從輔導(dǎo)員初心不變論“職業(yè)能力大賽”到“素質(zhì)能力大賽”之變

魯曉川

摘? 要：扎實(shí)辦好中國特色社會主義高校，把高等教育發(fā)展方向同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，關(guān)鍵在加強(qiáng)黨對高校思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)，這是設(shè)立高校輔導(dǎo)員的初心;開展思想理論教育，努力成為學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，幫助學(xué)生處理好思想認(rèn)識、價值取向、學(xué)習(xí)生活等方面的具體問題，這是輔導(dǎo)員角色的初心;加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員能力建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，推動高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提升大學(xué)生思想教育工作質(zhì)量，這是制定輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)的初心;以賽帶練、以賽代訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促建，不斷提升高校輔導(dǎo)員的理論水平、專業(yè)素養(yǎng)和宣講能力，全面提高高校輔導(dǎo)員工作水平，這是“素質(zhì)能力大賽”的初心。高校輔導(dǎo)員唯有牢記“初心”，才能以“不變”應(yīng)“萬變”，在新時代堅定理想信念，勇?lián)?zé)任使命，努力成就學(xué)生青春夢想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：輔導(dǎo)員;初心;職業(yè)能力大賽;素質(zhì)能力大賽

中圖分類號：G640? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2019）24-0054-04

Abstract： Doing a solid job in socialist universities with Chinese characteristics and integrating the development direction of higher education with the realistic goal and future direction of China's development. The key is to strengthen the party's leadership over the ideological and political work of colleges and universities.This is the initial intention of setting up counselors in colleges and universitiesas to carry out ideological and political education and value guidance， strive to become students' life mentor and intimate friend， target to help students to deal with specific problems in ideological understanding， value orientation， study and life， career choice and friends making， etc.In order to strengthen the construction of the university counselor， promote professionalism of university counselor team and improve quality of ideological education of college students is the initial intention of making the professional ability standard of the university counselor.The purpose of "quality and ability competition" is to improve the theoretical level， professional quality of university counselors， comprehensively improve the pertinence and affinity of counselors' work. Only when college counselors keep in mind the "initial heart"， strengthen their ideals and convictions in the new era， shoulder the responsibility and strive to achieve students' dream of youth and make due contribution to the realization of the Chinese dream of the great rejuvenation of the Chinese nation.

Keywords： counselor; original aspiration; professional ability competition; quality ability contest

思想理論教育和價值引領(lǐng)是高校輔導(dǎo)員的初心，無論時代如何變化，輔導(dǎo)員的初心不會變，新時代輔導(dǎo)員要不忘初心，牢記使命，以“不變”應(yīng)“萬變”的決心對大學(xué)生進(jìn)行思想理論教育和價值引領(lǐng)。新時代描繪新藍(lán)圖，新思想引領(lǐng)新征程，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主思想和黨的十九大精神，全面貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》要求，牢記立德樹人根本任務(wù)，不斷提高高校輔導(dǎo)員政治素養(yǎng)和政策理論水平，推動高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展，“輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽”特改為“輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”，這一名稱的改變是新時代對輔導(dǎo)員初心的全新詮釋、對輔導(dǎo)員職業(yè)能力提出的新要求。“輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”和輔導(dǎo)的初心是一脈相承的，即舉辦大賽的初心和輔導(dǎo)員的初心是一致的。

一、高校輔導(dǎo)員的“初心”

“輔導(dǎo)員”這一角色于20世紀(jì)50年代初在清華大學(xué)誕生，時名“政治輔導(dǎo)員”，由我國杰出的馬克思主義教育家蔣南翔同志提出設(shè)立，是為了加強(qiáng)黨在高等院校的政治思想工作，這便是輔導(dǎo)員角色的初心。2004年10月14日，《中國中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號）頒布實(shí)施，意見中將“政治輔導(dǎo)員”改為“輔導(dǎo)員”，將“思想政治工作”改為“思想政治教育”，要求輔導(dǎo)員堅持正確方向，由原來主要從事大學(xué)生思想政治教育工作和大學(xué)生日常管理工作發(fā)展到包括心理健康教育、職業(yè)教育等更為寬泛的領(lǐng)域，但輔導(dǎo)員角色的初心始終沒有變。[1]

（一）從輔導(dǎo)員誓詞論“初心”

