妙筆生花，寫出傳統(tǒng)節(jié)日的味道來

陳保侯

親愛的同學(xué)們，陳老師又和大家見面了。這一期，我們要寫的話題是“中華傳統(tǒng)節(jié)日”，這是部編本小學(xué)語文教材三下第三單元的習(xí)作題目。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅清晰地記錄著我們的祖先豐富多彩的社會(huì)生活，也積淀著博大精深的中國傳統(tǒng)文化。那么，如何妙筆生花，寫出傳統(tǒng)節(jié)日的味道來呢？快跟著陳老師一起來學(xué)習(xí)一下吧！

習(xí)作來啦

習(xí)作3 中華傳統(tǒng)節(jié)日

這段時(shí)間，我們對(duì)感興趣的節(jié)日進(jìn)行了深入的了解，一定有很多收獲。

寫一寫過節(jié)的過程。

選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。

展示成果時(shí)，本組的同學(xué)可以補(bǔ)充，其他小組的同學(xué)可以提問，最后評(píng)一評(píng)哪個(gè)小組的活動(dòng)開展得好。

學(xué)妙計(jì)吧

本次習(xí)作要求同學(xué)們寫中華傳統(tǒng)節(jié)日，從題目要求來看，是敘事作文。下面，陳老師結(jié)合教材上的習(xí)作要求，給同學(xué)們講三點(diǎn)寫作技巧：

快樂的節(jié)日幸福的家——寫寫一家人的過節(jié)趣事

教材題目中首先提到了“可以寫自己家過節(jié)的過程”，這為我們的習(xí)作指明了方向。中華傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、清明、端午、中秋節(jié)等，都是一家人團(tuán)聚的日子，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，熱熱鬧鬧一起過節(jié)，這是中國人的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這一天，你和家人做了些什么？怎樣迎接節(jié)日的到來？怎樣開開心心地度過這一節(jié)日？怎樣使這一節(jié)日過得充實(shí)而又有意義？這些內(nèi)容是寫作的重點(diǎn)。

片段欣賞

不知不覺到了傍晚，夕陽下的晚霞也想團(tuán)聚在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像熱鬧地聚在一起吃年夜飯呢！你聽，天還沒暗下來，外面就傳來了“砰砰”的放煙花爆竹的聲音。我向窗外望去，瞬間被煙花五彩繽紛的樣子吸引了。煙花在空中，一會(huì)兒變成可愛的笑臉，一會(huì)兒又變成五顏六色的花朵競(jìng)相開放。這時(shí)媽媽做好了一桌豐盛的晚餐，廚房里傳來陣陣菜香，讓我直咽口水。我津津有味地品嘗起來，享受這舉國歡慶的時(shí)刻。

吃完飯后，我們當(dāng)?shù)赜小笆貧q”的習(xí)俗，也就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，一起守到午夜十二點(diǎn)。這時(shí)候當(dāng)然不能錯(cuò)過那一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我最喜歡的是風(fēng)趣幽默的小品和相聲，常常笑得前俯后仰。轉(zhuǎn)眼間.時(shí)鐘到了十二點(diǎn)，爸爸拿出一掛鞭炮，點(diǎn)燃后迎接新年的到來……

小作者寫的是大年三十的晚上一家人吃年夜飯、 “守歲”的情景，一家人在一起其樂融融，這是一年中一家人最開心的時(shí)刻。

寫完年三十，該寫新年第一天了。大年初一，拜年，收紅包，那可是小伙伴們最喜愛的事情了。下面是一位同學(xué)寫的片段，請(qǐng)結(jié)合你的過節(jié)體驗(yàn)，把它補(bǔ)充完整吧！

新年第一天，我懷著____的心情早早起床，穿上____的衣服去給長輩們拜年。奶奶____地在門口等我，我高興地跑上去抱住她，對(duì)她說： “奶奶， ___！我____啦！”奶奶摟著我親了又親，然后給了我一個(gè)大紅包。接下來是給七大姑八大姨們拜年，走東家，串西家，我口袋里的____啦！

