“知心媽媽”的愛(ài)心日志

胡權(quán)

“我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但您是我這一輩子最為尊敬的老師，您是我的知心媽媽?zhuān)≡咐蠋煹膼?ài)心付出都有溫暖的回報(bào)！”每每打開(kāi)教師工作日志，看到學(xué)生劉爽送給自己的教師節(jié)祝福，宋小鳳總是“看著看著、笑著笑著就哭了?！?/p>

今年47歲的宋小鳳是隆回縣六都寨鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師。從教25年來(lái)，從代課教師到公辦教師，從教學(xué)點(diǎn)、村小到中學(xué)，宋小鳳一直堅(jiān)守在農(nóng)村教學(xué)一線。25年的堅(jiān)守，宋小鳳不僅成為了學(xué)生們前進(jìn)路上的導(dǎo)師，更是被很多的留守孩子稱作“知心媽媽”。

“羅漢果”女孩劉爽就是宋小鳳這個(gè)“知心媽媽”眾多的孩子之一。2016年，剛剛升初中的劉爽來(lái)到了宋小鳳班上，看到劉爽不愛(ài)說(shuō)話、郁郁寡歡，細(xì)心的宋小鳳很快找到了問(wèn)題所在。原來(lái)，劉爽的父母常年在外務(wù)工，還有一個(gè)年幼的弟弟要她帶。劉爽說(shuō)，她已經(jīng)兩三年沒(méi)見(jiàn)到父母了，也不知道父母的電話號(hào)碼。

“聽(tīng)到這些情況，心里莫名的酸楚?！彼涡▲P說(shuō)，聽(tīng)到消息的當(dāng)天，她就去劉爽家家訪，“看到她家里的情況更加糟糕，房子破破爛爛的。東打聽(tīng)西打聽(tīng)，終于問(wèn)到了她父母的電話。孩子一通電話，我就跟著哭了……”此后，只要周末有時(shí)間，宋小鳳就會(huì)去劉爽家輔導(dǎo)她的功課，教她做家務(wù)，并帶著她幫奶奶一起干農(nóng)活。

漸漸地，劉爽宛如換了一個(gè)人，陽(yáng)光了、開(kāi)朗了，第二個(gè)學(xué)期，劉爽還毛遂自薦當(dāng)上了班上的勞動(dòng)委員。三年里，每到家門(mén)口的羅漢果成熟的季節(jié)，劉爽總會(huì)把那些大顆的羅漢果摘下來(lái)晾干，因?yàn)樗?，她的“知心媽媽”嗓子不好?/p>

多年來(lái)，宋小鳳和孩子之間這樣的溫情小故事還有很多很多。

宋小鳳的工作日志也是一本愛(ài)心日志，日志里，班里每一個(gè)留守孩子都有專(zhuān)門(mén)的記錄檔案，宋小鳳還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，讓孩子們充分享受交往的快樂(lè)，收獲知識(shí)和友情。為了能更好地和家長(zhǎng)溝通，宋小鳳專(zhuān)門(mén)搭建了QQ群、微信群，讓父母及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。

“孩子交給宋老師，我們很放心！”在六都寨鎮(zhèn)，宋小鳳有眾多學(xué)生和家長(zhǎng)“粉絲”。正是因?yàn)閻?ài)生如子，宋小鳳先后多次被評(píng)為隆回縣德育先進(jìn)工作者、隆回縣師德標(biāo)兵，還曾兩次被評(píng)為邵陽(yáng)市優(yōu)秀班主任。