新時代高校輔導(dǎo)員，上崗前有崗前培訓(xùn)，入職時要宣誓。中華人民共和國高校輔導(dǎo)員誓詞：“我志愿成為一名高校輔導(dǎo)員，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，獻(xiàn)身教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，提升專業(yè)素質(zhì)，情系獻(xiàn)身成長，做好良師益友。為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人而努力奮斗！”[2]這份誓詞里面分別從政治思想領(lǐng)航者、學(xué)習(xí)成才指導(dǎo)者、人生發(fā)展引導(dǎo)者、事務(wù)工作管理者的四個維度詮釋了高校輔導(dǎo)員扮演的四種角色。習(xí)近平總書記為全國人民勾畫的人民幸福、國家富強(qiáng)、民族振興的中國夢一直引領(lǐng)著中華民族偉大復(fù)興的共同理想和價值追求。作為高校輔導(dǎo)員，我們更應(yīng)該敢于追夢，把青春活力投入中國教育事業(yè)，扮演好誓言中賦予輔導(dǎo)員的四種角色，時刻牢記責(zé)任與使命，“動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒”的科學(xué)方法，始終堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的工作理念，把服務(wù)學(xué)生的工作做好，這就是高校輔導(dǎo)員角色的初心。[3]

（二）從“43”號令論“初心”

2017年9月21日，《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（第43號）公布，簡稱43號令。為了深入貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)，《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》應(yīng)運(yùn)而生。輔導(dǎo)員處在大學(xué)生思想政治教育第一線，是開展大學(xué)生思想理論教育價值引領(lǐng)的骨干力量，同時也是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。[4]43號令明確了輔導(dǎo)員思想理論教育和價值引領(lǐng)等九大職責(zé)，一線輔導(dǎo)員要把九大職責(zé)內(nèi)化于心，外化于行，嚴(yán)格要求自己，以此為職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，不斷創(chuàng)新思想政治教育和價值引領(lǐng)，這就是高校輔導(dǎo)員角色的初心。

（三）從全國高校思政工作會議論“初心”

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題”。[5]高等學(xué)校要堅持立德樹人根本任務(wù)，把思想理論教育貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)三全育人，努力開創(chuàng)新時代我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。正如習(xí)近平總書記所說，我國必須堅持自己的高等教育發(fā)展道路，扎根中國大地辦教育，辦好中國特色社會主義高等教育。作為高校輔導(dǎo)員，要堅定馬克思主義信仰，傳播馬克思主義科學(xué)理論，為學(xué)生成長成才、全面發(fā)展奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ);要堅持不懈培育和弘揚(yáng)社會義主義核心價值觀，引導(dǎo)大學(xué)生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者;要建設(shè)平安和諧美麗校園，培育向善向上向美健康心態(tài)，注重心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷。輔導(dǎo)員處在大學(xué)生思想政治教育的第一線，對大學(xué)生開展日常思想政治教育，輔導(dǎo)員必須圍繞、關(guān)照和服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)。習(xí)近平總書記指出：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新。要遵循思想政治教育規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平”。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，要更加注重以文化人以文育人，把思想政治教育同形式多樣的校園文化活動和社會實(shí)踐活動融合、把思想政治教育同信息技術(shù)融合，增加思想政治教育的時代感和吸引力，這就是高校輔導(dǎo)員角色的初心。

（四）從高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)論“初心”

教育部按照“立標(biāo)準(zhǔn)、建機(jī)制、提質(zhì)量、促發(fā)展”的整體思路，進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，推動高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，提升大學(xué)生思想政治教育工作質(zhì)量，于2014年3月，印發(fā)《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（教思政[2014]2號）。高校輔導(dǎo)員是從事大學(xué)生教育和管理工作的專職人員，需要經(jīng)過專業(yè)和系統(tǒng)的培訓(xùn)，掌握崗位所需的專業(yè)知識和專業(yè)技能。本標(biāo)準(zhǔn)明確了高校輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的基本要求、規(guī)范了高校輔導(dǎo)員工作流程和方法、強(qiáng)化了高校輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展的方向，是高校輔導(dǎo)員培養(yǎng)和發(fā)展工作的基本依據(jù)。[6]作為高校輔導(dǎo)員我們要遵守職業(yè)守則，做到愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學(xué)習(xí)和為人師表。作為思想政治教育一線的輔導(dǎo)員，要具備寬廣的知識儲備，了解教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本原理，同時還要學(xué)習(xí)馬克思主義中國化相關(guān)理論及知識、大學(xué)生思想教育工作實(shí)務(wù)相關(guān)知識、法律法規(guī)知識。根據(jù)不同工作年限經(jīng)過入職等培訓(xùn)并取得相應(yīng)的證書，這就是高校輔導(dǎo)員角色的初心。

二、從“職業(yè)能力大賽”到“素質(zhì)能力大賽”