快樂的時(shí)光美妙的記憶——寫寫自己的節(jié)日本故事

習(xí)作題目中提到了也可以寫“節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事”。寫節(jié)日故事，我們的視野就可以跳出家庭，走向社會(huì)，講述節(jié)日中你所看到的、所經(jīng)歷的一些故事。最好的辦法是從節(jié)日風(fēng)俗人手。不同的節(jié)日有不同的風(fēng)俗，如端午節(jié)有賽龍舟、吃粽子、插艾蒿、喝雄黃酒等風(fēng)俗，春節(jié)除了吃餃子之外，還有貼春聯(lián)、放鞭炮、收紅包、走親訪友等風(fēng)俗。這些風(fēng)俗為我們的習(xí)作提供了豐富的素材。同學(xué)們可以寫一寫自己參加風(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷，或者觀看相關(guān)的風(fēng)俗節(jié)目表演時(shí)所感受到的中華傳統(tǒng)文化，以及體驗(yàn)到的快樂心情。

片段欣賞

今年端午節(jié)那天，天空晴朗，艷陽高照。一大早，我和爸爸媽媽興致勃勃來到了湖壩上。沒想到，湖壩上早已擠滿了前來觀看賽龍舟的人們，他們有的撐著花傘，有的戴著太陽帽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一條蜿蜒的滾動(dòng)的花龍。

我好不容易從人縫中鉆進(jìn)去，找到一個(gè)有利的位置坐下來，放眼望去，湖面上早已停泊著許多參賽的龍舟，每條龍舟都有十米多長，龍頭形態(tài)各異。龍舟一字排開，龍舟上的隊(duì)員整裝待發(fā)，他們一個(gè)個(gè)手持搖板，精神抖擻，就像是等著沖向戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)士。

小作者寫的是自己在端午節(jié)這一天，和爸爸媽媽一起觀看當(dāng)?shù)氐凝堉郾荣惖墓适?。端午?jié)賽龍舟是全國許多地方都有的節(jié)日風(fēng)俗，場(chǎng)面既喜慶、熱鬧，又充滿競(jìng)爭性和觀賞性。這一古老的傳統(tǒng)延續(xù)到今天，依然為人們所喜愛。下面是描寫龍舟比賽的場(chǎng)景，請(qǐng)把它補(bǔ)充完整：

只聽一聲令下，龍舟比賽開始啦！一只只龍舟像______樣向前沖去，頓時(shí)，鑼鼓聲，吶喊聲，鞭炮聲混成一片，好不熱鬧。那些龍舟你追我趕，____?！斑绥I……咚鏘……”隨著急促的鼓點(diǎn)，隊(duì)員們身體一俯一仰，一齊______地劃動(dòng)著搖板，龍舟飛一樣向前沖去。這時(shí)只聽見“咳嗬，咳嗬……”的吶喊聲響起，一只十二米長的巨龍沖在最前面。你瞧，那指揮的，_____地?fù)舸蛑拿?，身體一蹲一起， “咚、咚……”鼓點(diǎn)越來越_____，隊(duì)員們搖板入水的節(jié)奏也越來越____……湖壩上的人們使勁吶喊，“加油！加油！”龍舟飛一樣地沖到了終點(diǎn)，這是我們村“猛龍”隊(duì)的龍舟，他們獲得了比賽的第一名。

這次習(xí)作，你準(zhǔn)備寫什么節(jié)日故事呢？請(qǐng)把故事主要內(nèi)容寫下來吧！

美好的愿望豐富的文化——寫寫節(jié)日的文化內(nèi)涵

每一個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日，都有其深遠(yuǎn)的歷史淵源。許久以前，我們的祖先創(chuàng)造了這些傳統(tǒng)節(jié)日，并通過這些節(jié)日來寄托美好的愿望，表達(dá)美好的情感。傳統(tǒng)節(jié)日歷經(jīng)千年，過節(jié)的習(xí)俗延續(xù)至今，在傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化方面是十分有意義的。過傳統(tǒng)節(jié)日，不僅僅是吃吃喝喝、玩玩樂樂那么簡單，還要了解這些傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化內(nèi)涵，明白它背后所承載著的中華傳統(tǒng)文化，這樣節(jié)日才過得有意義。從習(xí)作技巧的角度來講，同學(xué)們可以在文章的結(jié)尾部分，談自己過節(jié)的感受，點(diǎn)明傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，以此升華習(xí)作主題。

片段欣賞：

晚飯后，爺爺給我講起了端午節(jié)的由來——戰(zhàn)國時(shí)期，楚國大夫屈原是位忠臣，因?yàn)榧槌嫉南莺?，為了表明自己的忠心，屈原就跳進(jìn)大江里以死來抗?fàn)?。楚國的老百姓害怕江里的大魚吃掉屈原，就包了好多粽子給魚吃。后來，人們就把這一天定為端午節(jié)，并以吃粽子的形式來紀(jì)念屈原。

