以特色科技創(chuàng)新 提升知識運營質(zhì)量

李珊容 房磊

八月的華北平原熱浪襲人，草木蔥蘢，尤其是農(nóng)田中，各種莊稼生機勃勃長勢，令人欣喜。

記者一行來河南科技學(xué)院采訪時，正遇到剛從北京歸來不久的茹振鋼教授。

茹振鋼教授是中原學(xué)者，中國著名育種專家。他培育并推廣了家喻戶曉的百農(nóng)系列小麥品種——百農(nóng)62、百農(nóng)64、百農(nóng)160、百農(nóng)矮抗58等，解決了高產(chǎn)與抗病的關(guān)鍵問題，累計種植上3億多畝，增產(chǎn)效益達100多億元，為我國小麥生產(chǎn)做出了突出貢獻。同時，百農(nóng)系列小麥品種累計為學(xué)校上交成果轉(zhuǎn)化費700多萬元。

這是河南科技學(xué)院以特色科技創(chuàng)新 提升知識運營質(zhì)量的縮影。

突出特色 科技創(chuàng)新定位明確

河南科技學(xué)院是一所省屬普通本科院校。學(xué)校歷史久遠，始建于1939年，前身為中國共產(chǎn)黨早期創(chuàng)建的延安自然科學(xué)院大學(xué)部生物系，歷經(jīng)北方大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院、華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院長治分院、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)長治分校、平原農(nóng)學(xué)院、百泉農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校、河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院等時期。2004年5月，經(jīng)教育部批準，才更名為河南科技學(xué)院。

河南科技學(xué)院是一所特色鮮明的以農(nóng)科為優(yōu)勢的綜合性本科院校。擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。現(xiàn)有教職工1 638人，其中專任教師1 211人，教授等正高級專業(yè)技術(shù)人員132人，副教授等副高級專業(yè)技術(shù)人員424人，博士、碩士生導(dǎo)師420余人，雙聘院士、中原學(xué)者7人，河南省特聘教授、校級特聘教授24人?，F(xiàn)有國家有突出貢獻中青年科技管理專家、享受國務(wù)院特殊津貼專家11人;河南省優(yōu)秀專家、享受河南省政府特殊津貼專家13人;全國模范教師、優(yōu)秀教師12人;新世紀優(yōu)秀人才支持計劃、河南省教學(xué)名師、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人20人;河南省優(yōu)秀教師21人;河南省優(yōu)秀中青年骨干教師98人。聘請70余名國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為兼職教授、客座教授。

建校以來，學(xué)校始終堅持“科研要面向農(nóng)民、面向農(nóng)村、面向農(nóng)業(yè)經(jīng)濟”的宗旨，在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、服務(wù)“三農(nóng)”建設(shè)等方面取得了較好的成績。特別是近年來，學(xué)校堅持“產(chǎn)學(xué)研”協(xié)同發(fā)展，主動融入“一帶一路”倡議和糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟區(qū)、鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、中原城市群等國家戰(zhàn)略，采取有效措施不斷加強科技成果轉(zhuǎn)化工作，促進科技成果及時轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。2017年高等學(xué)校科技統(tǒng)計資料匯編顯示，河南科技學(xué)院技術(shù)轉(zhuǎn)讓收入在全國高校排名第47位。

產(chǎn)學(xué)研用的深度融合和科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化

取得了良好成效

近年來，學(xué)校按照以應(yīng)用研究為主，積極推進應(yīng)用基礎(chǔ)研究，積極推進技術(shù)開發(fā)和成果轉(zhuǎn)化的科技工作定位，緊緊圍繞服務(wù)國家戰(zhàn)略，服務(wù)地方發(fā)展的指導(dǎo)方針，結(jié)合自身優(yōu)勢和特色，聚焦地方和行業(yè)急需，通過項目立項等方式主動服務(wù)地方經(jīng)濟，促進了產(chǎn)學(xué)研用的深度融合和科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，取得了一定的成效。

2014年以來，科研經(jīng)費投入總額達26 018.72萬元，其中外源經(jīng)費總額15 493.33萬元，學(xué)校投入總額10 525.39萬元，占學(xué)?？偸杖?1.38%。

在學(xué)校投入中，科研項目配套費6 404.39萬元，高層次人才科研啟動費2 112萬元。形成了全校上下重視科研工作，全體教職員工主動參與科研工作的良好氛圍和局面，科研工作得到了快速發(fā)展，承擔(dān)各級各類科研項目1 658項，其中國家級83項，省部級577項;公開發(fā)表論文4 653篇，出版著作634部;獲得省部級及以上成果獎42項，其中國家科技進步二等獎1項，國家發(fā)明技術(shù)二等獎1項;取得農(nóng)業(yè)植物新品種權(quán)授權(quán)7個，專利授權(quán)428項，其中發(fā)明專利134項。與企業(yè)單位簽訂橫向合作協(xié)議85項，爭取經(jīng)費1 904.103萬元，實現(xiàn)了新技術(shù)的直接轉(zhuǎn)移;新品種轉(zhuǎn)化實現(xiàn)的直接經(jīng)濟效益4 303.92萬元，社會經(jīng)濟效益約140億元以上。

