專業(yè)布局

學(xué)校成立伊始便開設(shè)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、通信技術(shù)、電子與信息技術(shù)、機(jī)電一體化工程、電子商務(wù)、商務(wù)英語、會(huì)計(jì)、室內(nèi)環(huán)境工程等專業(yè)，初步形成了以信息技術(shù)為龍頭的專業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)。

2001年，學(xué)校出臺(tái)“十五”發(fā)展規(guī)劃，首次提出對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行重組與整合，由原來的主要面向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕嫦虻谌a(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)面向電子商務(wù)與電子政務(wù)人才培養(yǎng)的專業(yè)群、面向現(xiàn)代傳媒管理服務(wù)人才培養(yǎng)的專業(yè)群、面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品服務(wù)人才培養(yǎng)的專業(yè)群、面向電子信息制造人才培養(yǎng)的專業(yè)群、面向經(jīng)營管理及涉外人才培養(yǎng)的專業(yè)群等。

“十一五”期間，學(xué)校以北京產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整為依據(jù)，重點(diǎn)面向信息產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)調(diào)整專業(yè)定位與布局，建立以軟件技術(shù)、電子信息技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車電子技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信技術(shù)、影視動(dòng)畫、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息管理等重點(diǎn)專業(yè)為龍頭，相關(guān)專業(yè)為支撐的計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子信息技術(shù)、機(jī)電技術(shù)、數(shù)字藝術(shù)、信息服務(wù)與管理五大專業(yè)群。