聽了爺爺?shù)脑?，我明白了：過端午，吃粽子，那是在紀(jì)念屈原，更是在教育我們?nèi)A夏兒女，我們要像屈原那樣熱愛我們偉大的祖國，我們要大力弘揚(yáng)愛國主義精神。

小作者向我們介紹端午節(jié)的習(xí)俗吃粽子，從爺爺那里知道了這一習(xí)俗背后的歷史故事，懂得了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵——紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，弘揚(yáng)愛國主義精神，以此來總結(jié)全文，點(diǎn)明習(xí)作主題。

下面是一位同學(xué)習(xí)作片段，寫的是春節(jié)。在文章結(jié)尾部分，可以把自己過節(jié)的感受寫出來，說說自己對(duì)春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的思想認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你拿起手中的筆，幫助這位同學(xué)續(xù)寫一個(gè)精彩的結(jié)尾吧！

大年三十，我們一家人圍坐在一起，有說有笑地吃著團(tuán)年飯。吃完飯后，當(dāng)然不能錯(cuò)過那一年一度的春節(jié)晚會(huì)。我最喜歡的是風(fēng)趣幽默的小品和相聲，常常使我笑得前俯后仰。正月初一的早上，我們穿著新衣服高高興興地去給長輩們拜年?；貋頃r(shí)，我口袋里的紅包都裝不下啦！

結(jié)尾：_______________________________

佳片有約

年耙樂

張欣健

年耙，學(xué)名年糕。叫它年粑，估計(jì)和我們湖北方言有關(guān)。每年春節(jié)，爺爺奶奶就準(zhǔn)備做年粑。這是我們家鄉(xiāng)的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗哦！

奶奶一輩子不知道做過多少年粑。有的做成方磚狀，預(yù)示來年五谷豐登;有的做成圓餅狀，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓;有的做成小動(dòng)物狀，吸引孩子們的，圖個(gè)熱鬧。

每年春節(jié)，我總是纏在奶奶身后，要她教我做年粑。奶奶把我拉到懷里，手把手地教我，可是我總不愛按她教的那樣去做，做的“小貓”缺了一只耳朵，做的“小狗”沒了一條腿兒，奶奶也不管我，只要我高興，怎么做，都行。

做好了年粑就蒸年粑了。爺爺開始往大鍋里倒水，火燒得旺旺的。大鍋的水燒開了，霧樣的蒸汽冒出來，奶奶連忙把做好的年粑放進(jìn)大蒸籠里，蓋好。一炷香燃完，年粑就蒸熟了。

最高興的時(shí)刻是嘗年粑了。找來早已準(zhǔn)備好的盛著白糖的搪瓷碗，樂呵呵地跟在奶奶身后轉(zhuǎn)悠。一籠籠蒸好的年粑被倒在白布上，我咬上一口， “哇！真香??！”

那春節(jié)期間特有的年粑，散發(fā)著愛的芬芳，凝聚著家的溫馨，是新年的味道，是勤勞的味道，是豐收的味道，是幸福的味道……

小作者從一個(gè)小小的年粑切人，春節(jié)期間做年粑，蒸年粑，嘗年粑，每一個(gè)場(chǎng)景描寫都是那樣生動(dòng)具體，把一家人過春節(jié)的場(chǎng)景寫得那樣溫馨動(dòng)人。小小的年粑，包含著生活的甜蜜與幸福。結(jié)尾處小作者對(duì)年粑的感悟是那樣深刻——“是新年的味道，是勤勞的味道，是豐收的味道，是幸福的味道……”令人回味無窮喲！

這次習(xí)作，一是寫“自己家過節(jié)的過程”，二是寫“節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事”，以上二者可任選一項(xiàng)來寫。在寫的過程中，要注意按時(shí)間順序描寫過節(jié)過程，可以從不同節(jié)日的不同習(xí)俗人手，抓住其中的某一風(fēng)俗的重點(diǎn)來寫;過節(jié)場(chǎng)景的活動(dòng)描寫要生動(dòng)，要讓讀者感受到節(jié)日的氣氛，展現(xiàn)出節(jié)日給人們帶來的不一樣的幸福和溫馨，讓人留下美好的記憶。還要注意，寫傳統(tǒng)節(jié)日，不僅僅是把節(jié)日快樂喜慶的氣氛寫出來，還要把節(jié)日的文化內(nèi)涵寫出來，寫明這一節(jié)日的意義。這樣寫傳統(tǒng)節(jié)日，才能真正寫出節(jié)日的味道來！