學(xué)校還充分發(fā)揮有大批涉農(nóng)學(xué)科、涉農(nóng)教師，長期從事農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)的優(yōu)勢，開展農(nóng)業(yè)科技推廣和成果轉(zhuǎn)化工作。五年來承擔(dān)科普與適用技術(shù)傳播工程項目116項，派出科技服務(wù)人員近5 000人次，通過現(xiàn)場指導(dǎo)、專題培訓(xùn)、咨詢服務(wù)等，推廣新的實用技術(shù)和品種，為河南省農(nóng)業(yè)科技進步做出積極貢獻。

多策并舉 構(gòu)建成果轉(zhuǎn)化的新模式

近年來，學(xué)校一直在完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的體制機制建設(shè)，積極探索高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的新舉措、新途徑和新模式，為成果轉(zhuǎn)化注入了更多新活力。

首先，完善組織體系，確保成果轉(zhuǎn)化的組織保障。一是成立重大科技成果轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由主管副校長擔(dān)任，成員有科技處、監(jiān)察處、審計處、人事處、成果所在學(xué)院等，負責(zé)審批成果宣傳策劃、推廣方案、成果轉(zhuǎn)讓費、權(quán)益分配、協(xié)調(diào)等工作，形成了協(xié)同推進科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的新局面;二是按照“資源整合，特色發(fā)展”的原則，遴選了小麥研究院、基因組編輯工程技術(shù)研究中心、現(xiàn)代生物育種研究中心、園藝植物資源創(chuàng)新開發(fā)利用研究中心、景觀生態(tài)工程技術(shù)研究中心、農(nóng)產(chǎn)品精深加工與品質(zhì)控制研究中心、畜禽智能清潔生產(chǎn)工程技術(shù)研究中心、動物疫病和殘留物防控工程技術(shù)研究中心、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)研究中心、農(nóng)業(yè)機器人應(yīng)用研究中心、起重設(shè)備安全運行監(jiān)控研究中心、精密與微細加工技術(shù)研究中心、功能性吸附分離材料研究中心等13個優(yōu)勢學(xué)科方向的研究平臺，組建了產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，重點研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)和共性技術(shù)需求。

其次，強化制度激勵，確保成果轉(zhuǎn)化的制度依據(jù)。一是不斷完善科技成果管理的相關(guān)規(guī)章制度。從2003年起，學(xué)校先后出臺知識產(chǎn)權(quán)管理暫行辦法、科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法、新育成動植物品種及其他新產(chǎn)品命名管理規(guī)定等，并根據(jù)新要求及時修訂管理辦法，不斷完善科技成果轉(zhuǎn)化收益分配政策，確保學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化持續(xù)推進。二是根據(jù)新精神探索完善科技成果轉(zhuǎn)化新舉措。新的科技成果促進法發(fā)布后，學(xué)校逐步完善具體實施辦法，對科技人員在成果轉(zhuǎn)化中的利益分配、轉(zhuǎn)化方式、成果認定、日常管理職稱評審、離崗創(chuàng)業(yè)、掛職、兼職等稱給予了明確規(guī)定;提高職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化收益對成果完成人的獎勵比例，將轉(zhuǎn)化收益的70%獎勵成果完成人，10%獎勵成果所在學(xué)院，20%歸學(xué)校。三是完善工作程序。根據(jù)最新政策，完善了科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作流程;建立了科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化公示制度，規(guī)定所有通過協(xié)議定價的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化事項均在校內(nèi)公示15天。四是完善科技成果轉(zhuǎn)化集體決策制度。一般科技成果由主管校長審批，各院（所）組織實施;重大科技成果由重大科技成果轉(zhuǎn)化領(lǐng)導(dǎo)小組審批，成果推廣轉(zhuǎn)化單位組織實施，確保成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化決策規(guī)范科學(xué)。

第三，加強協(xié)同合作，確保成果轉(zhuǎn)化的協(xié)同效應(yīng)。深化學(xué)校與政府、企事業(yè)單位等的戰(zhàn)略合作。先后與鶴壁、濟源、濮陽、輝縣、長垣等地市政府簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，與中國農(nóng)科院、中糧集團、國家糧食局科學(xué)研究院等單位簽訂科技合作協(xié)議。建立全方位的校地、校企合作溝通協(xié)調(diào)機制，通過學(xué)科成果的示范開發(fā)，加強合作載體建立，不僅為學(xué)生參與研發(fā)提供了條件，也為學(xué)校人才培養(yǎng)提供了支持，使雙方的合作關(guān)系更加緊密。與美國東卡羅萊納大學(xué)合作建立了“棉花功能基因組學(xué)與分子育種”國際聯(lián)合實驗室，與吉爾吉斯斯坦農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，建立了由河南科技學(xué)院牽頭的以棉花品種為主體的“中國河南—吉爾吉斯斯坦農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)”，原中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理回良玉專程視察了該示范園區(qū)，對河南科技學(xué)院合作項目給予了高度評價。積極融入鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，參與了新鄉(xiāng)市校企協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟，成立了河南科技學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了河南科技學(xué)院“創(chuàng)客橋”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地。與新鄉(xiāng)市簽訂了科技協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟協(xié)議，通過構(gòu)建技術(shù)、設(shè)備、信息服務(wù)共享平臺，加速創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化步伐，共同推進新鄉(xiāng)市科技協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項行動計劃。學(xué)校作為聯(lián)盟單位參與申報和創(chuàng)建的新鄉(xiāng)國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，于2015年2月被國家科技部認定為第六批國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)。新鄉(xiāng)市政府授予學(xué)?！皠?chuàng)建新鄉(xiāng)國家農(nóng)業(yè)科技園區(qū)特殊貢獻單位”榮譽稱號。

