重要使命，這是一項民生工作，同樣也是一項社會工作。針對如何建設文化館的群文隊伍，筆者將闡述自己的幾點建議。

關鍵詞：文化館 群文隊伍 人才 教育培訓

文化館是我國各個城市文化事業(yè)發(fā)展的基石。在文化館群文隊伍建設的過程當中，由于受近年來事業(yè)單位招聘編制縮減的影響，文化館進入的新鮮血液較少。如何去建設更高質(zhì)量、高水平的文化館群文隊伍是我們目前應當重點思考的工作，也是真正發(fā)揮文化館文化價值、社會價值，促進其走向長久發(fā)展的重要手段。

一、增強文化館群文隊伍的活力

目前文化館所聘用的員工，大部分都是事業(yè)編的員工。筆者認為，由于近年來國家一直在縮減事業(yè)單位編制，文化館想招聘更多的事業(yè)編人才是不太現(xiàn)實的。這時，我們就可以在聘用其他領域的相關人才時提出更高的專業(yè)化要求。需要人才介于專業(yè)文化人才和業(yè)余文化愛好者之間，不僅需要具備一定的文化修養(yǎng)和業(yè)務能力，同時也要具有良好的群眾服務意識和服務熱情。

此外，文化館需要的人才不僅要具備相應的文化水平和藝術能力，同樣還需要具備較強的溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力。因此，在招聘人才的時候，對學歷水平和專業(yè)資質(zhì)以及工作經(jīng)驗提出相關的要求，此舉能使得文化館群文隊伍更富有生機和活力。

舉例來說，各地都有一些民俗文化協(xié)會、作家協(xié)會以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護協(xié)會等，文化館聘用人才就可以從這部分協(xié)會的優(yōu)秀人才當中選擇，尤其是一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人。例如江南的絲竹、遼東的古月，以及海州的五大宮調(diào)等，這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都是在祖祖輩輩的傳承當中流傳下來的，所傳承下來的不僅是精湛的技藝，更多的是這些匠人和文藝工作者對于歷史文化的崇敬之情。文化館聘請這部分人才為工作人員，使得他們能夠更詳細地面向群眾介紹各自的技藝，如講述自己從小學藝的艱辛，對于這種家族世代傳承的崇敬之情等。

二、結(jié)合實際，開展群文隊伍建設

我們所建設的群文隊伍，最終是要服務于文化館，服務于廣大群眾的，當我們進行群文隊伍建設的時候，首先就要去思考文化館的實際需求，思考當?shù)厝罕妼ξ幕a(chǎn)業(yè)的實際需求。

從文化館的性質(zhì)來看，它不僅需要開設相應的文化服務活動，同時還需要組織一定的文化教育培訓項目，因此，文化館的群文隊伍人才必須具備相應的藝術素養(yǎng)和知識水平，能夠獨立承攬一些展覽和演出活動，同時也需要博覽群書，因為有些時候他們也需要承擔起講解員的角色。然而群眾文化人才更多的是帶有一定公益屬性的，需要面向群眾提供相應服務。

另外，群眾文化工作者除了對基本的音樂、美術、戲劇、書畫等有所了解之外，還需要結(jié)合本地特色和民俗風情，了解其他相應的文化內(nèi)容，例如北方的舞龍舞獅、踩高蹺等。從這個角度來看的話，群文隊伍的建設所需要的并不是專才，而是通才。

三、積極開展相關教育培訓活動

文化館群文隊伍的建設關乎整個地區(qū)公共文化事業(yè)的發(fā)展，這就意味著，我們必須以開拓創(chuàng)新的態(tài)度去面對這一工作。

（一）基本素質(zhì)培訓

文化館方面必須積極開展相關教育培訓活動，針對文化館內(nèi)部的職工進行相應的培訓教育。通過對業(yè)務技能、服務能力以及職業(yè)道德等方面的教育培訓，能夠使得他們更加了解文化館工作的意義和價值，了解自己所在崗位應具備的社會職能和文化職能，從而對文化館的工作存有一份敬重之心。

（二）有針對性的教育活動

在開設相應教育培訓活動的過程當中，應當針對不同的崗位開設具有針對性的教育活動，使文化館工作人員不斷地提高自己的思想文化水平，提高職業(yè)技能。

四、結(jié)語

綜上所述，我們不難發(fā)現(xiàn)，搞好群眾文化，能夠使整個地區(qū)的精神風貌煥然一新，現(xiàn)階段，我們必須思考加強文化館群文隊伍建設的途徑。這不僅需要政府方面做出努力，更加需要文化館自身積極地進行大刀闊斧的改革，通過破舊立新的方式來改變傳統(tǒng)文化館群文隊伍的現(xiàn)狀。

參考文獻：

[1]陳海波.淺談文化館的群眾文化輔導作用及發(fā)揮[J].青年文學家，2015（09）.

[2]祝云峰.淺談如何加強文化館群文隊伍的建設[J].文物鑒定與鑒賞，2019（07）.

（作者簡介：馮翠玲，女，安陽市群眾藝術館，助理館員，研究方向：文學）（責任編輯 劉月嬌）