從“輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽”到“輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”，不僅是名稱變了，而且提高了對輔導(dǎo)員的能力標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵詞從“職業(yè)”變?yōu)椤八刭|(zhì)”，更加突顯以賽帶練、以賽代訓(xùn)、以賽促學(xué)、以賽促建的大賽初心，進(jìn)一步提升高校輔導(dǎo)的理論水平、業(yè)務(wù)能力和宣講能力，促進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化職業(yè)化發(fā)展。從比賽項(xiàng)目來看，大賽將“主題演講”改為“理論宣講”，說明大賽更加注重考察高校輔導(dǎo)員對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等的學(xué)習(xí)貫徹闡釋能力，更加注重考察理論宣講的政治性和思想性?！袄碚撔v”取代“主題演講”，更加強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員的思想水平、政治覺悟、理論素養(yǎng)和價值引領(lǐng)能力。“理論宣講”不僅考驗(yàn)了輔導(dǎo)員的語言組織能力和表達(dá)技巧，而且充分反映出輔導(dǎo)員對政策、文件的了解，輔導(dǎo)員的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)變能力，展現(xiàn)了輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)技能，這也充分說明了從“職業(yè)”變?yōu)椤八刭|(zhì)”的必然性和時代要求，這也是輔導(dǎo)員角色初心的新時代的體現(xiàn)。

三、新時代以“不變”應(yīng)“萬變”

全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》等會議和文件，不僅進(jìn)一步明確了新時代高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和工作要求，還提出要不斷提高高校輔導(dǎo)員的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。但作為高校輔導(dǎo)員，首先，必須堅持輔導(dǎo)員初心“不變”，即輔導(dǎo)員是為了加強(qiáng)黨在高校的思想政治教育、理論教育和價值引領(lǐng)。其次，輔導(dǎo)員還要回顧初心，不斷增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，認(rèn)清前進(jìn)方向。再次，輔導(dǎo)員還要不忘初心，在思想理論教育和價值引領(lǐng)等九大工作職責(zé)中明確大學(xué)生思想政治教育的首要職責(zé)，處理好高校輔導(dǎo)員九大主要工作職責(zé)的內(nèi)在關(guān)系;最后，輔導(dǎo)員要踐行初心，率先加強(qiáng)自身政治素質(zhì)、研究掌握意識形態(tài)教育過程和內(nèi)在聯(lián)系，結(jié)合其他思想政治教育內(nèi)容和途徑，在課程教學(xué)、主題班會、專業(yè)教育、黨團(tuán)和班級建設(shè)等方面有所作為和創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生意識形態(tài)教育。[7]

很多初入職場或已工作多年的輔導(dǎo)員，就一直在問自己“我能不能做一個稱職的輔導(dǎo)員，讓學(xué)生成為春天里向陽的花、秋風(fēng)中豐碩的果，在火熱夏天里有解暑的冰、凜冽冬夜里有溫暖的火;我會不會成為一個有思考、敢擔(dān)當(dāng)，能吸引學(xué)生和影響學(xué)生的輔導(dǎo)員，像我的大學(xué)輔導(dǎo)員那樣，帶給學(xué)生人生信仰、奮斗的方向和前行的力量”。輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽就是這樣一個檢驗(yàn)輔導(dǎo)員是否了解學(xué)生、扎根崗位、履行職責(zé)的舞臺，就是幫助輔導(dǎo)員認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的舞臺?？傊聲r代高校輔導(dǎo)員，要不斷地牢記初心、回顧初心、不忘初心和踐行初心才能真正做到以“不變”應(yīng)“萬變”。作為高校輔導(dǎo)員要時刻記住一句話：“不變的終是初心，變的終是那些為初心服務(wù)的外在形式。”

四、“變”之合理，“變”之必然

輔導(dǎo)員的工作多而雜，素質(zhì)能力大賽中的四個比賽項(xiàng)目是我們?nèi)粘９ぷ鞯目s影。作為大學(xué)生思想政治教育一線工作者和大學(xué)生的知心朋友，輔導(dǎo)員必須要做到圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生和服務(wù)學(xué)生，通過學(xué)校的專業(yè)教育和思想政治教育讓學(xué)生成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。

作為輔導(dǎo)員，做思想政治教育工作不能只有想法，我們要把“想法”變成“辦法”，落實(shí)到工作之中，真正實(shí)現(xiàn)以賽促建?！奥殬I(yè)能力大賽”到“素質(zhì)能力大賽”可以讓我們開闊思維、明確職責(zé)、堅定信念、改革創(chuàng)新?！八刭|(zhì)能力大賽”中，新加的比賽項(xiàng)目“理論宣講”就是要求輔導(dǎo)員熟悉國家相關(guān)政策文件，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，培養(yǎng)理論宣傳闡釋能力，針對大學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題，通過加強(qiáng)對大學(xué)生的思想理論教育和價值引領(lǐng)，幫助其樹立正確的價值觀念和遠(yuǎn)大的理想。素質(zhì)能力大賽要求我們輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中，分析問題必須全面，處理措施必須深挖關(guān)鍵點(diǎn)，事后一定要總結(jié)提升，簡單說就是六個字“廣度、深度、高度”。

