高光時刻DI舞臺上高中生全方位展示綜合素養(yǎng)

朱筱麗

12月6日到9日，2019 DI中國區(qū)年度成果展示活動圓滿閉幕。來自全國4000多名創(chuàng)意精英經(jīng)歷團隊挑戰(zhàn)和即時挑戰(zhàn)，展出了DIer非凡的創(chuàng)新力和綜合素養(yǎng)。在此次DI年度成果展示活動中，上海代表團表現(xiàn)突出，共收獲26個文藝復(fù)興獎、14個達芬奇獎。

在現(xiàn)場，明日之星及五大類挑戰(zhàn)頻現(xiàn)亮點。無論是服裝道具的設(shè)計制作能力、現(xiàn)場操控能力、團隊協(xié)作能力，還是短劇創(chuàng)作能力和表演能力，學(xué)生們的綜合素養(yǎng)都在這個DI的舞臺上得到了充分展示。

友誼：波蘭與上海結(jié)緣

同濟二附中高中組今年參加挑戰(zhàn)A的展示，首次站上國賽舞臺，他們做了精心準備。隊員們說，在長期題的創(chuàng)作過程中，劇本大幅改動了三次，細節(jié)小改不計其數(shù)，每一次的改動都是建立在真實表演的基礎(chǔ)上。經(jīng)過一遍遍的排練、一次次精進劇本。放棄課外興趣班、放棄休息娛樂時間，全身心地投入在團隊挑戰(zhàn)和即時挑戰(zhàn)的訓(xùn)練中。八十多個日夜，隊員與隊員之間的關(guān)系變得更融洽，領(lǐng)隊與學(xué)生之間的距離拉近了。

DI賽后，同濟大學(xué)第二附屬中學(xué)的高中學(xué)生與來自波蘭的代表團進行了一場熱烈的友誼交流。上海隊員準備了徽章、波蘭隊員準備了巧克力與餅干。雙方一見面就互贈禮物并進行了熱烈的交流。你教我一句波蘭語、我教你一句中文，雙方都感受到語言的魅力。上海學(xué)生介紹了上海的地標(biāo)與風(fēng)景，歡迎并邀請他們來上海游玩，波蘭學(xué)生也十分熱情地向上海學(xué)生介紹他們的故鄉(xiāng)，讓大家感受到不同文化與地方的魅力。

同二學(xué)生表示，這一次交流學(xué)習(xí)成了他們成長路上的特殊體驗。

實力：創(chuàng)意與生活結(jié)合

今年的賽題與生活緊密相連，技術(shù)類挑戰(zhàn)A就是要求八分鐘短劇里融合一個實實在在的發(fā)明物。盧灣高級中學(xué)展示的是時下最熱門的發(fā)明物：智能識別分類垃圾桶。

他們的故事很有趣。一個“有害垃圾”偽裝成“濕垃圾”混入“干垃圾”王國，嚴重污染了環(huán)境。因為有偽裝，所以很難發(fā)現(xiàn)誰是“有害垃圾”。于是，“干垃圾”王國的國王命令科學(xué)家發(fā)明自動識別垃圾的裝置。因為該識別裝置可以檢測物體內(nèi)部分子結(jié)構(gòu)，所以可以識別偽裝，從而解決了困難。

這個智能垃圾桶利用micro.bt開發(fā)板，通過電腦編程控制顏色傳感器識別紅、綠、藍三種顏色，進而控制三個舵機的工作。再利用機械工程的傳動原理控制三個垃圾箱蓋的打開與關(guān)閉，從而實現(xiàn)垃圾的智能識別與分類。垃圾箱上可愛動物的眼睛處，micro.bt還分別控制了兩組LED燈，更加生動地展示了當(dāng)垃圾智能識別時箱子的反應(yīng)。當(dāng)識別出有害垃圾時，紅外距離感應(yīng)開關(guān)來控制一組紅色LED燈和一個聲音報警裝置，展示出有害垃圾出現(xiàn)時的危險程度。

意外：新題改革首嘗甜頭

今年最大的改革是工程類挑戰(zhàn)“紙牌奧秘”——摒棄木質(zhì)結(jié)構(gòu)，啟用全新的紙牌作為結(jié)構(gòu)。正因為如此，利用同樣的材質(zhì)、制作不同的結(jié)構(gòu)、完成挑戰(zhàn)任務(wù)，這樣的賽題更具吸引力。

第六十中學(xué)第一次參加DI就拿出了自己的解決方案，成功完成挑戰(zhàn)任務(wù)。領(lǐng)隊老師韓軼翔說，師生們花了大量時間在長期題的訓(xùn)練上，每晚踩著月光出校門成了他們每日的必修課，由于今年是要在現(xiàn)場8分鐘內(nèi)搭成一座跨度盡可能長卻又盡可能載重物的紙牌橋，如何同時高效完成任務(wù)始終是需要攻克的難題，在多次失敗之后，慢慢摸索出屬于自己的造橋理念，并不斷加以完善。

“日常的訓(xùn)練艱苦而單調(diào)，我們想過放棄，相互之間也多少有些抱怨，但我們深知沒有天生的學(xué)霸，一切都是厚積薄發(fā)，學(xué)習(xí)如此，投身DI亦是如此，我們堅信：生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期。”韓老師說。

感動：突如其來的生日會

隨著突如其來的生日祝福，讓徐匯光啟創(chuàng)新基地的隊長高玉麒真正體驗到了驚喜的感覺，“當(dāng)接下泡面、同學(xué)說散了之時，我以為就結(jié)束了?？墒窍乱幻耄案饩统霈F(xiàn)了。愣了一秒后，心中只剩感動與驚喜。這一整個行程，都將成為記憶中永不磨滅的記憶?！贝饲?，他聽聞同學(xué)要通過送方便面來幫他過生日時，并未想到同學(xué)們還精心準備了蛋糕。當(dāng)同學(xué)們唱響生日歌、遞上蛋糕時，他的臉上洋溢出意外的驚喜。

領(lǐng)隊老師吳驍奕記錄著孩子們的感動與成長。也就在同一個轉(zhuǎn)角，也就在賽后，吳老師和學(xué)生們共同策劃了這場生日會，他們覺得直接送上蛋糕會很平淡，“劇情”反轉(zhuǎn)會更好玩，因此經(jīng)過策劃就有了開頭的那一幕。

蛋糕的甜，訓(xùn)練的苦，在領(lǐng)隊和隊員的心中體味。吳老師坦誠地說，中心組隊比學(xué)校困難大太多，來自不同的學(xué)校，永遠湊不齊的時間，但也正是這種緣分，使大家更珍惜彼此與團隊。