第四，構(gòu)建成果轉(zhuǎn)化的新模式，確保成果轉(zhuǎn)化的效益。一是在科技成果推廣轉(zhuǎn)化工作中，學(xué)校構(gòu)建了頗具特色的“學(xué)科+團隊+基地+公司+農(nóng)戶”的科技創(chuàng)新推廣體系，實現(xiàn)了學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)民的良性互動，達到了“百姓滿意、企業(yè)得利、學(xué)校受益”的目標，大大加快了新品種研制與轉(zhuǎn)化速度。在“百農(nóng)矮抗58”小麥新品種的推廣中，學(xué)校采取了“科學(xué)布點，依托企業(yè)，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)，同步推廣”的成果轉(zhuǎn)化模式。在百農(nóng)矮抗58適宜區(qū)域，以省為單位建立市縣兩級高產(chǎn)示范田147個，選擇五家全國種業(yè)五十強企業(yè)作為一級授權(quán)推廣單位，分省區(qū)構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)，繁育推廣，吸收153家種子企業(yè)作為二級授權(quán)推廣單位，為縣鄉(xiāng)兩級繁種供種提供技術(shù)保障，實施省內(nèi)外同步推廣戰(zhàn)略，打破了一省一地先試推再擴展的傳統(tǒng)模式，其推廣速度較傳統(tǒng)模式提高8～10倍。百農(nóng)矮抗58的迅速推廣為種子企業(yè)帶來了良好的經(jīng)濟效益，使河南省120多家種子企業(yè)順利實現(xiàn)了向股份制的改制轉(zhuǎn)型。二是學(xué)校主動和河南省技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易所聯(lián)系，就學(xué)校科技成果如何進行交易進行了深入探討。首次嘗試以公開競拍的方式對“百農(nóng)4199”“百旱207”“百農(nóng)201”等3個河南省審定小麥新品種進行轉(zhuǎn)化，并取得良好的效果，最大限度地保證了優(yōu)良品種的經(jīng)濟效益和社會效益，為全國品種轉(zhuǎn)化提供了極具借鑒意義的成功經(jīng)驗。

未來以深化綜合改革為動力

開展知識產(chǎn)權(quán)運營服務(wù)體系建設(shè)

創(chuàng)新、更新、求新，就要不畏艱辛、披荊斬棘。走前人沒有走過的路，看準了的，就大膽地試，大膽地闖。沒有一股“冒”的勁頭，沒有一點“創(chuàng)”的精神，就走不出一條好路，走不出一條新路。

河南科技學(xué)院發(fā)揮知識產(chǎn)權(quán)作用、推動地方經(jīng)濟發(fā)展取得了顯著成效，一條依托知識產(chǎn)權(quán)運營引領(lǐng)創(chuàng)新經(jīng)濟、品牌經(jīng)濟和特色產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的大道通途正逐步鋪開。

展望未來，學(xué)校將繼續(xù)秉承“崇德尚能、知行合一”的校訓(xùn)，發(fā)揚“艱苦奮斗，自強不息”的學(xué)校精神，以深化綜合改革為動力，逐步探索建立符合科技成果轉(zhuǎn)化工作特點的崗位管理、職稱評定、考核評價和工資、激勵等方面制度。陸續(xù)出臺科技人員兼職從事科技成果轉(zhuǎn)化和離崗創(chuàng)業(yè)的具體政策和管理辦法。多點發(fā)力開展知識產(chǎn)權(quán)運營服務(wù)體系建設(shè)，強化知識產(chǎn)權(quán)對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐作用，優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造的產(chǎn)出質(zhì)量，提高創(chuàng)新主體對知識產(chǎn)權(quán)的運用能力，也拓展知識產(chǎn)權(quán)金融服務(wù)范疇。

河南科技學(xué)院深知，激勵方面制度、管理辦法的改革，知識產(chǎn)權(quán)運營服務(wù)體系建設(shè)探索的路子剛起步，要走的道路還很長，破解難題非朝夕之功，革故鼎新，任重道遠。

面對“破”與“立”的抉擇，未來，河南科技學(xué)院敢亮劍，永不言敗，決不退縮;敢擔(dān)當(dāng)，先行先試，百折不撓，求實求效。

我們堅信，行之茍有恒，久久自芬芳。我們更堅信，河南科技學(xué)院技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化將挺立時代變革的潮頭，奏響助力中原建設(shè)的強音。

（作者單位：河南《創(chuàng)新科技》雜志社）