有人說，輔導(dǎo)員工作就像一潭水，很平靜;而輔導(dǎo)員就像是這水中的一個個石頭，很微小，但輔導(dǎo)員平凡里的踏實(shí)就在于一點(diǎn)一滴的長期支持，影響和改變。從“職業(yè)能力大賽”到“素質(zhì)能力大賽”對我們提出了更高的要求和更加明確的標(biāo)準(zhǔn)，這些要求和標(biāo)準(zhǔn)是需要我們不斷奮斗才能達(dá)到的。比如，“理論宣講”取代“主題演講”，就更加強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員的思想水平、政治覺悟、理論素養(yǎng)和價值引領(lǐng)能力。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。奮斗不僅可以讓輔導(dǎo)員理想變成現(xiàn)實(shí)，還可以鑄就我們輔導(dǎo)員新的夢想。新時代，輔導(dǎo)員的工作方法、育人方式、教育理念、服務(wù)意識都要“變”，唯有“變”才能與時俱進(jìn)，才能讓我們輔導(dǎo)員真切地感受到學(xué)生們成長成才的快樂、甘為人梯后桃李滿天下的快樂，而這份快樂就是我們輔導(dǎo)員不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)、提升自我源源不斷的動力。[8]參加大賽就是最好查驗(yàn)自己工作的方式，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)以賽促建的初心?！白儭笔切聲r代的要求，我們要堅守輔導(dǎo)員初心、永葆初心，在輔導(dǎo)員道路上堅定前行。

五、初心在心，使命在肩，無悔青春

習(xí)近平總書記在“七一講話”中指出：“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就是要堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位”、“就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想”、就是要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅持黨的基本路線不動搖，不斷把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。

作為高校輔導(dǎo)員，我們的主要職責(zé)是做學(xué)生的思想政治工作，正確把握國際國內(nèi)兩個大局、準(zhǔn)確研判意識形態(tài)大勢大非，既是我們的能力素養(yǎng)，也是我們的職責(zé)要求。高校輔導(dǎo)員，首先，要不斷提高自身的政治站位，掌握意識形態(tài)領(lǐng)域話語權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，理解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，不斷研究把握新時代學(xué)生成長成才的特點(diǎn)和規(guī)律，用心用情呈現(xiàn)學(xué)生喜聞樂見的思想政治教育，領(lǐng)航學(xué)生青春飛揚(yáng);其次，在日常工作中，要把以認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神作為價值引領(lǐng)的根基，針對思想理論教育和價值引領(lǐng)、黨團(tuán)和班級建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等高校輔導(dǎo)員九大職責(zé)，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，提高我們的思想理論水平和專業(yè)修養(yǎng)，全身心投入到學(xué)生工作當(dāng)中，堅定學(xué)生的馬克思主義信仰。輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽通過以賽代訓(xùn)、以賽代練的方式，促進(jìn)知行合一，用比賽推動工作，激發(fā)工作熱情，提升工作積極性，進(jìn)一步堅定輔導(dǎo)員立德樹人的光榮使命。以舉辦素質(zhì)能力大賽為契機(jī)，促進(jìn)輔導(dǎo)員在日常思想政治工作中將理論和實(shí)踐相結(jié)合、線上線下相結(jié)合，不斷創(chuàng)新思想政治工作方式方法，提升思想政治工作實(shí)效性，改進(jìn)思想政治工作呈現(xiàn)形式，以春風(fēng)化雨之勢和潤物無聲之態(tài)，真正為大學(xué)生成長成才助力，為他們加油，為他們導(dǎo)航。尤其在意識形態(tài)前沿陣地，既要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，也要堅持原則和底線，護(hù)航學(xué)生青春遠(yuǎn)行。[9]

輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽與我們的學(xué)生工作緊密結(jié)合，相輔相成。通過以賽代練的方式，將理論知識聯(lián)系工作實(shí)際，提升工作積極性、主動性，以辦賽為契機(jī)，探索與時俱進(jìn)的工作思路與方法，扎實(shí)開展輔導(dǎo)員工作。成績是奮斗出來的，要想在大賽中取得佳績，我們必須牢記初心，情系學(xué)生，牢記作為一名高校輔導(dǎo)員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

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